Όλοι θέλουν τα παιδιά του να είναι τα πιο έξυπνα και πιο εξελιγμένα. Η μαμά και ο μπαμπάς, που ήδη σε τρία χρόνια μπορούσαν να υπολογίσουν σε περίπου εκατό και έδειξαν μεγάλη επιθυμία να διαβάσουν ανεξάρτητα, δεν μπορούν καθόλου να παραιτηθούν από το γεγονός ότι το μωρό τους παίζει με παιχνίδια και δεν δείχνει ενδιαφέρον για γράμματα και αριθμούς. Πώς μπορείτε να διδάξετε ένα παιδί να διαβάσει και να μετρήσει;
Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να προκαλέσετε ενδιαφέρον για το μωρό. Θυμηθείτε ότι τα παιδιά δεν μπορούν ποτέ να διδαχθούν "από κάτω από το ραβδί". Εάν στο σχολείο αυτό είναι κάπως αποδεκτό, στη συνέχεια, στην προσχολική ηλικία, τέτοιες μέθοδοι απλώς ενσταλάζουν ένα μίσος για τη μάθηση εν γένει. Ως εκ τούτου, πρέπει να βρείτε μια προσέγγιση στο παιδί σας και να τον βοηθήσει να καταλάβει ότι ο κόσμος των αριθμών και των γραμμάτων είναι πολύ ενδιαφέρουσα. Να θυμάστε ότι κάθε παιδί είναι μια ατομικότητα. Επομένως, οι μέθοδοι που χρησιμοποιούν οι φίλοι και οι συγγενείς σας δεν είναι πάντα κατάλληλες για εσάς. Αλλά θα προσπαθήσουμε να σας βοηθήσουμε και να σας πούμε σχετικά με ορισμένες μεθόδους που μπορούν να επηρεάσουν θετικά το μωρό.
Μάθετε να διαβάζετε
Έτσι, θα αρχίσουμε με την ανάγνωση. Στην ηλικία των τριών έως πέντε ετών, αγαπούν τα διαφορετικά ρίματα και τις μικρές ιστορίες. Όχι όλα τα μωρά αντιλαμβάνονται μεγάλες ιστορίες. Τους αρέσει η διαδικασία της ανάγνωσης περισσότερο από ό, τι οι γονείς μετράνε. Ως εκ τούτου, όταν διδάσκει ένα παιδί, θα πρέπει να ενδιαφέρεται για το μη-κείμενο, αλλά μια μορφή παρουσίασης. Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά έχουν τα αγαπημένα χρώματα. Αυτό μπορεί να χρησιμοποιηθεί. Για παράδειγμα, αν το παιδί αγαπά το κόκκινο χρώμα, τότε μην είστε πολύ τεμπέλης και ζωγραφίστε γι 'αυτόν όλα τα γράμματα "Α" με αυτό το χρώμα. Στη συνέχεια, προτείνετε στο μωρό να βρει τα γράμματα με κόκκινο χρώμα. Κάθε φορά που τα βρίσκει, πείτε στο παιδί ότι αυτή η επιστολή ονομάζεται "Α". Την επόμενη φορά, κάντε το ίδιο με το γράμμα "B" και ούτω καθεξής.
