Τι λένε τα σχέδια των παιδιών;

Η ανάλυση των γραφικών αριστουργημάτων που δημιουργεί το μωρό θα βοηθήσει στην καλύτερη κατανόηση του εσωτερικού του κόσμου, σε κάποια ψυχολογικά χαρακτηριστικά του παιδιού, στις κλίσεις του ή στη στιγμιαία διάθεση. Αλλά αυτό δεν σημαίνει καθόλου ότι η επιστήμη της ερμηνείας μειώνεται σε ένα σύνολο απλών συμβουλών, με τις οποίες μπορείτε να επιλύσετε άμεσα όλες τις ερωτήσεις. Σχεδιάστε τον εαυτό σας, καλλιτέχνη!
Οι ψυχολογικές εξετάσεις είναι ένα σχετικά νέο φαινόμενο. Η ιδέα ότι στα σχέδια ένα πρόσωπο προβάλλει τα ασυνείδητα συναισθήματα, συγκρούσεις και αντιδράσεις του, έγινε ευρέως διαδεδομένη στις αρχές του 20ού αιώνα. Από τότε, έχουν αναπτυχθεί πολλές τεχνικές που είναι αποτελεσματικές στη συνεργασία τόσο με παιδιά όσο και με ενήλικες. Ωστόσο, αξίζει να θυμηθούμε ότι οι δοκιμές είναι μόνο βοηθητικές μέθοδοι στην ανάλυση των προσωπικών χαρακτηριστικών. Επιπλέον, πολλά από τα συμπεράσματα, που μετακινούνται από την επιστημονική λογοτεχνία στη λαϊκή λογοτεχνία, άρχισαν να αμαρτάνουν με ριζοσπαστισμό και κατηγορηματικότητα. Επομένως, η ψυχολογική ανάλυση της καλλιτεχνικής δημιουργικότητας πρέπει να παραμείνει προνόμιο των ειδικών ψυχολόγων.

Προσφέροντας το παιδί να τραβήξει τον εαυτό του, το σπίτι του ή την οικογένειά του, ο ψυχολόγος μπορεί να παρατηρήσει ορισμένες αποκλίσεις. Το σχέδιο σχεδιάζεται επίσης για την εξάλειψη των παθολογιών. Η ανατομία του εγκεφάλου είναι τέτοια που συνδέονται τα κέντρα που είναι υπεύθυνα για την ανάπτυξη του λόγου και την καλλιτεχνική δημιουργία.

Βαθμολογία - ένα βοηθητικό εργαλείο στο έργο ενός ψυχολόγου. Η εικόνα είναι ενημερωτική, αλλά όχι διαγνωστικά σημαντική.

Χρώματα: εν συντομία για την ουσία
Πιστεύεται ότι από την ηλικία των 4-5 ετών, τα παιδιά αναγνωρίζουν τα χρώματα αρκετά καλά ώστε η επιλογή να μην είναι τυχαία. Μια γκάμα αποχρώσεων μπορεί να δείξει μια συναισθηματική κατάσταση. Οι θετικές εμπειρίες μεταδίδονται με φωτεινά, αλλά όχι υπερβολικά σκληρά χρώματα. Με τη μείωση της διάθεσης, οι κρύοι και σκοτεινές αποχρώσεις αρχίζουν να κυριαρχούν. Ο συνδυασμός μαύρου με καφέ και μπλε (μωβ) συχνά μιλά για σοβαρή ψυχοεκδημική κατάσταση. Η περίσσεια του κόκκινου σηματοδοτεί αυξημένο άγχος. Αυτές είναι πολύ μεμονωμένες παράμετροι. Αλλά, κατά κανόνα, τα παιδιά σπάνια προτιμούν ένα πράσινο, γκρι, καφέ. Οι στερεότυπες εικόνες σε σκούρους τόνους μπορεί πράγματι να υποδηλώνουν ένα τραυματικό γεγονός.

