Και ταυτόχρονα, οι καταφανείς μεσαίοι αγρότες βρίσκονται στην κορυφή, επειδή ξέρουν πώς να βάλουν τον συνομιλητή τους σε αυτόν. Το ρητό "η γλώσσα πριν από το Κίεβο θα φέρει" δεν γεννήθηκε σε άδειο μέρος.
Η ηθική συμπεριφορά προσφέρει μεγάλα πλεονεκτήματα στην κοινωνία. Η εθιμοτυπία είναι ένα σύνολο κανόνων συμπεριφοράς που καθιστούν την επικοινωνία μεταξύ των ανθρώπων όσο το δυνατόν πιο απρόσβλητη. Στην άμεση επικοινωνία, όταν ένα πρόσωπο μιλάει σε άλλο πρόσωπο, οι περισσότερες πληροφορίες - συχνά αυτό που ένας από τους συνομιλητές ήθελε να πει - περνάει από τα αυτιά του δεύτερου. Η συνηθέστερη αιτία είναι οι παρεμβολές που παρεμποδίζουν την επικοινωνία. Για παράδειγμα, ο πρώτος συνομιλητής καταραίνει, χτυπά τη μύτη του στο πάτωμα ή γυρίζει το κουμπί στα ρούχα του ακροατή. Εάν ο πρώτος ήξερε τους κανόνες της ηθικής συμπεριφοράς, επιτρέποντας να μην προσβάλει τα συναισθήματα του συνομιλητή του, ίσως θα κατάφερε να τον πείσει κάπως με κάποιο τρόπο. Και έτσι δεν έχει καμία πιθανότητα. Η εθιμοτυπία αφαιρεί τα εμπόδια στην επικοινωνία.
Είναι επίσης σημαντικό ότι η εθιμοτυπία καθιστά την ανθρώπινη επικοινωνία όσο το δυνατόν ασφαλέστερη. Φανταστείτε μια μεσαιωνική γιορτή: δεκάδες φεουδαρχικοί άρχοντες κάθονται σε ένα τραπέζι, ο καθένας από τους οποίους, στην πραγματικότητα, είναι επαγγελματίας κακοποιός. Και πίνουν κρασί, το τρώνε με κρέας, το οποίο κόβουν με τα δικά τους μαχαίρια. Φυσικά, το προσδόκιμο ζωής εκείνη την εποχή εξαρτάται άμεσα από την ικανότητα της συμπεριφοράς χωρίς συγκρούσεις. Ο ρόλος της εθιμοτυπίας στην ανατροφή των παιδιών της ανώτερης τάξης ήταν πολύ μεγάλος τότε, αλλά αν νομίζετε ότι η κατάσταση έχει αλλάξει ριζικά, τότε εσείς κάνετε λάθος. Και τότε και τώρα η εθιμοτυπία χρησιμεύει ως λίπανση των εργαλείων μιας κοινωνίας.
Η γνώση της εθιμοτυπίας θέτει τον προσανατολισμό ενός προσώπου. Ένα άτομο ξέρει πώς να συμπεριφέρεται στην κοινωνία, αυτό του δίνει εμπιστοσύνη στις πιο δύσκολες καταστάσεις. Δεν είναι μυστικό ότι η εμπιστοσύνη στις δικές του δυνάμεις είναι ένα από τα σημαντικότερα στοιχεία της επιτυχίας. Τα μυθιστορήματα του Louis Busennar και του Alexandre Dumas γοητεύονται από τον κύριο χαρακτήρα - έναν κύριο που δεν απομακρύνεται από τους κανόνες ευπρέπειας ακόμη και σε κρίσιμες στιγμές. Αυτός είναι ο δρόμος ενός ηγέτη, ο οποίος οδηγεί τους άλλους γύρω, επειδή είναι ένα πρότυπο γι 'αυτούς. Στην εκπαίδευση των παιδιών στη Δύση, όλο και περισσότερη προσοχή δίνεται στις κλίσεις ηγεσίας, η ηθική συμβάλλει μόνο σε αυτό.
