Όταν το παιδί μου βρισκόταν σε ένα καροτσάκι, ήθελα πραγματικά να έρθω γρήγορα η στιγμή που μπορούμε να παίξουμε στο sandbox. Ήρθε η ώρα και ήμουν εντελώς απροετοίμαστη για την επικοινωνία με άλλα παιδιά. Πώς να συμπεριφέρεται εάν ένα παιδί θέλει να παίξει με κάποιον άλλο παιχνίδι και ένα άλλο παιδί δεν θέλει να δώσει; Τι γίνεται αν παίρνουμε ένα παιχνίδι και το παιδί φωνάζει; Αξίζει να επιστρέψει ή να αφήσει ένα άλλο παιδί να παίξει; Τι γίνεται αν ένα άλλο παιδί ρίξει άμμο και η μητέρα του δεν αντιδρά; Πρέπει το παιδί να διδάσκεται να αλλάξει ή όχι; Ποιος μπορεί να εξηγήσει, να διδάξει και να δείξει στο παράδειγμά του σε ένα παιδί πώς να συμπεριφέρεται και να επικοινωνεί με άλλα παιδιά; Φυσικά, οι γονείς και, κατ 'αρχήν, η μητέρα.
Πώς να συμπεριφέρεται σε συγκρούσεις μεταξύ παιδιών; Εξετάζουμε την κατάσταση. Ίσως ένα άλλο παιδί δεν θέλησε να προσβάλει το παιδί σας, αλλά συνέβη. Για παράδειγμα, κατά λάθος σκόνταψε και ώθησε το παιδί σας. Ως εκ τούτου, το παιδί σας πρέπει να εξηγήσει ότι το κορίτσι δεν ήθελε ή το αγόρι δεν ήθελε να τον προσβάλει.Εάν τα πάντα ήταν σκόπιμα, τότε καθίστε μπροστά στο παιδί του άλλου και καλέστε όλη την κατάσταση που συνέβη. "Δεν μου αρέσει να παίρνετε τα παιχνίδια από την Andryusha. Εάν θέλετε να παίξετε με τα παιχνίδια του, πρέπει να ζητήσετε άδεια. Εάν ο Andryusha δεν πειράζει, θα μοιραστεί μαζί σας. Και τώρα θα πρέπει να σηκώσω το αυτοκίνητο από σας, επειδή ο Andrew δεν είναι ευτυχισμένος (το παιδί σας φωνάζει). " Επίσης, εξηγούμε στο παιδί μας ότι πρέπει να ζητήσουμε άδεια από τον ιδιοκτήτη του παιχνιδιού. Όταν το παιδί μου ήθελε να παίξει με κάποιο άλλο παιχνίδι, προσεγγίσαμε ένα άλλο παιδί και είπα κάτι τέτοιο: «Ο Andrew θα ήθελε να παίζει με την γραφομηχανή σου και σου προσφέρει τη γραφομηχανή του. Αν δεν σας πειράζει, ας αλλάξουμε. "
Εάν το παιδί κάποιου άλλου δεν πειράζει, τότε γίνεται ανταλλαγή, αλλά, με την πρώτη αίτηση ενός άλλου παιδιού ή του δικού σας, τα παιχνίδια επιστρέφονται στους ιδιοκτήτες. Εξάλλου, για ένα παιδί, ένα παιχνίδι δεν είναι μόνο ένα μικρό μπιχλιμπίδι, είναι το προσωπικό του πράγμα, ο κόσμος του, που μόνο έχει το δικαίωμα να κατέχει. Λυπάμαι για τα παιδιά στην παιδική χαρά, τα οποία λένε οι μητέρες μου, μην είστε άπληστοι, ας παίξουμε το μικρό παιδί. Με αυτό δίνουν στο παιδί τους να καταλάβουν ότι σε αυτόν τον κόσμο δεν ανήκει τίποτε σε αυτόν και δεν μπορεί να αποκτήσει τα δικά του πράγματα. Φανταστείτε μόνο ότι εάν αυτή η μητέρα ζητήθηκε για σκουλαρίκια ή μια αλυσίδα, επειδή η μητέρα δεν είναι άπληστος, θα την έχει δώσει; Δεν το νομίζω.
Εάν άλλο παιδί ρίξει άμμο καθόλου, τότε εκφράζουμε και τη δυσαρέσκειά μας. Κρατήστε το παιδί από το χέρι και πείτε ότι δεν σας αρέσει όταν ρίχνετε άμμο, αν θέλετε να φύγετε, μπορείτε, για παράδειγμα, να αφήσετε την μπάλα στον τοίχο ή να παίξετε με ένα άλλο παιδί στην μπάλα.
Όταν το παιδί σας μαθαίνει να μιλάει, μπορεί να πει ότι δεν του αρέσει. Προς το παρόν, εκφράζετε. Αν το παιδί χτυπήσει, τότε πρέπει επίσης να πείτε στον δράστη ότι δεν σας αρέσει ότι χτύπησε το παιδί σας, πονάει.
Εάν οι μητέρες ήξεραν ότι τα παιδιά ηλικίας κάτω των 8 ετών δεν μπορούν να ρυθμίσουν συνειδητά τη συμπεριφορά τους και μπορεί μερικές φορές να διαπράξουν ακατάλληλες ενέργειες, δεν θα έριχναν την επιθετικότητά τους στα μεγαλύτερα παιδιά. Μερικές φορές αρκεί για τα παιδιά να τους εξηγεί κάποιος ότι σε αυτή την περίπτωση δεν είναι απολύτως σωστός. Τα παιδιά αποδέχονται τους κανόνες που θέτουν οι ενήλικες στον ιστότοπο, για παράδειγμα, να κούνια σε μια κούνια είναι απαραίτητο με τη σειρά του, να σταματήσουν το καρουζέλ, αν το ρωτήσουν μικρά κ.λπ. Ωστόσο, η εκπαίδευση του παιδιού κάποιου άλλου δεν πρέπει να αποτελεί μέρος των καθηκόντων σας, είναι καθήκον των γονιών του.
Σε καμία περίπτωση δεν μπορείτε να διδάξετε στο παιδί σας να αλλάξει. Δεν τα πάντα επιλύονται με βία. Είναι σημαντικό να διδάξετε το παιδί να διαπραγματευτεί.
Αν ο ιδρυτής της σύγκρουσης ήταν το παιδί σας, τότε θα εξηγήσουμε στο παιδί σας ότι υπάρχουν ενέργειες για τις οποίες πρέπει να απαντήσετε. Και, ότι υπάρχουν και άλλοι ενήλικες που μπορούν να εκφράσουν τη δυσαρέσκειά τους, να καλέσουν, να φωνάξουν.
Όταν το παιδί δεν είναι ακόμα σε θέση να μιλήσει και μόνο η μητέρα μπορεί να καταλάβει τι θέλει το παιδί, η μητέρα πρέπει να εκφράσει τις επιθυμίες του παιδιού της. Τα παιδιά αντιγράφουν τη συμπεριφορά των γονέων, όπως ένα σφουγγάρι απορροφά πληροφορίες από τον έξω κόσμο. Κανείς δεν υποστηρίζει το γεγονός ότι το καθήκον των γονέων είναι να διδάξουν στο παιδί να αλληλεπιδράσει με αυτόν τον κόσμο, να επιλέξει, να έρθει σε επαφή, να βρει συμβιβασμούς.