Συχνά, πολλοί γονείς αναρωτιούνται πώς να αναπτύξουν την εμπιστοσύνη τους στο παιδί, να τους βοηθήσουν να μην φοβούνται να εκφράσουν τη δική τους γνώμη, πώς να το προστατεύσουν επαρκώς, να ξεπεράσουν τα εμπόδια της ζωής, να προσπαθήσουν να λύσουν το πρόβλημα ανεξάρτητα, χωρίς να κρύβονται πίσω από τις πλάτες των γονιών του.
Θα ήθελα να ξεκινήσω με το γεγονός ότι το πιο σημαντικό είναι να πείσουμε τους γονείς ότι όλα εξαρτώνται από αυτά, την ταυτότητα των γονέων και τους τρόπους ανατροφής στην οικογένεια, καθώς και την προσέγγιση του παιδιού. Μια πολύ σημαντική προϋπόθεση είναι η αυτοπεποίθησή σας, επειδή τα περισσότερα παιδιά προσανατολίζονται σε έναν από τους γονείς, αντιγράφοντας εντελώς τη συμπεριφορά του, τον τρόπο επικοινωνίας με άλλους ανθρώπους. Ο γονέας είναι για την παιδική αρχή, οπότε το παιδί πιστεύει ότι όλες οι πράξεις και η συμπεριφορά του είναι σωστές. Εάν εσείς οι ίδιοι έχετε προσωπικά προβλήματα που δεν θα μπορούσατε να λύσετε, ειδικά αυτά που σχετίζονται με την ανασφάλεια σας, τότε θα πρέπει να εργαστείτε και, κατά προτίμηση, με τη βοήθεια ψυχολόγου.
Κανόνες που βοηθούν στην ανάπτυξη αυτοπεποίθησης του παιδιού
Ο πρώτος κανόνας: ένα παιδί πρέπει να είναι βέβαιος ότι, φυσικά, τον αγαπάς.
Μια τέτοια αγάπη δεν πρέπει να είναι ασφυκτικός, μια αγάπη-εύνοια ή αυτή η αγάπη, για την οποία το παιδί πρέπει να πληρώσει για βοήθεια γύρω από το σπίτι, καλή μελέτη. Ένα παιδί πρέπει να αγαπά για αυτό που είναι και τι είναι. Πρέπει να γνωρίζει ότι γεννήθηκε όχι για να δικαιολογήσει τις προσδοκίες σας με την πάροδο του χρόνου, αλλά για να γίνει άτομο με μια αίσθηση αξιοπρέπειας.
Ο δεύτερος κανόνας: το παιδί πρέπει να έχει εμπιστοσύνη ότι είναι υπό την προστασία σας, αλλά όχι κάτω από την κουκούλα.
Αφήστε τον να γνωρίζει ότι θα είστε πάντα εκεί, αλλά δεν θα γίνετε ένας μαζί του. Θα πρέπει να είναι πάντοτε ανοικτό και προσβάσιμο στο παιδί. Αφήστε τον να γνωρίζει ότι μπορεί να σας ζητήσει βοήθεια χωρίς να πάρει μια άρνηση, ότι δεν θα γυρίσετε μακριά, αφήνοντας τον εαυτό σας να λύσει τα δύσκολα προβλήματα μόνο του.
Ο τρίτος κανόνας είναι ότι το παιδί πρέπει να έχει το δικαίωμα να κάνει ένα λάθος, καθώς και την ευκαιρία να το διορθώσει, να μην τιμωρηθεί ή να προσβληθεί.
Βοηθήστε τον να κατανοήσει το σφάλμα και να το διορθώσει. Το παιδί δεν πρέπει να φοβάται να κάνει λάθη, διότι μαθαίνουν από αυτά και διορθώνουν το λάθος, μπορείτε να αποτρέψετε την επανεμφάνισή του.
Ο τέταρτος κανόνας: η επικοινωνία με το παιδί πρέπει να γίνεται με ισότιμη βάση και όχι από το ύψος μιας μεγαλύτερης ηλικίας και χωρίς να μεγαλώνει το παιδί του, καθιστώντας τον ένα είδωλο.
Ο πέμπτος κανόνας: δώστε στο παιδί την ευκαιρία να λύσει τα προβλήματά του μόνος του , μην αντιμετωπίσετε παιδικές διαμάχες λόγω παιχνιδιών, μην βιαστείτε να μεταφερθείτε σε άλλο εκπαιδευτικό ίδρυμα, εάν δεν έχετε σχέσεις με τους δασκάλους και τους συνομηλίκους. Διαφορετικά, το παιδί δεν θα είναι απλώς σε θέση να μάθει να βλέπει την κατάσταση και να αναζητά διέξοδο, αλλά δεν θα πετύχει. Σε αυτή την περίπτωση, θα προσπαθήσει μόνο να αποφύγει την αποτυχία, να αφήσει το πρόβλημα και να μην προσπαθήσει να τα λύσει.
Ο έκτος κανόνας: δεν πρέπει να συγκρίνετε το παιδί σας με τα παιδιά άλλων ανθρώπων.
Είναι καλύτερο να τονίσουμε τις προσωπικές του ιδιότητες, να διδάξουμε στο παιδί να αξιολογεί τις πράξεις του και τον εαυτό του, ας προσπαθήσει να κοιτάξει τον εαυτό του από έξω. Αν το παιδί αρχίσει να συγκρίνεται με κάποιον, τότε τελικά εξαρτάται από τη γνώμη και την αξιολόγηση άλλων, η οποία, κατά κανόνα, είναι αρκετά υποκειμενική.
