Μέχρι το έτος, το μωρό μαθαίνει σταδιακά να κατανοεί τις έννοιες διαφορετικών λέξεων. Μερικά λόγια ακούει στην ομιλία των γονιών του πολλές φορές την ημέρα και με διαφορετικούς τόνους.
Κατ 'αρχάς, το παιδί μαθαίνει να καταλαβαίνει μόνο τα λόγια του Πάπα και της μητέρας, επειδή επικοινωνούν μαζί του περισσότερο. Στη συνέχεια, το παιδί μαθαίνει να καταλαβαίνει την ομιλία άλλων ενηλίκων - συγγενών και φίλων, εξοικειώνεται με τους διαφορετικούς τόνους της ομιλίας. Η ομιλία του παιδιού των αλλοδαπών ανθρώπων εξακολουθεί να μην καταλαβαίνει, επειδή διαφορετικοί άνθρωποι έχουν διαφορετικούς τόνους, εκφράσεις του προσώπου, χειρονομίες που δεν είναι εξοικειωμένες με το μωρό.
Για να διδάξετε ένα παιδί να μιλήσει νωρίς και να καταλάβει τα λόγια σας, θα πρέπει να ακολουθήσετε την ομιλία σας και ακόμη και την προφορά μεμονωμένων λέξεων. Καλέστε το ίδιο πράγμα με τον ίδιο τρόπο, όχι με διαφορετικές λέξεις. Όταν μιλάτε με ένα παιδί, δημιουργήστε απλές και μονότονες προσφορές. Συζητήστε περισσότερο με το μωρό για τα πράγματα και τα πράγματα που βλέπει όλη την ώρα. Εάν κάνετε κάτι και το παιδί σας κοιτάζει, να είστε βέβαιος να του πείτε τι κάνετε. Συζητήστε με το παιδί σας όσο το δυνατόν περισσότερο. Μιλήστε μαζί του να προσπαθήσετε να είστε όσο το δυνατόν πιο εκφραστικοί, με διαφορετικούς τόνους. Ρωτήστε το μωρό, τον ενθάρρυνε να δράσει, να φωνάξει. Αλλά αν δείτε ότι το παιδί θέλει να σας απαντήσει κάτι, φροντίστε να του δώσετε αυτή την ευκαιρία. Δεν πρέπει να αγνοήσετε μια μόνο πρώτη λέξη που λέει το παιδί. Όλα αυτά που λέει το μωρό αξίζει τον έπαινο σας. Έτσι θέλει να μιλήσει περισσότερο. Απάντηση στην ομιλία του παιδιού με χαρά, χαλαρώστε τον απαλά. Μη διορθώνετε τις πρώτες λέξεις του παιδιού, επειδή οι δεξιότητές του γλωσσών σχηματίζονται μόνο. Διόρθωση του μωρού, κινδυνεύετε να τον αποθαρρύνετε από την επιθυμία να επικοινωνήσετε μαζί σας, κάτι που είναι πολύ κακό, γιατί το μωρό θα μιλήσει αργότερα.
Στο στάδιο της δημιουργίας του, αναπτύσσεται η ομιλία του παιδιού, χάρη στην υποστήριξη και την έγκριση των γονέων. Και τα αρνητικά συναισθήματα επιδεινώνουν μόνο την ανάπτυξη του λόγου.
Σύντομα το μωρό θα αρχίσει να κατανοεί όχι μόνο μεμονωμένες λέξεις, αλλά και τις απλούστερες οδηγίες - φέρνουν ένα βιβλίο, δίνουν την κούκλα. Τότε το παιδί ο ίδιος θα μάθει να σας προσφέρει να παίξετε σε αυτό ή εκείνο το παιχνίδι, το οποίο αποτελείται από γνωστές χειρονομίες: ladushki, magpie.
Για να εξασφαλιστεί ότι το παιδί δεν υστερεί σε άλλους στην ανάπτυξη του λόγου, είναι απαραίτητο να είναι πλήρης και ικανοποιημένος, με άλλα λόγια, το παιδί πρέπει να έχει προσαρμοσμένη καθημερινή ρουτίνα και κατάλληλη φροντίδα.
Η ομιλία του παιδιού αρχίζει να αναπτύσσεται όταν το περπάτημα αντικαθίσταται από φλυαρία. Αρχίζοντας από την ηλικία των έξι μηνών, το παιδί ανταποκρίνεται ήδη σε απλές συλλαβές ενηλίκων: ba-ba-ba, ναι-ναι-ναι. Περίπου 9 μήνες, η φλύαρα βιώνει την ακμή της - έχει διάφορους τόνους, οι οποίοι είναι παρόμοιοι με τον ενθουσιασμό των ενηλίκων. Το παιδί πάντα απαντά με λόγια όταν οι γονείς του μιλάνε. Ο Lepethe εξαφανίζεται μόνο όταν το παιδί μαθαίνει να προφέρει τις πραγματικές λέξεις: μητέρα, πατέρας, δώρα, baba, av-av, κλπ.
Το παιδί αγαπά να μιλά όχι μόνο με τους γονείς, αλλά και με τα παιχνίδια, για παράδειγμα με μια κούκλα.
Δεν μπορείτε να παραμείνετε αδιάφοροι με παιδική φωνή. Εάν επαναλάβετε τους ήχους του μωρού, που προφέρει, θα τις επαναλάβει όλο και περισσότερο. Μερικές φορές θα έχετε συνομιλίες με το παιδί.
Στη συνέχεια, μπορείτε να συμπεριλάβετε τα παιχνίδια στις συνομιλίες σας. Συμπεριλάβετε περισσότερα συναισθήματα στην ομιλία σας, έτσι ώστε αργότερα το παιδί να επαναλάβει τους τόνους σας.
Το παιδί δεν εκφράζει τα πρώτα του αιτήματα με λόγια, αλλά με ενέργειες, χειρονομίες. Για παράδειγμα, εάν ένα μικρό παιδί θέλει να πιει, πιθανόν να δείξει στη μητέρα του ένα ποτήρι ή να του δώσει ένα παιχνίδι για να προσελκύσει την προσοχή.
Ένα ενδιαφέρον γεγονός είναι ότι ένα παιδί καταλαβαίνει πολύ περισσότερες λέξεις από ό, τι μπορεί να πει. Πολύ πριν, όπως λέει η πρώτη λέξη, καταλαβαίνει τα απλά αιτήματα των γονέων του - δώστε, πάρτε. Οι επιστήμονες έχουν διαπιστώσει ότι τα παιδιά που μπορούν να μιλούν 10 λέξεις κατανοούν περίπου 50 λέξεις.
Ακολουθώντας τις παραπάνω συστάσεις, μπορείτε να διδάξετε στο μωρό να μιλήσει νωρίς.
Εάν μέχρι την ηλικία του ενός έτους το μωρό δεν ξέρει να μιλάει μόνο μία λέξη, αν είναι σιωπηλός και δεν κάνει καθόλου ήχους, τότε αυτό θα πρέπει να σας προειδοποιεί. Αυτά είναι τα πρώτα σημάδια ελαττωμάτων στη συσκευή ομιλίας ή στο νευρικό σύστημα.