Τι μπορεί να κάνει ένα παιδί κατά το δεύτερο μήνα της ζωής; Κατά τη διάρκεια του δεύτερου μήνα ζωής, η αντίδραση του παιδιού στη συμπεριφορά ενήλικων μελών της οικογένειας γίνεται πιο ξεχωριστή. Ο συντονισμός των κινήσεων του παιδιού βελτιώνεται αισθητά, βελτιώνεται η όραση και η ακοή. Στην θέση που βρίσκεται στην κοιλιά το παιδί ξέρει ήδη πώς να μετακινήσει το κεφάλι από τη μία πλευρά στην άλλη. Θα πρέπει να θυμόμαστε ότι πρέπει να στηρίξετε το κεφάλι του μωρού όταν το μεταφέρετε στα χέρια σας ή να το βγάλετε από το παχνί. Σε αυτή την ηλικία το παιδί ενδιαφέρεται για διάφορους νέους ήχους μη ομιλίας και ομιλίας, επιπλέον είναι σε θέση να ακολουθήσει την κίνηση του παιχνιδιού που βρίσκεται σε απόσταση 20-30 εκ. Σημειώστε ότι δυνατοί ήχοι φοβίζουν το παιδί, αλλά ήσυχη, ήρεμη, μελωδική μουσική, αντίθετα , καταπραΰνει.
Το μωρό κοιμάται ήδη λιγότερο από τον πρώτο μήνα μετά τη γέννηση. Το παιδί ανταποκρίνεται καλύτερα στο έντονο φως και τους ήχους, αισθάνεται καλή αίσθηση στο σώμα του και επίσης δείχνει πιο ενεργά από τη συμπεριφορά του ότι είναι άβολα.
Φυσική ανάπτυξη του παιδιού του δεύτερου μήνα ζωής
Κατά το δεύτερο μήνα, ένα μικρό παιδί κερδίζει μέσο βάρος 800 γραμμάρια. Σημειώνω ότι αυτό το κέρδος βάρους μπορεί να κυμαίνεται μεταξύ 100-200 g. Το μωρό μεγαλώνει σε μήκος κατά μέσο όρο 3 cm!
Μικρά επιτεύγματα των ψίχουλα
Μεταξύ των επιτυχιών στην πνευματική ανάπτυξη του παιδιού είναι οι εξής:
- το μωρό διακρίνει μεταξύ των "του" και "άλλων" φωνών και προσώπων.
- υπάρχει συντονισμός των αισθήσεων, το παιδί στρέφει σκόπιμα το κεφάλι στο ήχο?
- Το παιδί μελετά τις δικές του κινήσεις.
- το μωρό αρχίζει να προλαμβάνει διαισθητικά τις αγαπημένες διαδικασίες, όπως η σίτιση, το περπάτημα, το μπάνιο.
Το παιδί έχει ωριμάσει από την άποψη της κοινωνικής ανάπτυξης: μπορεί να ηρεμήσει με το πιπίλισμα, θεωρεί ένα νέο άτομο με επιφυλακτικό και σκόπιμο, δίνει προτίμηση στη ζωντανή επικοινωνία με έναν άνθρωπο, όχι με ένα αντικείμενο, απολαμβάνει κολύμβηση, το παιδί συμπεριφέρεται ενεργά για κάποιο χρονικό διάστημα υπό την προϋπόθεση ότι μιλάει με έναν ενήλικα, αντιδρά στην παρουσία κάποιου άλλου με ενεργές κινήσεις.
Έχουν παρατηρηθεί οι ακόλουθες αλλαγές αισθητηριακού μοτέρ στη συμπεριφορά του μωρού:
- Τα αντανακλαστικά και οι ενέργειες του παιδιού αποκτούν μια συγκεκριμένη εστίαση.
- αρχίζει να κρατάει το κεφάλι για αρκετά λεπτά.
- σύντομα καθορίζει μια ματιά σε ένα πολύχρωμο αντικείμενο.
- ο μυϊκός τόνος βελτιώνεται σημαντικά.
- επικεντρώνεται στο περιβάλλον ·
- Συντονίζει κινήσεις των ματιών στη διαδικασία προβολής πολύχρωμων αντικειμένων.
- το μωρό αρχίζει να φωνάζει και να απολαμβάνει τους ήχους.
- συνεχίζει να κινεί συνεχώς τις λαβές και τα πόδια, είναι καλύτερο να συντονίσει τις κινήσεις τους.
Τι να κάνει με το μωρό
Για την ενεργό αρμονική ανάπτυξη του παιδιού κατά το δεύτερο μήνα της ζωής, συνιστάται να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στην επικοινωνία. Αισθάνομαι τη ζεστασιά των πινελιών της μητέρας μου και ακούγοντας το τραγούδι της απαλής μητέρας, το μωρό χαλαρώνει.