Από την πρακτική ενός παιδοψυχολόγου
Ένα από τα πιο λαμπρά επεισόδια στην πράξη ενός παιδοψυχολόγου είναι το έργο ενός επτάχρονου κοριτσιού, σχεδόν πάντα ηλικίας μαύρου και καφέ. Ακόμη και όταν είχε εξαιρετικά φωτεινά χρώματα στη διάθεσή της, το κορίτσι κατάφερε να τα αναμίξει, έτσι ώστε στο χαρτί να εμφανιστούν βρώμικες και σκοτεινές εικόνες. Η κατάσταση άλλαξε μετά από συνεργασία με έναν ψυχολόγο: οι εικόνες του νεαρού καλλιτέχνη έγιναν πολύχρωμες. Και εδώ είναι μια άλλη ιστορία από την πρακτική: ένα αγόρι που απεικόνιζε ανθρώπους και ζώα και πεταλούδες μόνο μαύρο, μεταφέρθηκε σε αρκετούς ειδικούς. Κανείς δεν ανακάλυψε παθολογία. Ίσως ανησυχούν οι γονείς να συνεχίσουν να σέρνουν ένα παιδί για τους ψυχολόγους, αν ένας από τους γιατρούς δεν μαντέψει άμεσα να ρωτήσει το μωρό γιατί χρησιμοποιεί μόνο μαύρη βαφή. "Είναι ο καλύτερος τρόπος να το δείτε", δήλωσε ευτυχώς η νέα ιδιοφυΐα.

Η οικογένειά μου: σύντομα για την ουσία
Μια από τις πιο δημοφιλείς μεθόδους που βοηθά στην αξιολόγηση της αντίληψης του παιδιού για τις ενδοοικογενειακές σχέσεις. Αν κάποιος από συγγενείς και συγγενείς δεν εμφανίζεται σε χαρτί, αυτό μπορεί να σημαίνει ότι το παιδί προσπαθεί να αποφύγει τα αρνητικά συναισθήματα που σχετίζονται με αυτό το άτομο. Το μέγεθος των στοιχείων είναι επίσης σημαντικό: όσο μεγαλύτερο είναι ο χαρακτήρας, τόσο πιο σημαντικό είναι για το μωρό. Η σύνθεση είναι επίσης εύγλωττη. Στην ιδανική περίπτωση, όλοι κρατούν τα χέρια - αυτό είναι ένα σημάδι της ψυχολογικής ευημερίας. Αλλά πολύ κοντά σε έναν κλειστό χώρο (για παράδειγμα, σε μια βάρκα) μπορεί να πει ότι το παιδί ψάχνει για έναν συμβολικό τρόπο να συσπειρώσει την οικογένεια, γιατί στην πραγματικότητα τέτοιες προσπάθειες φαίνεται να είναι μάταιες.

Από την πρακτική ενός παιδοψυχολόγου
Οι σχέσεις στην οικογένεια δεν ήταν καθόλου ιδανικές, και η Αλίνα το γνώριζε καλά. Αλλά η απόφαση του συζύγου της να μετακινηθεί στους γονείς της θεωρήθηκε ως προδοσία του γιου της. Φυσικά, θα μπορούσε να εξηγήσει στο παιδί ότι το διαζύγιο επηρεάζει μόνο τους γονείς της, αλλά ήταν προφανές: αυτό το γεγονός δεν θα περάσει χωρίς ίχνος για την ψυχή του παιδιού ... Χωρίς να διακινδυνεύσει το τραυματισμό του μωρού με ερωτήσεις, η Αλίνα αφαίρεσε τις σημειώσεις ψυχολογίας των μαθητών και ζήτησε από το γιο της να τραβήξει την οικογένειά της. Στην εικόνα, η μητέρα μου εμφανίστηκε ("Δεν είμαι λίπος, εγώ είμαι", η Alina παρηγορούσε τον εαυτό της, ξέροντας το κλειδί για τη δοκιμασία), τότε το ίδιο το μωρό και ... έναν νέο καναπέ. "Ο μπαμπάς ήταν ωραίο αν στην εικόνα του κόσμου εύκολα αντικαταστάθηκε από έπιπλα ! "- Ο φίλος της ήταν σαρκαστικός.

