Ως εκ τούτου, οι γονείς συχνά σκέφτονται πώς να εκπαιδεύσουν σωστά τα παιδιά τους. Και τα παιδιά με τη σειρά τους σκέφτονται πώς να συμπεριφέρονται με έναν τρόπο που να είναι ευχάριστος στους γονείς και την περιβάλλουσα κοινωνία;
Τα προβλήματα της οικογένειας στην ανατροφή των παιδιών εξακολουθούν να δίνουν μεγάλη προσοχή. Στην επιστήμη (παιδαγωγική) είναι συνηθισμένο να διαιρέσουμε τους τύπους της εκπαίδευσης σε ομάδες. Εδώ είναι τα κύρια:
Η δικτατορία είναι ένα τέτοιο σύστημα ανατροφής των παιδιών, στο οποίο η πρωτοβουλία της «διαχείρισης» του παιδιού περνάει σε ένα ή δύο μέλη της οικογένειας. Και εντελώς. Είναι σαν μια «απόλυτη μοναρχική οικογένεια». Με τον τρόπο αυτό, πολλά εξαρτώνται από τη δύναμη του χαρακτήρα του παιδιού. Εάν αποδειχθεί ισχυρή, το αποτέλεσμα μιας τέτοιας εκπαίδευσης θα είναι μια ισχυρή αντίδραση αντίστασης, αντίρρησης στους γονείς. Εάν ο χαρακτήρας αποδειχθεί αδύναμος, θα υπάρξει πλήρης καταστολή των επιθυμιών του παιδιού. Θα αποσυρθεί και θα εμφανιστεί μια αίσθηση αλλοτρίωσης.
Hyperopeka - από τον τίτλο είναι ξεκάθαρο ότι πρόκειται για ένα σύστημα στο οποίο οι γονείς προσπαθούν να ικανοποιήσουν πλήρως τις ιδιοτροπίες του παιδιού. Ένα τέτοιο παιδί μπορεί να μεγαλώσει αυτοπεποίθηση, περήφανο και μάλιστα εγωιστικό. Με αδύναμο χαρακτήρα, μπορεί να έχει ένα αίσθημα ανικανότητας στον κόσμο, ή αντίστροφα, την επιθυμία να απαλλαγούμε από τη φροντίδα των γονιών, κάτι που θα έχει επίσης πολύ αρνητικές επιπτώσεις στη μελλοντική ζωή.
Η μη παρέμβαση - κατά τη γνώμη μου, δεν είναι το χειρότερο σύστημα, φυσικά, θα πρέπει να χρησιμοποιείται με σύνεση. Όλες οι αποφάσεις και οι ευθύνες μεταφέρονται στο παιδί. Και αυτός, μέσω δίκη και λάθους, πρέπει να καταλάβει ο ίδιος τι είναι σωστό και τι δεν είναι. Αυτό δίνει στο παιδί μια πολύ καλή εμπειρία ζωής, η οποία είναι πολύ χρήσιμη στην ανεξάρτητη ζωή. Αλλά αξίζει να καταλάβουμε ότι για να γίνει αυτό είναι να διακινδυνεύσετε τις ηθικές αξίες του παιδιού. Μπορεί απλά να μπερδευτεί, να χάσει αληθινά ιδανικά.
Η συνεργασία είναι αναμφίβολα η πιο σωστή παραλλαγή των σχέσεων στην οικογένεια. Εδώ όλα βοηθούν ο ένας τον άλλον, και είναι ως επί το πλείστον μαζί, το οποίο είναι εξαιρετικά σημαντικό για τα παιδιά. Διακοπές, εκδηλώσεις, πεζοπορίες, βόλτες, πολιτιστικές βραδιές - όλα γίνονται από κοινού. Ένα παιδί μπορεί να βοηθήσει όταν το χρειάζεται, γιατί το χέρι των γονέων είναι πάντα εκεί.