Έβδομος κανόνας: αν το παιδί είναι ακόμα μικρό, στη συνέχεια, στην αξιολόγηση του, προσπαθήστε να αποφύγετε τη λέξη "κακό".
Δεν είναι καθόλου κακός, αλλά απλά λάθος, σκόνταψε. Εξηγήστε στο παιδί σας ότι υπάρχουν λάθος πράγματα που προκαλούν προβλήματα και πόνο, από τα οποία μπορεί επίσης να υποφέρει.
Όγδομος κανόνας: αφήστε το παιδί να μάθει τι έχει αρχίσει να τελειώνει.
Ωστόσο, μην πιέζετε ότι είναι απαραίτητο να ακολουθήσετε αυτή τη διαδρομή και να κάνετε ακριβώς αυτό, εάν κάποια δραστηριότητα προς το παιδί δεν είναι προς όφελός του. Κατά την εφηβεία, αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό, επειδή είναι τότε ο σχηματισμός συμφερόντων, η επιλογή του μελλοντικού επαγγέλματος. Όσο περισσότερο παιδί θα δοκιμάσει τον εαυτό του σε διάφορες δραστηριότητες, τόσο περισσότερο θα υπάρξουν πιθανότητες στο μέλλον ότι θα είναι σε θέση να κάνει τη σωστή επιλογή.
Ο ένατος κανόνας: πρέπει να βοηθήσετε το παιδί με την προσαρμογή σε μια ομάδα ανθρώπων.
Μετά από όλα, ο ένας ή ο άλλος, ολόκληρη η ζωή ενός ατόμου, ξεκινώντας από ένα νηπιαγωγείο, συνδέεται με την εργασία σε μια ομάδα και την επικοινωνία. Αυτό είναι το στρατόπεδο, το σχολείο, η αθλητική σχολή και το πανεπιστήμιο. Στις παιδικές ομάδες υπάρχει πάντα ανταγωνισμός. Τα μεγαλύτερα παιδιά θεωρούν ότι είναι ενήλικες, έχουν περισσότερη εμπειρία επικοινωνίας και μπορούν εύκολα να "συνδέσουν τη ζώνη" των μικρότερων παιδιών. Το τελευταίο πράγμα που παραμένει είναι πώς να υπακούσετε.
Εάν το πρόβλημα της επικοινωνίας με μικρά παιδιά και συμμαθητές δεν επηρεάζει το παιδί σας, τελικά θα είναι σε θέση να βρει μια κοινή γλώσσα με τα μεγαλύτερα παιδιά. Είναι απαραίτητο να στηρίξετε το παιδί σας, να του δώσετε εμπιστοσύνη. Ζητήστε από τον δάσκαλο του νηπιαγωγείου να βοηθήσει να πάρει παιχνίδια που θα συγκεντρώσουν τα παιδιά της ομάδας. Βασικά, αυτά είναι παιχνίδια στα οποία ακόμη και το πιο δειλά παιδί μπορεί να είναι, για παράδειγμα, ένας επόπτης τυχερών παιχνιδιών. Ως αποτέλεσμα, τέτοιες ασκήσεις συμβάλλουν στην ανάπτυξη εμπιστοσύνης στο μωρό, η αυτοεκτίμησή του αυξάνεται και τελικά μπορεί να δείξει τον εαυτό του και να δείξει.
Ένας καλός τρόπος για να αυξήσετε τη δημοτικότητα στην ομάδα είναι να βγάλετε το δικό σας, ένα νέο παιχνίδι (με τη βοήθεια των γονέων), να παίρνετε το παιχνίδι μαζί σας στο νηπιαγωγείο και να καλείτε τα μεγαλύτερα παιδιά στο παιχνίδι σας. Τα παιδιά έρχονται μαζί, παίζοντας κοινά παιχνίδια, βρίσκουν περισσότερα θέματα για επαφές.
Ο δέκατος κανόνας: σεβασμός στο παιδί και τι κάνει, τι θέλει και τι ονειρεύεται.
Δεν χρειάζεται να γελάσετε και να ζητήσετε να αλλάξετε την απόφαση από αυτόν. Εάν η επιλογή του παιδιού σας δεν είναι καθόλου σύμφωνα με τις προτιμήσεις σας, προσπαθήστε να βρείτε λέξεις που μπορούν να αποδείξουν σε αυτόν ότι αυτό είναι εντελώς λανθασμένο ή δεν είναι σωστό. Αφήστε το παιδί σας να μάθει κάτι και εσείς, για παράδειγμα, σε κάποιο είδος αθλητικής υποδοχής, ρίχνοντας μια μπάλα, ένα καινούργιο παιχνίδι ή ύφανση ενός μαρκαδόρου.
Ο ενδέκατος κανόνας: εστιάστε σε αυτό που το παιδί είναι καλύτερο, μην ξεχάσετε να επαινείτε , αλλά μόνο για τις επιχειρήσεις και εγκαίρως. Πρέπει να είναι επαρκής και αξιολόγηση.
Η αύξηση της εμπιστοσύνης σε ένα παιδί δεν είναι εύκολο έργο. Αυτοί οι κανόνες ισχύουν όχι μόνο για την ανάπτυξη αυτοεκτίμησης, αλλά και για όλους τους τομείς αλληλεπίδρασης και επικοινωνίας με το παιδί, και μαζί σας, τους γονείς, στην πρώτη θέση. Το κλειδί για την εμπιστοσύνη στο μέλλον σας και στον εαυτό σας είναι η πεποίθηση ότι είστε κατανοητοί, αγαπημένοι και αποδεκτοί από αυτό που είστε.