Θέλω να προτείνω τα ακόλουθα "μαθήματα" για την ενεργό ανάπτυξη των ψίχτων του δεύτερου μήνα ζωής:
- Κατά τη σίτιση, το μωρό θα πρέπει να βλέπει το πρόσωπό σας. δώστε ιδιαίτερη προσοχή στις εκφράσεις του προσώπου: επισημάνετε τα χείλη, τα μάτια, τα φρύδια, αλλά μην το παρακάνετε. Το παιδί πρέπει πάντα να βλέπει τη μητέρα μου όμορφη!
- Χρησιμοποιήστε ευχάριστο, όχι αιχμηρό πνεύμα ή αρωματικό νερό. Το παιδί θα σας αναγνωρίσει σε απόσταση από τη μυρωδιά, θα αισθανθείτε την προσέγγισή σας ή την απόσταση.
- Ενώ κολυμπάτε το μωρό, βάλτε μια πετσέτα στο πάτωμα της μπανιέρας. Πλύνετε πρώτα το μωρό με το χέρι σας, στη συνέχεια με μια απαλή πετσέτα. Έτσι το παιδί θα μάθει διάφορες αντιλήψεις απτικής.
- Συνεχώς μιλάτε με το μωρό, αλλάξτε τον τόνο, μιλήστε για τα συναισθήματά σας γι 'αυτόν, για αυτό που κάνετε τώρα. Χάρη σε αυτή την ανακοίνωση, το παιδί μαθαίνει να κατανοεί την κατάσταση και να επικοινωνεί μαζί σας.
- Εάν τροφοδοτείτε το μωρό με ένα μείγμα από μπουκάλια, βάλτε ένα μπουκάλι στο μπουκάλι σε μια ασπρόμαυρη λωρίδα. Αποδεικνύεται ότι ο συνδυασμός μαύρου και λευκού διεγείρει το όραμα ενός μικρού παιδιού.
- Το ντύσιμο και το γδύσιμο του μωρού, ονομάστε τα μέρη του σώματος στα οποία αγγίζετε.
- Παίξτε με το παιδί σε χορδές όταν τον ντύσετε: καλύψτε το πρόσωπό σας με την παλάμη σας ή την πάνα και, στη συνέχεια, δείξτε το παιδί σας λέγοντας "ku-ku".
- Κατά τις περιόδους αφυπνίσεως, αλλάξτε την στάση του παιδιού, τοποθετώντας την στην πλάτη του, στην πλευρά του, στην κοιλιά του.
- Γνωρίστε το μωρό με διαφορετικούς ήχους. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να βάλετε το πόδι ή να χειριστείτε ένα κουδούνι, ένα βραχιόλι με κουδούνια, το οποίο μπορεί επίσης να αγοραστεί σε ένα κατάστημα παιχνιδιών.
- Συμπεριλάβετε ευχάριστη ήσυχη μουσική και χορό με το παιδί. Μια απαλή μελωδία θα ηρεμήσει το μωρό και οι ομαλές κινήσεις σας θα συμβάλλουν στο σχηματισμό της αιθουσαίας συσκευής των ψίχτων.
- Εισάγετε το μωρό με διαφορετικές μυρωδιές, έτσι θα συμβάλλετε στο σχηματισμό της αίσθησης της όσφρησης του παιδιού.
- Παιχνίδια αναστέλλεται από ένα μωρό παχνί, περιοδικά μετατοπίζεται προς τα δεξιά, στη συνέχεια προς τα αριστερά. Έτσι, το μωρό θα μάθει να ακολουθεί την κατεύθυνση της κίνησης αντικειμένων.
- Τα παιδιά αγαπούν πολύ το να βλέπουν το ανθρώπινο πρόσωπο, ακόμη και πίσω από διάφορες σχηματικές εικόνες. Σας συνιστώ να φτιάξετε μια κούπα από χαρτόνι, να τραβήξετε τα μάτια, τη μύτη, το στόμα και να κρεμάσετε σε απόσταση 20-30 cm από το πρόσωπο του παιδιού.
- Συνεχίστε να εξοικειώσετε το μωρό με νέες αισθήσεις αφής από την αφή διαφόρων υλικών, για παράδειγμα, υφάσματα.
Όπως μπορείτε να δείτε, ακόμη και με ένα πολύ μικρό παιδί υπάρχει πάντα κάτι να κάνει. Το κύριο πράγμα είναι να αποκτήσετε τη μέγιστη ευχαρίστηση από την επικοινωνία με το πιο πολύτιμο άτομο στον κόσμο. Με τη σειρά του, το παιδί θα σας ευχαριστήσει όλους με νέα και νέα επιτεύγματα και ένα αξέχαστο χαμόγελο ...