Αλλά εδώ θα ρωτήσετε: - "Τότε ποιο είναι το πρόβλημα; Η απάντηση στην πιο σημαντική ερώτηση είναι. Πρέπει να ξοδεύουμε όσο χρόνο μαζί και να βοηθούμε ο ένας τον άλλον ... "
Όλα αυτά είναι σίγουρα έτσι, αλλά δεν μπορούν όλοι να τηρήσουν τη συνεργασία. Τα οικογενειακά προβλήματα αρχίζουν συνήθως με τους ίδιους τους γονείς. Και στις περισσότερες περιπτώσεις, η μαμά και ο μπαμπάς έχουν διαφωνίες. Για παράδειγμα, ο πατέρας θέλει ο γιος του να είναι θαρραλέος, σταθερός χαρακτήρας, έτσι τον αντιμετωπίζει συνεχώς αυστηρά. Το παιδί δεν έχει πουθενά να πάει, προσπαθεί να βρει κατανόηση από τη μητέρα μου. Η μαμά, όσο πιο ευαίσθητη, πάντα συγχωρεί τον γιο της. Και εδώ υπήρχε ήδη ένα μεγάλο πρόβλημα - το αγόρι σκέφτεται ότι ο πατέρας είναι κακός και η μητέρα μου είναι καλή. Αυτό κάνει τον πατέρα μου θυμωμένος ακόμα περισσότερο. Κατανοεί ότι η σημασία του στην οικογένεια ως παιδαγωγού χαθεί, και εδώ μπορούν να ξεκινήσουν διαμάχες μεταξύ γονέων. Ένα παιδί, βλέποντας αυτό, μπορεί να πιστεύει ότι αυτός είναι ο λόγος για αυτά τα σκουπίδια. Μπορεί να υπάρχουν ψυχικές διαταραχές.
Οι διαφωνίες μεταξύ των γονέων είναι επίσης δυνατές με διαφορές στην εκπαιδευτική εμπειρία. Μερικοί γονείς αυξάνουν τα παιδιά τους με τον ίδιο τρόπο που οι γονείς τους έθεσαν. Μερικοί, αντιθέτως, συνειδητοποιώντας ότι δεν είχαν αναπτυχθεί με τον καλύτερο τρόπο, επέλεξαν ένα άλλο σύστημα.
Οι γονείς μπορούν να έχουν διαφορετική φύση. Πιο συχνά πατέρας, αυστηρός και επιλεκτικός, και η μητέρα είναι μαλακή και ευαίσθητη. Αυτό αμέσως εξισορροπεί τις προτεραιότητες του παιδιού για τους γονείς.
Ποιες είναι αυτές οι διαφορές μεταξύ των γονέων; Ποια προβλήματα μπορεί να φέρει η οικογένεια στην ανατροφή των παιδιών; Εδώ, πάλι, όλα εξαρτώνται από τη φύση του παιδιού. Σε μια περίπτωση, το επίπεδο άγχους μπορεί να αυξηθεί - λόγω της συνεχούς προσδοκίας τιμωρίας ή επιείκειας. Σε μια άλλη περίπτωση, το παιδί μπορεί να το χρησιμοποιήσει. Όταν ο πατέρας είναι αυστηρός και τον τιμωρεί, το παιδί πηγαίνει στη μητέρα και ψάχνει για το ανακουφιστικό δώρο, την καραμέλα ή την προσοχή.
Οι συνέπειες αυτών των διαφωνιών, φυσικά, διαφέρουν πολύ στην ψυχική κατάσταση του παιδιού. Εδώ έχει πολύ δύσκολο ρόλο, να επιλέξει πώς να συμπεριφέρεται για να ευχαριστήσει έναν από τους γονείς τους οποίους αγαπά εξίσου.
Και πώς να είναι γονείς στην ανατροφή των παιδιών; Πρώτα. Ποτέ δεν χρειάζεται να μάθετε τη σχέση μπροστά από το παιδί. Δεν είναι απαραίτητο να υπερασπιστούμε την άποψη κάποιου. Αυτή είναι μια οικογένεια, μπορείτε και να παραδώσετε ο ένας στον άλλο.
Το δεύτερο. Αξίζει να μιλήσουμε για αυτό το πρόβλημα. Συζήτηση, ακούγοντας εντελώς ο ένας τον άλλον. Σε μια ήρεμη, ευχάριστη ατμόσφαιρα με τσάι ... Νομίζω ότι η παραγωγή μπορεί πάντα να βρεθεί. Δεν είναι παρά να πιστέψουμε ο ένας τον άλλον. Και όμως, δεν υπάρχει σωστό σύστημα εκπαίδευσης. Υπάρχει μία που σας ταιριάζει περισσότερο. Απλά πρέπει να το βρείτε. Καλή τύχη σε σας.