Η μέθοδος Montessori έχει τις βασικές αρχές - να ασκεί ανεξάρτητα τις ασκήσεις και τη μορφή του παιχνιδιού. Αυτή η μέθοδος είναι μοναδική στο γεγονός ότι για κάθε παιδί επιλέγεται μια ατομική προσέγγιση - το παιδί επιλέγει το δικό του διδακτικό υλικό και πόσο χρόνο θα ασχοληθεί. Έτσι, αναπτύσσεται με το δικό του ρυθμό.
Η μέθοδος της πρώιμης ανάπτυξης Montessori έχει ένα βασικό χαρακτηριστικό - τη δημιουργία ενός ειδικού περιβάλλοντος ανάπτυξης, στο οποίο το μωρό θα θέλει και θα μπορεί να ασκεί τις ικανότητές του. Αυτή η μέθοδος ανάπτυξης δεν είναι παρόμοια με τα παραδοσιακά επαγγέλματα, αφού τα υλικά του Montessori δίνουν στο παιδί την ευκαιρία να δει τα δικά του λάθη και να τα διορθώσει. Ο ρόλος του δασκάλου δεν είναι να διδάξει, αλλά να δώσει στο παιδί οδηγό για ανεξάρτητη δραστηριότητα. Έτσι, η τεχνική βοηθά το παιδί να αναπτύξει λογική σκέψη, προσοχή, δημιουργική σκέψη, ομιλία, φαντασία, μνήμη, κινητικές δεξιότητες. Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται σε συλλογικά καθήκοντα και παιχνίδια που βοηθούν το παιδί να μάθει τις δεξιότητες της επικοινωνίας, να ελέγχει τις καθημερινές δραστηριότητες που προάγουν την ανάπτυξη της ανεξαρτησίας.
Πράγματι, η μέθοδος του Montessori παρέχει σε κάθε παιδί απεριόριστη ελευθερία δράσης, διότι το παιδί αποφασίζει τι θα κάνει σήμερα: να διαβάσει, να μελετήσει τη γεωγραφία, να μετρήσει, να φυτέψει ένα λουλούδι και να σβήσει.
Ωστόσο, η ελευθερία ενός ατόμου τελειώνει στον τόπο όπου αρχίζει η ελευθερία του δεύτερου ατόμου. Αυτή είναι η βασική αρχή μιας σύγχρονης δημοκρατικής κοινωνίας και ένας εξαιρετικός δάσκαλος και ανθρωπιστής πριν από περίπου 100 χρόνια ενσωμάτωσε αυτήν την αρχή. Εκείνη την εποχή, ο «μεγάλος κόσμος» απέχει πολύ από την πραγματική δημοκρατία. Και πιθανότατα αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο τα μικρά παιδιά (ηλικίας 2-3 ετών) στο Montessori Garden γνώριζαν πολύ καλά ότι αν άλλα παιδιά αντανακλούν, τότε δεν πρέπει να επιδοθούν και να κάνουν θόρυβο. Γνώριζαν επίσης ότι έπρεπε να καθαρίσουν τα υλικά και τα παιχνίδια στο ράφι, αν είχαν δημιουργήσει μια λακκούβα ή βρωμιά, έπρεπε να σκουπιστούν καλά, έτσι ώστε άλλοι να ήταν ευχαριστημένοι και άνετοι να δουλέψουν.
Σε ένα σχολείο με τη μέθοδο Montessori δεν υπάρχει συνηθισμένη κατανομή σε τάξεις, διότι όλα τα παιδιά διαφορετικών ηλικιών συμμετέχουν σε μία ομάδα. Το παιδί, που έχει έρθει σε αυτό το σχολείο για πρώτη φορά, συνδέεται εύκολα με το συλλογικότητα των παιδιών και εξομοιώνει τους αποδεκτούς κανόνες συμπεριφοράς. Να αφομοιωθεί η βοήθεια "παλιότεροι χρονομετρητές", οι οποίοι έχουν εμπειρία διαμονής στο σχολείο Montessori. Τα παλαιότερα παιδιά (ηλικιωμένοι) βοηθούν τους νεότερους όχι μόνο να μάθουν, αλλά και να τους δείξουν γράμματα, να διδάξουν πώς να παίξουν διδακτικά παιχνίδια. Ναι, είναι παιδιά που διδάσκουν ο ένας τον άλλο! Τότε τι κάνει ο δάσκαλος; Ο δάσκαλος παρακολουθεί με προσοχή την ομάδα, αλλά συνδέει μόνο όταν το ίδιο το παιδί αναζητά βοήθεια, ή στο έργο του αντιμετωπίζει σοβαρές δυσκολίες.
Το δωμάτιο Montessori κατηγορίας χωρίζεται σε 5 ζώνες, σε κάθε ζώνη σχηματίζεται το θεματικό υλικό.
Για παράδειγμα, υπάρχει μια ζώνη πρακτικής ζωής, εδώ το παιδί μαθαίνει τον εαυτό του και τους άλλους να υπηρετούν. Σε αυτή τη ζώνη, μπορείτε να πλύνετε πραγματικά τα ρούχα σε μια λεκάνη και ακόμη και να τα κολλάτε με ένα ζεστό πραγματικό σίδερο. ένα πραγματικό γυαλιστικό παπουτσιών για να καθαρίσετε τα παπούτσια σας. κόψτε τα λαχανικά για μια σαλάτα με ένα κοφτερό μαχαίρι.
Υπάρχει επίσης μια ζώνη αισθητικής ανάπτυξης του παιδιού, εδώ μαθαίνει με ορισμένα κριτήρια να διακρίνει αντικείμενα. Στη ζώνη αυτή υπάρχουν υλικά που αναπτύσσουν αίσθημα αφής, αίσθηση οσμής, ακοή, όραση.
Η μαθηματική ζώνη βοηθά το παιδί να κυριαρχήσει την έννοια της ποσότητας και πώς η ποσότητα συνδέεται με το σύμβολο. Στη ζώνη αυτή το παιδί μαθαίνει να επιλύει μαθηματικές πράξεις.
Η γλωσσική ζώνη, εδώ το παιδί μαθαίνει να γράφει και να διαβάζει.
Η "διαστημική" ζώνη στην οποία το παιδί για τον περιβάλλοντα κόσμο λαμβάνει ίσως τις πρώτες απόψεις. Εδώ το παιδί μαθαίνει επίσης για την κουλτούρα και την ιστορία των διαφορετικών λαών, την αλληλεπίδραση και τις αλληλεπιδράσεις αντικειμένων και φαινομένων.
Η μέθοδος Montessori ενσαρκώνει τις δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης των παιδιών, καθώς πιστεύει ότι αυτό όχι μόνο θα κάνει το παιδί ανεξάρτητο (φερμουάρ το σακάκι, δαντέλα τα παπούτσια), αλλά θα βοηθήσει επίσης στην ανάπτυξη των μυών που απαιτούνται για να μάθουν τις δεξιότητες γραφής.