Ψυχολογικά χαρακτηριστικά του παιδιού που εμπλέκεται στο αθλητικό τμήμα

Βραβεία, μετάλλια, ταξίδια ανά τον κόσμο ... Συχνά οι γονείς φέρνουν ένα παιδί στο αθλητικό τμήμα με την προσδοκία ενός μελλοντικού πρωταθλητή. Τα ψυχολογικά χαρακτηριστικά του παιδιού που εμπλέκεται στο αθλητικό τμήμα, μιλάνε για τον χαρακτήρα του και τη σκοπιμότητά του.

Είναι υπέροχο αν ο Ολύμπιος μεγαλώσει από ψίχουλα. Αλλά σε τρία, πέντε και δέκα χρόνια, τέτοιες προβλέψεις είναι πολύ νωρίς. Ωστόσο, ακόμα και αν το παιδί δεν κερδίσει μετάλλια, το παιχνίδι του αθλητισμού ή τουλάχιστον η φυσική αγωγή είναι απαραίτητη για την αρμονική ανάπτυξη. Η πρώτη ερώτηση που θέτουν οι γονείς είναι: ποιο άθλημα θα επιλέξει; Συχνά, οι αποφάσεις επηρεάζονται από τα δικά τους μη πραγματοποιηθέντα όνειρα. Και έτσι ο μπαμπάς αγοράζει τα πυρομαχικά του χόκεϋ του γιου του και τον οδηγεί στο παλάτι του πάγου. Και η μητέρα μου στέλνει την κόρη της στο γυμναστήριο. Λοιπόν, αν το μωρό αρέσει η επιλογή των γονέων. Και αν όχι; Δεν μπορείτε να αναγκάσετε ένα παιδί να παίξει σπορ. Ο βασικός κανόνας: η εκπαίδευση πρέπει να είναι διασκεδαστική. Μόνο τότε θα επωφεληθούν. Παρακολουθήστε το μωρό και θα καταλάβετε τι του αρέσει. Ναι, μπορεί να χρειαστεί να πάτε σε περισσότερες από μία αθλητικές σχολές, να μιλήσετε με προπονητές, με τους γονείς άλλων παιδιών. Αλλά μετά από δύο ή τρία μαθήματα η αντίδραση του μωρού συνήθως εκδηλώνεται ήδη και γίνεται σαφές εάν αυτό το άθλημα του ταιριάζει ή όχι.

Σχετικά με την υγεία!

Εκτός από τις προτιμήσεις του παιδιού κατά την επιλογή ενός αθλητικού τμήματος, είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη και άλλοι παράγοντες.

Σε οποιαδήποτε ενότητα θα χρειαστεί απαραιτήτως πιστοποιητικό από την πολυκλινική. Και οι συστάσεις των γιατρών δεν πρέπει να παραμεληθούν. Υπάρχουν αθλήματα που αντενδείκνυνται για παιδιά με ορισμένες ασθένειες. Έτσι, με σοβαρά προβλήματα με την όραση, δεν μπορείτε να ασχοληθείτε με τους τύπους επαφών: ποδόσφαιρο, μπάσκετ, βόλεϊ. Τα άλματα, τα σκασίματα, οι πτώσεις και οι αιχμηρές στροφές επιδεινώνουν μόνο την ασθένεια. Αλλά κολύμπι ή σκι σε αυτή την περίπτωση δεν βλάπτει καθόλου.

Εδώ, γενικά, και τα πάντα είναι ξεκάθαρα. Δεν είναι αρκετά ευέλικτο παιδί, για παράδειγμα, θα είναι δύσκολο να επιτύχεις επιτυχία στη γυμναστική ή στην παγοπέδιλα. Είναι καλύτερα γι 'αυτόν να επιλέξει ένα άλλο άθλημα όπου αυτή η ποιότητα δεν είναι τόσο σημαντική. Ωστόσο, σε ομάδες αρχικής φυσικής κατάρτισης συνήθως αποδέχονται όλους τους εχθρούς. Έτσι, αν δεν θέσετε μεγάλους στόχους, μπορείτε να αγνοήσετε την έλλειψη κατάλληλων δεδομένων. Αφήστε το παιδί να προχωρήσει σε προπονήσεις για χάρη της υγείας και όχι για μετάλλια.

Ο πιο σίγουρος τρόπος για να μάθετε τι είδους άθλημα ένα ψίχουλο έχει μια κλίση είναι να επικοινωνήσετε με έναν αθλητικό ψυχολόγο που θα δοκιμάσει το μωρό. Μπορεί κανείς να χρησιμοποιήσει ομαδικά αθλήματα, ένα άλλο - άτομο, το τρίτο - πολεμικές τέχνες.

Λένε ότι ένα έμπειρο μάτι μπορεί να καθορίσει τις δυνατότητες του παιδιού στην πρώτη τάξη. Παρόλο που το ιστορικό γνωρίζει πολλά παραδείγματα, όταν τα μελλοντικά αστέρια στην παιδική ηλικία καταγράφηκαν σε "μη προπαγανδιστικά".