Σε μια συνειδητή εποχή, τα παιδιά θέλουν ήδη να ξέρουν πώς να γράψουν το όνομά τους. Αυτό μπορεί επίσης να αναπαραχθεί. Γράψτε το παιδί του συντομευμένο όνομα του, και στη συνέχεια συμπληρώστε. Μιλήστε μαζί του για όλα τα γράμματα που συνθέτουν τα ονόματα. Ιδιαίτερα καλό αν το όνομα είναι μεγάλο και τα γράμματα επαναλαμβάνονται σε αυτό, για παράδειγμα, όπως ο Αλέξανδρος. Σε αυτή την περίπτωση, μπορείτε να προσφέρετε στο παιδί όλα τα παρόμοια γράμματα. Στη συνέχεια, παίξτε με αυτό στο παιχνίδι: προτείνετε να συνθέσετε από τα γράμματα του ονόματός του μια διαφορετική λέξη. Αυτή η ιδέα θα πρέπει να φαίνεται πολύ συναρπαστική για το παιδί. Φυσικά, γι 'αυτόν δεν θα είναι εύκολο, αλλά πρέπει να τον βοηθήσετε. Παρεμπιπτόντως, όταν οι γονείς βοηθούν τα παιδιά, κάνουν ένα μεγάλο λάθος: αρχίζουν να βιάζονται. Να θυμάστε πάντα ότι το μωρό χρειάζεται περισσότερο χρόνο για να σκεφτεί από εσάς. Αφήστε τον να συγκεντρωθεί και μην βιαστείτε να απαντήσετε. Διαφορετικά, απλώς θα συνηθίσει στο γεγονός ότι αν περιμένετε μερικά δευτερόλεπτα, τότε η μαμά ή ο μπαμπάς θα απαντήσουν στην ερώτηση τους και δεν θα πρέπει να στραγγίσουν. Εάν το μωρό αρχίσει να δίνει λανθασμένες απαντήσεις, αντί να το διορθώνει, καλύτερα να πείτε: "Κάνετε λάθος, ετοιμαστείτε και σκεφτείτε ξανά". Κάθε φορά που το παιδί δίνει τις σωστές απαντήσεις, μην ξεχάσετε να τον επαίνετε.
Για να μελετήσετε το αλφάβητο, μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε τα αγαπημένα αρκουδάκια σας. Καλέστε το παιδί να ονομάσει κάθε παιχνίδι και στη συνέχεια να βρει τα γράμματα, τα οποία ξεκινούν τα ονόματα. Για να γίνει αυτό, θα χρειαστείτε κάρτες με αλφάβητο. Αφήστε το παιδί να βάλει όλα τα μικρά του ζώα με γράμματα. Έτσι, η μάθηση θα συνδεθεί με το παιχνίδι και τα γράμματα θα θυμούνται καλύτερα, επειδή συνδέονται με τα ονόματα που ήδη γνωρίζει τέλεια. Αφού μελετηθεί το αλφάβητο, μπορείτε να προχωρήσετε στις λέξεις. Σε αυτή την περίπτωση, είναι καλύτερο να ξεκινήσετε γρήγορα λόγια, στα οποία ο μικρότερος αριθμός γραμμάτων. Να είστε προετοιμασμένοι για το γεγονός ότι ο μικρός τύπος θα προφέρει κάθε γράμμα ξεχωριστά και δεν θα είναι πάντοτε σε θέση να τα προσθέσει στη λέξη. Σε κάθε περίπτωση, μην πιέζετε το παιδί και ποτέ μην ξεχνάτε να τον επαίνετε για οποιοδήποτε, ακόμα και μια μικρή νίκη.
Μάθετε να μετράτε
Λογαριασμός - αυτό είναι ένα άλλο μάθημα που μπορεί να ενδιαφέρει όχι κάθε παιδί. Αλλά και πάλι, αν πλησιάσετε σωστά την κατάσταση, το παιδί σας σύντομα θα γίνει πραγματικός μαθηματικός. Για να μετράει το παιδί, είναι απαραίτητο να του υπενθυμίσει τους αριθμούς σε κάθε ευκαιρία. Για παράδειγμα, όταν ένα παιδί συλλέγει παιχνίδια, πείτε του: "Ένα, δύο, τρία, τέσσερα ..." και ούτω καθεξής. Αληθινή, είναι καλύτερο να μετρήσετε σε δέκα πριν το μωρό θυμηθεί τα στοιχεία, και στη συνέχεια μπορείτε να πάτε στους υπόλοιπους αριθμούς. Ένας άλλος τρόπος να θυμηθούμε τους αριθμούς είναι να μετατρέψουμε τα πάντα σε ένα παιχνίδι. Μπορείτε να σχεδιάσετε ή να αγοράσετε ένα μεγάλο βελονάκι με αριθμούς, σύμφωνα με το οποίο το μωρό μπορεί να πηδήσει. Θα τον καλέσετε έναν αριθμό, και θα πρέπει να πηδήσει πάνω του. Στην ηλικία των τεσσάρων ή πέντε, τα παιδιά αγαπούν πολύ συνεχώς κι έτσι ένα τέτοιο παιχνίδι θα τους ενδιαφέρει.
