Η σημερινή δημόσια μόδα για τη συλλογή διπλωμάτων πολύ συχνά δεν έχει καμία σχέση με την επιθυμία να αποκτήσουν νέες γνώσεις. Τότε, ποιο είναι το κίνητρο για την απόκτηση δεύτερης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, ίσως, η επιθυμία να βελτιωθεί η ποιότητα της γνώσης στην αγορά εργασίας; Αλλάξτε το επάγγελμα; Ή ψυχολογική ανισορροπία;
Αιώνιος μαθητής - ήταν ένας κλασικός χαρακτήρας στη λογοτεχνία του 19ου αιώνα. Τώρα δοκιμάστε, κοιτάξτε πίσω: είναι ήδη μεταξύ μας και πάλι. Στη σύγχρονη κοινωνία, όλο και περισσότεροι ιδιοκτήτες, που έχουν περισσότερες από μία ανώτατες σπουδές. Οι ψυχολόγοι λένε ότι η τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι απλώς ένα εργαλείο στη ζωή μας. Η εκπαίδευση πάντα μας βοήθησε να προσαρμοστεί στην κοινωνία και μας προετοιμάζει για ανεξάρτητη δουλειά. Αλλά όλο και περισσότερο γίνεται αυτοσκοπός, μια μελέτη μόνο για χάρη της μάθησης. Πολλοί διευθυντές βλέπουν τον υπερβολικά εξειδικευμένο εργαζόμενο με δυσπιστία. Τι, λοιπόν, κάνει ένα πλήρως ενήλικα άτομο να πάει να λάβει μια άλλη ανώτερη εκπαίδευση.
Λόγος ένα: Μου προσβεβλημένος.
Όπως είναι πραγματικό, αλλά το σύμπλεγμα του αιώνιου μαθητή γεννιέται από την παιδική μας ηλικία. Πίσω από το σύνολο των διπλωμάτων βρίσκεται μια παιδική προσβολή: μια δυσαρέσκεια, προσβολή ή ανυπακοή των γονιών μας. Το προσβεβλημένο παιδί που κάθεται μέσα σε μας προσπαθεί να αφαιρέσει τη δυσαρέσκεια από τον εαυτό του και να λάβει την πολυαναμενόμενη ενθάρρυνση από την κοινότητα με τη βοήθεια της επιτυχίας στην εκμάθηση. Και κάθε επόμενη εκπαίδευση γίνεται μια άλλη κάλυψη, κάτω από την οποία κρύβεται το σύμπλεγμα κατωτερότητας. Ένα άτομο έχει μια σκέψη εάν έχει γνώση, και στη συνέχεια θα γίνει επιτυχής σε ό, τι κάνει.
Ο δεύτερος λόγος: Δεν θέλω να δουλέψω, αλλά θέλω να μελετήσω.
Παραδέξτε: μερικές φορές θέλετε πραγματικά να είστε και πάλι μικρός; Μην κάνετε σχέδια χωρίς να σκεφτείτε χρήματα. Πώς να το κάνετε και πού να βρείτε την αυτοπεποίθηση; Λοιπόν, για παράδειγμα, πάλι πηγαίνετε για να πάρετε μια εκπαίδευση.
Ψυχολόγοι λένε: υποσυνείδητα μελετώντας - έπειτα, να παραμείνουν παιδί. Συνεχίζοντας τη μελέτη, επιδεικνύουμε στον εαυτό μας και σε όλα όσα δεν είναι έτοιμα για ενήλικες.
Λόγος τρεις: Φοβάμαι.
Ο φόβος για το παρόν είναι ένας πολύ συχνός λόγος για να λάβετε ένα επιπλέον δίπλωμα. Και για χάρη του διπλώματος, και όχι για τη γνώση. Τώρα είστε πολύ φοβισμένοι κατά τη στιγμή της κρίσης να μην βρείτε μια δουλειά στο επάγγελμά σας και μόνο σε περίπτωση που πάτε να πάρετε ένα άλλο, έτσι σε μια μαύρη μέρα. Έτσι εσείς, το επίπεδο του άγχους κινείται. Και αυτή είναι μια ψυχολογική διαταραχή.
Ο λόγος είναι ο τέταρτος. Θέλω να μάθω τα πάντα.
Η αναπνοή μαθαίνει, μπορεί να συνδεθεί απλά με μια λαχτάρα για γνώση. Όλοι γεννήσαμε με την επιθυμία να μάθουμε και να μαθαίνουμε έναν καινούργιο κόσμο, έτσι λένε οι ψυχολόγοι. Αν δεν ρίζατε στην αγάπη της ζωής του παιδιού και την περιέργεια για τη νέα γνώση, θα παραμείνει έτσι για τη ζωή. Και τότε η επιθυμία για την τριτοβάθμια εκπαίδευση θα συνδεθεί με την εξεύρεση, την αυτοέλεγχο, την περιέργεια και την τόλμη, που είναι πάντα σημαντικό για να βρούμε τον δρόμο σας.
Μωρό μου.
Θυμηθείτε πως οι γονείς μας πάντα δεν σας άφησαν να παραλείψετε το σχολείο, αναγκασμένοι να εισέλθετε στο ινστιτούτο; Δεν υπάρχουν γονείς που δεν θα ήθελαν ένα αγαπημένο παιδί να αποκτήσει τριτοβάθμια εκπαίδευση. Ακόμη και αν το παιδί είναι άνω των 30 ετών.
Πώς λοιπόν να μπείτε; Ο τρόπος με τον οποίο ο σπουδαστής μας να προσαρμοστεί στην κοινωνία και να μην πάει στο σχολείο. Σβήστε πρώτα την υποστήριξη του - υλικό, και στη συνέχεια ηθικά. Εάν βλέπει την αντίσταση της οικογένειάς του, τότε ο μαθητής αρχίζει να κερδίζει χρήματα, αρνείται να διασκεδάσει, αλλά θα συνεχίσει να μαθαίνει, πράγμα που σημαίνει ότι πραγματικά χρειάζεται γνώση και όχι δικαιολογία για να παραμείνει στην παιδική του ηλικία.
Παραδόξως, όταν ξεκινάτε μια νέα δουλειά, η παρουσία πολλών σχηματισμών δεν μπορεί πάντα να είναι ένα πλεονέκτημα, ακόμα κι αν η μελέτη σχετίζεται με την επιθυμία για γνώση.
Δεν είναι απαραίτητο τότε και αναμένετε ότι η πρόσθετη τριτοβάθμια εκπαίδευση θα αυξήσει τη σταδιοδρομία σας στην αγορά εργασίας.
Αν συναντήθηκαν αρχικά στην εργασία με δίπλωμα, βλέπουν μετά από όλη την εργασία.