Το ανύπαρκτο ζώο: σύντομα για την ουσία
Πρόκειται για μια δοκιμή που στοχεύει στην ανάλυση των χαρακτηριστικών της προσωπικότητας. Έχει νόημα να απευθυνθούμε σε ενδιαφέρουσα λογοτεχνία για τους ενδιαφερόμενους, αφού πολλοί δείκτες είναι σημαντικοί: η θέση της εικόνας στο φύλλο, η γενική εντύπωση, η φύση των λεπτομερειών, το όνομα του ζώου και η περιγραφή του. Έτσι, ένας μεγάλος αριθμός στοιχείων επιβεβαιώνει τις αναπτυγμένες δημιουργικές ικανότητες. Το κεντρικό σημασιολογικό τμήμα του σχήματος είναι το κεφάλι. Η στροφή του προς τα δεξιά αποτελεί ένδειξη σκοπιμότητας, προς τα αριστερά - ονειροπόλος. Δύο κεφάλια και περισσότερα - στοιχεία εσωτερικών συγκρούσεων. Η αφθονία των κέρατων, των νυχιών και των αγκάθων υπονοεί σαφώς την επιθετική θέση του συγγραφέα. Και αν το ζώο μοιάζει περισσότερο με έναν κύκλο, αυτό δείχνει μια τάση για μυστικότητα, και συμπεριλαμβανομένης - της απροθυμίας να δοκιμαστεί. Η γνώση του κλειδιού για τη δοκιμή από τον εισηγητή δεν επηρεάζει ιδιαίτερα το αποτέλεσμα. Αυτό δείχνει έξοχα τις προσπάθειες να αστείο σε ένα αστείο τον ψυχαναλυτή του, προσπαθώντας να απεικονίσει όλα τα πιθανά προβλήματα με την ψυχή. Δοκιμάστε το. Σίγουρα το αποτέλεσμα δεν θα είναι τόσο φοβερό όσο νομίζατε. Το υποσυνείδητο μυαλό δεν μπορεί να ξεγελαστεί!

Από την πρακτική ενός παιδοψυχολόγου
"Παρεμπιπτόντως, μια πολύ όμορφη πεταλούδα έμοιαζε σαν ελάφι! Και γι 'αυτό λένε ότι η κοπέλα μου είναι παιδική! Θα είχατε δει τι είδους τέρατα οι άλλοι ponakisovali! "- εξοργισμένοι φίλος μετά από συνάντηση με έναν σχολικό ψυχολόγο. Επιθυμώντας να αντικρούσει τα ευρήματα, βρήκε το κλειδί για τη δοκιμή "Άνευ αντικειμένου ζώου" και ... έφερε σοβαρά την τεχνική.

Με μοτίβο ή με έμπνευση;
Το πρώτο βοήθημα σχεδίασης για παιδιά είναι συχνά χρωματισμός. Εργαζόμενοι με τα μοτίβα των προτύπων, το παιδί μαθαίνει να αναγνωρίζει και να συνδυάζει τα χρώματα. Αλλά αν οι γονείς προσπαθούν να αναπτύξουν τις δημιουργικές ικανότητες των κληρονόμων τους, θα πρέπει συχνά να ξεκινήσουν τη διαδικασία μόνοι τους, διεγείροντας τα παιδιά στην αυθόρμητη δημιουργικότητα.

Ο ηλιακός κύκλος ... οι δεινόσαυροι γύρω
Από το σχέδιο και την ανύψωση κατσαρίδων του παιδιού; Το κύριο καθήκον είναι να τα διακρίνεις από το δικό τους! Είναι σημαντικό να μην συγχέουμε το γονικό άγχος, εμπνευσμένο από παρερμηνείες, με πραγματικά προβλήματα. Κοιτάζοντας τον γραφικό καμβά, αξίζει να θυμόμαστε τα παρακάτω. Τα δημοφιλή άρθρα δίνουν μόνο μια επιφανειακή ιδέα των επιφανειακών τεχνικών. Χωρίς κατάλληλη εκπαίδευση και εμπειρία, είναι πάρα πολύ εύκολο να γίνει λάθος στην ερμηνεία, εκτός από το γεγονός ότι η εικόνα αντανακλά τη στιγμιαία διάθεση του καλλιτέχνη. Αλλά είναι ακόμη και το πιο χαρούμενο μωρό που παίρνει σκουριασμένο!