Έχουμε όλα τα προβλήματα που αποδίδονται σε οποιαδήποτε κρίση. Εδώ και στην περίπτωση αυτή, οι περισσότεροι γονείς ακούν: "Δεν είναι τίποτα, είναι κρίση της ηλικίας, θα περάσει μακριά, θα ηρεμήσει". Μερικές φορές, ακόμη και τέτοιες συμβουλές, ακόμα και τέτοιες γιατροί-ψυχίατροι, ψυχοθεραπευτές, νευρολόγοι συχνά «αμαρτάνουν». Και απλά δεν καταλαβαίνουν εγκληματίες ότι η κρίση σε αυτό το θέμα και "δεν βρισκόταν δίπλα". Κάποιοι συμβουλεύουν μάλιστα ότι όταν το πουλάρι παρουσιάζει τις πρώτες ιδιοτροπίες του, δώστε το στο νηπιαγωγείο το συντομότερο δυνατό. Μια προβλήτα, στο παιδί απλά δεν επαρκεί για διάλογο, έχει βαρεθεί, εκεί πειθαρχία θα το διορθώσει. Και τότε οι γονείς αναρωτιούνται πού προέρχεται η διάγνωση της «νεύρωσης» στην κάρτα του παιδιού, τις απαρχές και το κτύπημα, την ενούρηση και τον ανήσυχο ύπνο, την ανάγκη λήψης ψυχοτρόπων φαρμάκων. Και εκεί και η καθυστέρηση στην ψυχική ανάπτυξη δεν είναι μακριά (το πεπρωμένο του 70% των μικρών "νευρωτικών"). Πρώτα απ 'όλα συμβουλές: εάν έχετε ένα moody και αναποτελεσματικό παιδί - ξεχάστε το νηπιαγωγείο, μέχρι να λύσετε το πρόβλημα στο σπίτι.
Όλα δεν είναι τόσο τρομακτικά - μπορούν να διορθωθούν
Αποδεικνύεται ότι τα παιδιά κάτω των 3 ετών δεν χρειάζεται να επικοινωνούν καθόλου με άλλα παιδιά. Είμαστε τόσο πρόθυμοι να σκεφτούμε ότι το μωρό πρέπει να επικοινωνεί, "να τον συνηθίσει, και στη συνέχεια να μεγαλώσει ακατοίκητα" και άλλες ανοησίες. Πολύ μικρό περιβάλλον συγγενών. Η πραγματική ανάγκη επικοινωνίας σε οποιοδήποτε πρόσωπο εμφανίζεται μόνο στο τέταρτο έτος, το οποίο είναι αποτέλεσμα της ίδιας της "τριετούς κρίσης". Το παιδί αρχίζει να κυριαρχεί το παιχνίδι ρόλων, στο οποίο κανείς δεν μπορεί να παίξει μόνος του. Εδώ το νηπιαγωγείο έρχεται να βοηθήσει. Είναι να βοηθήσουμε τους γονείς και όχι ως αντικαταστάτη τους. Πιστέψτε με, δεν είναι ανόητοι άνθρωποι που εφευρέθηκαν το νηπιαγωγείο αμέσως μετά από τρία χρόνια. Και προτού σπρώξουμε στο συλλογικό σώμα του μωρού μόνο και μόνο επειδή "χτύπησε εντελώς τον Otuk" - ηλίθιος και ανεύθυνος.
Το πιο συχνά το παιδί γίνεται άκαμπτο όχι "ξαφνικά". Μόλις η αρχή αυτής της διαδικασίας, οι γονείς καταφέρνουν να πιάσουν. Αυτό εκτείνεται από την εποχή του νεογέννητου του μωρού, όταν πληρούνται όλες οι παραμικρές απαιτήσεις. Ειδικά αν το παιδί έχει αποδυναμωθεί, είναι άρρωστο ή χρειάζεται ιδιαίτερη φροντίδα. Αλλά με την πάροδο του χρόνου, το μωρό είχε νέες ανάγκες και πρώτα συνειδητοποίησε τις επιθυμίες. Είναι σημαντικό οι γονείς να αρπάζουν μια στιγμή όταν το παιδί δεν χρειάζεται απλώς "ανάγκες", δηλαδή "θέλει". Ποια είναι η διαφορά; Στο γεγονός ότι είναι απαραίτητο να είναι σε ανάγκη, είναι ζωτικής σημασίας και η επιθυμία είναι μια προσωπική επιθυμία, όχι πάντα υποχρεωτική για άμεση εκτέλεση. Τι κάνουν οι γονείς; Συνεχίζουν να ικανοποιούν τα πάντα, όπως οι ανάγκες του παιδιού. Ο Amedzhu οι επιθυμίες του, αλληλένδετες μεταξύ τους, αρχίζουν ήδη να διαμορφώνουν το χαρακτήρα ενός μικρού τύραννου. Τα παιδιά πολύ γρήγορα "περνούν", ότι τα αιτήματά τους πληρούνται χωρίς αμφιβολία. Είναι πολύ γρήγορα να μάθουν να χειραγωγούν τους ενήλικες που δεν μπορούν να τους διακρίνουν "πρέπει" από "θέλω". Εδώ ξεκινούν και προβλήματα. Από τη μία πλευρά, οι ανάγκες του παιδιού θα πρέπει να ικανοποιηθούν, από την άλλη - οι επιθυμίες του πρέπει να είναι σε θέση να φιλτράρουν: μερικές από αυτές να εφαρμόσουν και μερικοί να αγνοήσουν.
