Για την έγκαιρη και σωστή ανάπτυξη του παιδιού, αλλά και για να αισθάνονται σίγουροι, χρειάζεται μια ισχυρή συναισθηματική σχέση με τους γονείς και τα θετικά συναισθήματα. Αλλά μερικές φορές ακόμη και οι αγαπημένοι γονείς χάνονται, χωρίς να ξέρουν τι να πάρουν ένα μωρό ενός έτους, επειδή η ενέργεια του παιδιού στοχεύει κυρίως σε συνεχή κραυγή και τρέξιμο γύρω, αλλά η επιμονή απουσιάζει.
Για ένα μωρό ενός έτους, το καλύτερο και πιο χρήσιμο παιχνίδι είναι η παρατήρηση, οπότε προσέχετε τα μικρά πράγματα, ενώ μιλάτε σαφώς για το τι συμβαίνει γύρω του. Μπορείτε, για παράδειγμα, να παρατηρήσετε το παιδί για την πτήση ενός πουλιού, να παρατηρήσετε πως βρέχει ή χιονίζει. Ενδεικτικά παραδείγματα αποτελεσματικών οφελών για την ανάπτυξη μικρών παιδιών.
Παιχνίδια κατάλληλα για την ηλικία
Ένα παιδί ενός έτους ενδιαφέρεται περισσότερο για διάφορες αναπηρικές καρέκλες που μπορούν να κυλιούνται, να πιέζουν μπροστά του ή να τραβούν μια χορδή. Η αναπηρική καρέκλα μπορεί να αγοραστεί με τη μορφή γραφομηχανής, τροχών, μικρών ζώων ή μπορεί να κατασκευαστεί από ένα συνηθισμένο κουτί. Σε αυτή την ηλικία είναι επίσης ενδιαφέροντα παιχνίδια που μπορούν να εισαχθούν το ένα μέσα στο άλλο, δηλαδή, το είδος της κούκλας φωλιάσματος. Αντί για τα παιχνίδια, μπορείτε να δώσετε στα παιδικά μαγειρικά σκεύη διαφόρων μεγεθών, για παράδειγμα, γλάστρες, πιάτα, κύπελλα.
Τα παιδιά αυτής της ηλικίας επιθυμούν να ανοίγουν και να κλείνουν διάφορα δοχεία. Αυτό δεν είναι μόνο ενδιαφέρον, αλλά και αναπτύσσει τις εξαιρετικές κινητικές δεξιότητες του παιδιού. Μετά από αυτό, ως παιχνίδια, ένα παιδί μπορεί να δώσει άδειο βάζα με κρέμες, σαμπουάν (προηγουμένως καλά πλυμένα).
Τα παιδιά ενός έτους θέλουν να χτίσουν κάτι, αλλά τα κτίρια δεν πρέπει να είναι χαμηλά. Για την κατασκευή, μπορείτε να αγοράσετε ξύλινα ή πλαστικά τεμάχια. Με την ευκαιρία, οι κύβοι μπορούν να αντικατασταθούν με τα συνηθισμένα βάζα από τα πλιγούρια. Το παιδί ενδιαφέρεται για το πώς να οικοδομήσει μια δομή και να τα καταστρέψει. Ο γονέας ενθαρρύνεται να αναλάβει ενεργό ρόλο, αντί να μείνει μακριά.
Τα παιχνίδια ρόλων είναι επίσης χαρακτηριστικά αυτής της ηλικίας. Είναι ενδιαφέρον για ένα παιδί να νιώθει σαν ενήλικας όταν βάζει μια κούκλα ή ένα άλλο παιχνίδι για ύπνο. Μπορείτε επίσης να οργανώσετε το "φαγητό" στις πλάκες, οδηγείτε το αυτοκίνητο στο γκαράζ. Για αυτό, δεν είναι απαραίτητο να αγοράσετε ακριβά, αξεσουάρ μόδας.
Τα παιδιά ηλικίας 1-2 ετών αρέσκονται να αποδίδουν σε άψυχα αντικείμενα αντικείμενα, εξάλλου, αυτά που δεν κατέχουν. Οι κύβοι που απλώνονται σε ένα πιάτο, για παράδειγμα, μπορούν να αντικαταστήσουν τα τρόφιμα, ένα συμβατικό κιβώτιο μπορεί να είναι μια εναλλακτική λύση σε ένα γκαράζ.
Αγγίξτε τα Παιχνίδια
Τα παιδιά ηλικίας 1-2 ετών είναι σημαντικά παιχνίδια που έχουν διαφορετική υφή. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να παίξετε με το παιδί με τέτοιο τρόπο: τοποθετήστε παιχνίδια διαφορετικών υφών στο κουτί και, στη συνέχεια, προσφέρετε στο παιδί να βρει ένα παιχνίδι που πρέπει να αγγίξετε.
Αφήστε το παιδί να παίζει συχνότερα με άμμο και νερό. Κατά τη διάρκεια της κολύμβησης ή μόλις το παιδί παίζει στη λεκάνη με νερό, δώστε προσοχή στο μωρό σε αντικείμενα που μπορούν να παραμείνουν στη ζωή ή αντίστροφα, βυθίστε. Σίγουρα το πάτωμα θα πλημμυρίσει με νερό, και τα ρούχα θα είναι βρεγμένα, αλλά δεν θυμώνεστε, επειδή η γνώση έρχεται πρώτη και η ακρίβεια πηγαίνει στο παρασκήνιο.
Μπορείτε να δανειστείτε ένα παιδί αυτής της ηλικίας με το σχέδιο. Για το σκοπό αυτό, μολύβια, χρώματα, βούρτσες, δείκτες, φύλλα χαρτιού, ένα άλμπουμ, ένα κεραμίδι στο μπάνιο θα κάνουν.
Με τα παιδιά 1-2 ετών μπορείτε να παίξετε το παιχνίδι "ψυχρά καυτό". Κρύψτε οποιοδήποτε στοιχείο από το παιδί και ζητήστε του να βρει, κάνοντας τις συμβουλές δροσερές, ζεστές, ζεστές. Στη συνέχεια, ζητήστε από το παιδί να κρύψει το αντικείμενο και ψάχνετε.
Η επικοινωνία είναι το καλύτερο παιχνίδι για ένα παιδί ενός έτους
Για τα παιδιά 1-2 χρόνια, το πιο σημαντικό είναι το παιχνίδι με τους γονείς. Σε αυτή την ηλικιακή περίοδο, τα παιδιά παρατηρούν τη συμπεριφορά σας, τις ενέργειες και αρχίζουν να τα μιμούνται. Και αν αφήσετε το παιδί να σκουπίσει το πάτωμα με μια πραγματική σκούπα, τότε θα αισθανθεί σημαντικό και χρήσιμο. Μπορείτε να επιτρέψετε στο παιδί να σκάψει σε τηγάνια ή κουτάλες. Ενώ το παιδί μαθαίνει τον κόσμο, σίγουρα κάτι θα σπάσει, αλλά δεν είναι απαραίτητο να τον καταραστεί γιατί δεν μπορεί να αποθαρρύνει μόνο το ενδιαφέρον να γνωρίζει τον κόσμο γύρω του, αλλά και να επηρεάσει αρνητικά το παιδί κατά τα σχολικά χρόνια.