Η ανάπτυξη μικρών κινητικών δεξιοτήτων στα παιδιά είναι μια μακρά και συνεχής διαδικασία κατά την οποία το παιδί μαθαίνει τον κόσμο, αρχίζει να επικοινωνεί μαζί του, κερδίζει δεξιότητα και ακόμη αρχίζει να μιλάει. Μερικές φορές οι γονείς που δεν γνωρίζουν αυτό το θέμα αναρωτιούνται γιατί αναπτύσσουν μικρές κινητικές ικανότητες σε ένα παιδί; Θα προσπαθήσουμε να απαντήσουμε σε αυτήν την ερώτηση.
Οι λεπτές κινητικές δεξιότητες δεν είναι τίποτα περισσότερο από ένα συντονισμένο έργο των μυϊκών, οστικών και νευρικών συστημάτων του σώματος. Η καλή εξέλιξή του εξαρτάται επίσης από τα αισθητήρια όργανα, ιδιαίτερα το οπτικό σύστημα, το οποίο είναι απαραίτητο για το παιδί να επαναλαμβάνει συγκεκριμένες μικρές κινήσεις με τα δάχτυλα και τα δάκτυλα των ποδιών. Παρεμπιπτόντως, όσον αφορά τις κινητικές δεξιότητες του χεριού και των δακτύλων, μπορεί να χρησιμοποιηθεί ο όρος "επιδεξιότητα". Οι λεπτές κινητικές δεξιότητες περιλαμβάνουν μια ποικιλία κινήσεων, ξεκινώντας με πρωτόγονες χειρονομίες (για παράδειγμα, σύλληψη αντικειμένων) στις μικρότερες κινήσεις, βάσει των οποίων, παρεμπιπτόντως, διαμορφώνεται το χειρόγραφο του παιδιού. Η επιστήμη απέδειξε την ύπαρξη σύνδεσης μεταξύ της ανάπτυξης των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων και της ομιλίας στα παιδιά. Ως εκ τούτου, οι ειδικοί συνιστούν την ανάπτυξη μικρών κινητικών δεξιοτήτων από νεαρή ηλικία, συμπεριλαμβανομένων των πρώτων ημερών της ζωής, και να το κάνετε αυτό καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής σας.
Δείχνεται ότι η ανάπτυξη του ελιγμού των δακτύλων σε ένα παιδί συμβάλλει σε μια νωρίτερη και ταχεία ανάπτυξη της ομιλίας. Αυτό βασίζεται στο γεγονός ότι οι μικρές κινητικές δεξιότητες αναπτύσσουν διάφορα μέρη του εγκεφάλου και αυτό αναμφίβολα θα επηρεάσει θετικά τη συνολική διανοητική ανάπτυξη του μωρού. Οι καλές μικρές κινητικές δεξιότητες στο παιδί θα του επιτρέψουν να κάνει ακριβείς κινήσεις με μικρές λαβές και χάρη σε αυτό θα αρχίσει να επικοινωνεί γρηγορότερα χρησιμοποιώντας τη γλώσσα. Οι σπουδές με έναν λογοθεραπευτή δεν θα είναι απαραίτητες γι 'αυτόν.
Τα παιδιά με ανεπαρκώς ανεπτυγμένες λεπτές κινητικές δεξιότητες είναι πιο δύσκολο να δώσουν επιστολή στο σχολείο. Συχνά δεν μπορούν απλά να βγάλουν τα ραβδιά και τα άγκιστρα του απαιτούμενου σχήματος, επειδή τα δάχτυλά τους και το πινέλο τους δεν υπακούν, δεν έχουν την επιδεξιότητα. Ωστόσο, αυτό το πρόβλημα είναι επιλύσιμο. Τίποτα δεν εμποδίζει να αρχίσει να αναπτύσσει ενεργά τις κινητικές δεξιότητες των παιδιών σας, ακόμα κι αν αρχίσει να πηγαίνει στο σχολείο.
Η επιστολή θα γίνει για αυτόν ένα αγαπημένο θέμα, γιατί θα είναι εύκολο να γράψει και η εκπαίδευση δεν θα φαίνεται περίπλοκη και αδιάφορη. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι, μαζί με την ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, η προσοχή, ο λόγος, ο συντονισμός, η φαντασία, η σκέψη, η παρατήρηση, η οπτική μνήμη, η δεξιοτεχνία βελτιώνονται επίσης.
Για να καθορίσετε πόσο καλά αναπτυγμένες μικρές κινητικές δεξιότητες στο μωρό σας (συνιστώμενη ηλικία 3 ετών), μπορείτε να τον προσκαλέσετε να εκτελεί διάφορες εργασίες σε μορφή παιχνιδιού. Αυτό μπορεί να είναι μια "Πυραμίδα" (βάζετε σε μια δακτυλιοειδή ράβδο), μπορείτε να έχετε το καθήκον να συλλέγετε κούκλες φωλεάς ή άλλα μικρά αντικείμενα, να στερεώνετε τα κουμπιά πάνω στα ρούχα και την ιμάντα στα παπούτσια, να κόβετε κόμπους στα κορδόνια ή τις κορδέλες. Παρακολουθήστε αυτή τη στιγμή για το παιδί, προσέχοντας τον ρυθμό με τον οποίο κάνει τα καθήκοντα, την κινητικότητα με το δάχτυλό του. Αν ολοκληρώσει επιτυχώς όλες τις εργασίες με καλό ρυθμό, χωρίς να πιέζει τα δάχτυλά του και το πινέλο, αυτό είναι ένα πολύ καλό αποτέλεσμα. Αν το παιδί δεν πέτυχε, το έργο συνοδεύτηκε από ερεθισμό, τα δάχτυλά του δεν υπακούσαν, ήταν ανενεργά - τουλάχιστον σκεφτείτε και δώστε χρόνο για να αναπτύξετε λεπτές κινητικές δεξιότητες.
Οι ειδικοί συστήνουν στους γονείς να προσεγγίσουν συνειδητά την επιλογή παιχνιδιών για το μωρό. Δώστε προτίμηση στα παιχνίδια με κορδόνια, μέσα από τρύπες, chopsticks, μικρά κομμάτια. Τα πιο προκατασκευασμένα μέρη του παιχνιδιού, τόσο το καλύτερο. Το παιδί πρέπει να έχει σχεδιαστή. Και όσο μεγαλύτερη είναι η ηλικία, τόσο πιο λεπτή είναι η λεπτομέρεια του σχεδιαστή. Πιστεύεται ότι είναι ο σχεδιαστής που βοηθά στην ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων και παράλληλης φαντασίας, σκέψης, χρήσιμων δεξιοτήτων.
Με βάση βαθιές και πολυάριθμες μελέτες του εγκεφάλου και της ψυχής των παιδιών, οι νευροεπιστήμονες και οι ψυχολόγοι κατέληξαν σε ομόφωνη διαπίστωση για την ύπαρξη σύνδεσης μεταξύ του επιπέδου ανάπτυξης των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων και των δεξιοτήτων λόγου στα παιδιά. Ένα παιδί με καλά αναπτυγμένες μυικές δεξιότητες των δακτύλων και του χεριού έχει πιο αναπτυγμένα μέρη του εγκεφάλου υπεύθυνου για την ομιλία. Δηλαδή, όσο τα πιο έξυπνα δάχτυλα έχει το μωρό, τόσο πιο εύκολο και ταχύτερα θα καταλάβει την ομιλία.