Έτσι, μην δώσετε στο παιδί τίποτα - είναι κακό, δώστε τα πάντα - είναι κακό διπλάσιο. Με την πρώτη επιλογή, το μωρό θα έχει περιορισμένη ικανότητα να γνωρίζει τον κόσμο, το δεύτερο - δεν θα υπάρχουν οριοθετημένα όρια των επιτρεπόμενων. Και αυτό δημιουργεί ένα υπερβολικό φορτίο στην ψυχή του παιδιού. Αποκάλυψη για τους γονείς: τα παιδιά πρέπει να περιορίσουν την ελευθερία τους. Αυτό τους δίνει μια αίσθηση ασφάλειας. Θυμηθείτε το νεογέννητο, καθώς αμέσως τον κάνει να ηρεμήσει, αμέσως μόλις γίνει ξινό από το κεφάλι στα πόδια. Το μεγαλωμένο παιδί χρειάζεται περιορισμούς - είναι συγκρατητικό και ηρεμιστικό. Έτσι, πρέπει απλά να σταματήσετε να είστε πολύ "καλοί" γονείς και να αρχίσετε όχι μόνο να επιτρέπετε, αλλά και να περιορίζετε.
Τι πρέπει να κάνουν οι γονείς;
Υπάρχουν ορισμένοι κανόνες που πρέπει να τηρηθούν για την εξόντωση των μικρών τυράννων τους.
1. Να είστε συνεπείς
Αυτό είναι πολύ σημαντικό - αν είπατε στο παιδί ότι δεν θα του δώσετε ένα γλυκό, μέχρι να πεθάνει το δείπνο, τότε αυτό πρέπει να είναι έτσι. Εάν υποσχεθήκατε - κάνετε (τόσο ευχάριστο όσο και νεοκεντρικό).
2. Ο καθένας έχει τον δικό του χρόνο
Εάν είστε πολύ απασχολημένοι, διδάξτε το παιδί να περιμένει μέχρι να τελειώσετε. Εξηγήστε όσο πιο ήρεμα γίνεται. Να είστε βέβαιος να αποζημιώσει το παιδί για έλλειψη προσοχής αργότερα.
3. Ενθάρρυνση της αυτονομίας των παιδιών
Πάντα να αφήνεις το παιδί να παίζει μόνος του, ακόμα κι αν δεν δείχνει τέτοια επιθυμία. Αφήστε πρώτα να είναι ένα λεπτό, στη συνέχεια δύο, τρεις. Αρχίστε να παίζετε μαζί, όταν το παιδί ενδιαφέρεται αρκετά - αφήστε το μόνο του με τις λέξεις "παίξτε, θα επιστρέψω σύντομα".
4. Μην ψήνετε το μωρό
Όσο μεγαλύτερος είναι το παιδί, τόσο περισσότερο θα πρέπει να έχει τη δυνατότητα να επιλέγει και να λαμβάνει αποφάσεις ανεξάρτητα. Φυσικά, εντός των ορίων που θέτουν οι γονείς.
Ένα ιδιότροπο παιδί δεν είναι τιμωρία. Αυτό είναι το στάδιο στην ανάπτυξη οποιουδήποτε υγιούς ατόμου. Αυτό σημαίνει ότι το μωρό έχει μεγαλώσει αρκετά για να συνειδητοποιήσει τις επιθυμίες, να διαμαρτυρηθεί και να εκφράσει την δυσαρέσκειά του. Αυτό είναι φυσιολογικό. Αλλά είναι σημαντικό να διατηρήσετε τη διαδικασία σε ένα λογικό πλαίσιο έτσι ώστε να μην κλαίτε αργότερα, μην τρέχετε στους γιατρούς και μην χαλάσετε τις σχέσεις με το μωρό στην αρχή του σχηματισμού τους.