Ο ρόλος της εθιμοτυπίας στην ανατροφή των παιδιών είναι δύσκολο να υπερεκτιμηθεί. Όσο πιο νωρίς αρχίζετε να παρουσιάζετε το παιδί σας στον κόσμο της ευπρέπειας και των καλών τρόπων, τόσο το καλύτερο. Όσο νωρίτερα το παιδί κατανοεί γιατί είναι "καλύτερο" να το κάνει αυτό, αλλά τι είναι "χειρότερο", ποιες συνέπειες μπορεί να έχει αυτή ή αυτή η δράση, τόσο πιο επιτυχημένη μπορεί να συναντήσει με άλλους. Οι αληθείς ενέργειες στις σχέσεις με άλλους οδηγούν στην ενθάρρυνση των αποτελεσμάτων που χρησιμεύουν ως θετική ενίσχυση και στην τόνωση της περαιτέρω κίνησης προς την ηθική και κοινωνική επιτυχία. Αντί να χτυπήσει το δικό σας είδος στην αμμοβολή στο κεφάλι με ένα φτυάρι και να υποφέρει από τη μοναξιά, το παιδί σας μπορεί να αποκτήσει ένα πλήθος συντρόφων και με χαρά και ευχαρίστηση να παρακολουθήσει νηπιαγωγείο και να μην πάρει ψυχολογικά προβλήματα.
Οι γονείς προσπαθούν να σώσουν το παιδί τους από μια τέτοια μάστιγα και συχνά προσεγγίζουν πολύ θετικά το ζήτημα της ηθικής εκπαίδευσης, "κάμνοντας το ραβδί". Στην εκπαίδευση, η μηχανική απομνημόνευση των κανόνων της ευπρέπειας, χωρίς τη σκέψη και την ευαισθητοποίησή τους, δεν θα οδηγήσει σε τίποτα καλό - θα μεγαλώσει μια πτώση. Θα διδάξει στους άλλους πώς θα έπρεπε ή δεν έπρεπε να το κάνουν, γιατί στην παιδική ηλικία του δόθηκε ένα τέτοιο μοντέλο συμπεριφοράς. Επομένως, για να διδάξετε τους κανόνες της εθιμοτυπίας που ακολουθούνται με την ανάπτυξη του παιδιού, πρέπει να ξεκινήσετε με απλά και κατανοητά πράγματα, όπως "ευχαριστώ", "παρακαλώ", "υγεία" κ.λπ., και μόνο μετά μετακινηθείτε σε πιο σύνθετα. Όταν μιλάτε για πολύ απρόβλεπτα πράγματα, ένα παιδί μπορεί να βαρεθεί, γιατί δεν καταλαβαίνει και επιδεικνύει επιδεικτικά. Η ιστορία των κανόνων εθιμοτυπίας θα βοηθήσει. Πολλές από αυτές είναι συναρπαστικά ενδιαφέρουσες, για παράδειγμα, οι αιχμηρές άκρες των μαχαιριών του τραπέζι είναι αμβλύ, έτσι ώστε οι ευγενείς να μην τους παίρνουν στα δόντια (όλοι οι άλλοι τρόποι να τους απογαλακτίσουμε από μια δυσάρεστη συνήθεια ήταν ανεπιτυχείς).
Θυμηθείτε ότι τα παιδιά δεν αντιλαμβάνονται τι τους "διδάσκετε", αλλά τι κάνετε. Μπορείτε να πείτε τίποτα, αλλά αν το παιδί διαπιστώσει ότι οι κανόνες δεοντολογικής και χωρίς συγκρούσεις συμπεριφοράς του διδάσκουν μεθόδους δρακόντειας, τότε ο δάσκαλος δεν θα πετύχει. Πιθανότατα, ένα άτομο που θα εμφανιστεί με αυτόν τον τρόπο θα χρησιμοποιεί τις ίδιες μεθόδους για να εκπαιδεύσει την ηθική και τα παιδιά του. Οι κανόνες δεοντολογικής συμπεριφοράς διδάσκονται καλύτερα από προσωπικό παράδειγμα, οπότε αν θέλετε ένα καλύτερο μέλλον για το παιδί σας, ξεκινήστε με τον εαυτό σας.