Όταν ο γιος ή η κόρη σας θυμάται το όνομα όλων των μορφών και τους smozhetotlichat από την όραση, μπορείτε να πάτε στο λογαριασμό. Σε αυτή την περίπτωση, θα βοηθήσετε πολύ τα παιχνίδια διάχυσης. Ένα από αυτά είναι ένα παιχνίδι στο οποίο χρησιμοποιούνται κάρτες. Χρησιμοποιούνται δύο σειρές καρτών. Μία από τις κάρτες δείχνει διαφορετικά αντικείμενα σε μια συγκεκριμένη ποσότητα: τρία πηνία βελόνων, πέντε μπάλες, οκτώ δάχτυλα και ούτω καθεξής. Το παιδί πρέπει να βρει τις κατάλληλες κάρτες, να μετρήσει τον αριθμό των αντικειμένων και να τα κανονίσει σωστά. Κατά κανόνα, σε τέτοια σύνολα υπάρχουν έξι ή επτά κάρτες παιχνιδιών, για τις οποίες πρέπει να κανονίσετε κάρτες και αντίστοιχα σύνολα σε αυτά. Αρχικά, μπορείτε να έχετε μία κάρτα παιχνιδιού και ένα σύνολο καρτών και να καλέσετε το παιδί να ονομάσει και να μετρήσει τα στοιχεία σε κάθε πηνίο και στη συνέχεια να τα αποσυνθέσει σωστά. Επαναλάβετε αυτό τον τρόπο με όλες τις κάρτες που έχετε. Με αυτόν τον τρόπο, τα μικρά μαθαίνουν να μετράνε τα πράγματα καλά. Μετά από αυτό, μπορείτε να περιπλέξετε την εργασία. Για παράδειγμα, τοποθετήστε όλες τις κάρτες με το ψάρι, όλες τις κάρτες με τις μπάλες και ούτω καθεξής. Τοποθετήστε τις κάρτες μπροστά από το παιδί και προτείνετε για κάθε κάρτα να προσθέσει τις επιθυμητές κάρτες. Δηλαδή, αν στην πρώτη περίπτωση το παιδί μπορούσε να ψάξει οπτικά, τότε στη συνέχεια θα πρέπει να ληφθεί υπόψη, αφού δεν είναι πάντα δυνατό να διακρίνουμε "έξι μάτια" από πέντε. Στο τέλος, μπορείτε να παίξετε αυτό το παιχνίδι με τους φίλους του παιδιού σας. Θα πρέπει να δώσετε όλες τις κάρτες στα παιδιά και στη συνέχεια να εμφανίσετε τις κάρτες. Τα παιδιά μαθαίνουν να υπολογίζουν γρήγορα και να καθορίζουν ποιος ακριβώς ταιριάζει στην κάρτα.
Προκειμένου τα παιδιά να μπορούν να εκτελέσουν στοιχειώδεις εργασίες προσθήκης και αφαίρεσης, πρέπει να γίνει ορατή και η όλη διαδικασία. Πάρτε μερικά πανομοιότυπα αντικείμενα (για παράδειγμα, κύβους) και προτείνετε ότι το μωρό μετράει. Στη συνέχεια, βάλτε μερικά ζάρια πάνω στο τραπέζι. Επαναλάβετε τα υπόλοιπα που έχουν παραμείνει στο κουτί. Εξηγήστε στο παιδί ότι η λειτουργία, κατά την οποία οι κύβοι έγιναν μικρότερες, ονομάζεται αφαίρεση και όταν αφαιρείται, το συνολικό ποσό μειώνεται κατά το ποσό που αφαιρέσατε (δηλαδή βγήκε από τα κιβώτια). Με τον ίδιο τρόπο μπορείτε να διδάξετε τη μουσική και την προσθήκη. Φυσικά, όλα τα παιδιά δεν θυμούνται τι είπαν οι γονείς τους την πρώτη φορά. Ωστόσο, εάν συμμετέχουν συστηματικά, τότε σύντομα το παιδί σας θα διαβαστεί και θα διαβάσει και ακόμη και με μεγάλη επιθυμία να αρχίσει να ζητά από τους γονείς να του διδάξουν κάτι άλλο.