Καλύτερα πριν

Τα τελευταία χρόνια, οι ομάδες για αρχάριους έχουν αυξηθεί σημαντικά. Έτσι, αν πριν από τριάντα χρόνια ήταν δύσκολο να συντονιστούν οι αθλητικοί χοροί, η γυμναστική, η πατινάζ, η συγχρονισμένη κολύμβηση - άρχισαν να ασχολούνται με την ηλικία των δέκα, τώρα τα αθλητικά σχολεία δέχονται και τα τετράχρονα. Το γεγονός ότι οι ασκήσεις γίνονται όλο και πιο δύσκολες, απαιτούν μεγαλύτερη ευελιξία και είναι ευκολότερο να αναπτυχθούν σε νεαρή ηλικία. Είναι σημαντικό να φτάσετε σε έναν έμπειρο εκπαιδευτή, ο οποίος δοσολογεί το φορτίο και δημιουργεί μια δουλειά λαμβάνοντας υπόψη την ηλικία των παιδιών. Τότε το αποτέλεσμα δεν θα απογοητεύσει: το παιδί θα γίνει ισχυρότερο, θα γίνει λιγότερο άρρωστο, και για τη σωματική ανάπτυξη θα ξεπεράσει σημαντικά τους συνομηλίκους. Και οι πιθανότητες να επιτύχουν εξαιρετικές αθλητικές επιτυχίες σε αυτή την περίπτωση αυξάνονται. Αλλά ο κανόνας "τόσο νωρίτερα, τόσο το καλύτερο" δεν είναι πάντοτε εφαρμόσιμο. Αν πρόκειται να ασκήσετε κάποια αθλήματα, είναι σωματικά και ηθικά, γιατί αν το παιδί αρχίσει να ανεβαίνει το μπαρ στην ηλικία των επτά, δεν θα οδηγήσει σε κάτι καλό. στα χέρια ενός προσχολικού και ενός αεροπορικού τυφέκτου - οι συνέπειες μπορεί να είναι οι πιο λυπημένες.

Η επιλογή είναι!

Δώστε το παιδί στη Σχολή Αθλητισμού Νεολαίας. Αθλητική σχολή ή τμήμα στο πλησιέστερο αθλητικό σωματείο; Η απάντηση σε αυτή την ερώτηση εξαρτάται και πάλι από μακροπρόθεσμους στόχους. Φυσικά, τα αθλητικά σχολεία είναι υψηλότερης κατάστασης και πιο ειδικευμένοι ειδικοί. Αλλά οι πρωταθλητές συνήθως προετοιμάζουν ιδρύματα με μεγάλα ονόματα. Δεν υπάρχουν τόσα πολλά από αυτά. Για παράδειγμα, μόνο λίγα αθλητικά σχολεία μπορούν να καυχηθούν με τους διάσημους πτυχιούχους-φιλάθλους. Και οι γονείς δεν προσπαθούν τυχαία να στείλουν μικρούς ποδοσφαιριστές σε σχολεία με διάσημους ποδοσφαιρικούς συλλόγους. Αλλά σε τέτοιους χώρους, πρώτον, δεν είναι τόσο εύκολο να μπει σε - ο έλεγχος είναι ήδη στο στάδιο της επιλογής. Και δεύτερον, πρέπει να είστε προετοιμασμένοι για το γεγονός ότι ο αθλητισμός θα γίνει ζήτημα ζωής. Και όχι μόνο η ζωή ενός παιδιού. Ενώ το μωρό είναι μικρό, θα πρέπει να ληφθεί για την κατάρτιση: πρώτα - δύο έως τρεις φορές την εβδομάδα, και με το χρόνο - πέντε έως έξι. Και τα οικονομικά κόστη δεν μπορούν να αποφευχθούν. Οι τάξεις στα αθλητικά σχολεία είναι συνήθως δωρεάν, αλλά στις περισσότερες περιπτώσεις πρέπει να αγοράσετε τη φόρμα μόνοι σας. Συμμετέχει συχνά σε διαγωνισμούς. Και κανείς δεν εγγυάται τα ολυμπιακά μετάλλια. Μερικές φορές οι γονείς για χάρη των αθλητικών μελλοντικών ψίχτων είναι έτοιμοι να κάνουν μεγάλες θυσίες. Και φυσικά, θέλουν να πάρουν μια επιστροφή. Τέτοια παιδιά απλά δεν έχουν την ευκαιρία να δείξουν τις επιθυμίες τους. Προσπαθήστε λοιπόν να ρωτήσετε τον εαυτό σας: «Για ποιον το κάνω αυτό;» Και μην βιαστείτε με την απάντηση. Υπάρχουν ελάχιστοι πρωταθλητές και είναι πάντα ένα σύνολο μακροχρόνιων προσπαθειών ενός αθλητή, προπονητών, γονέων, γιατρών, ψυχολόγων. Δεν υπάρχει κανονικό αθλητικό τμήμα εδώ, σε αντίθεση με την αθλητική σχολή, ούτε τα παιδιά ούτε οι προπονητές των μεγάλων στόχων. Αν το παιδί έχει τη δυνατότητα, θα παρατηρηθούν και μην ξεχνάτε ότι το κύριο πράγμα για το παιδί είναι η προσωπικότητα του εκπαιδευτή. , αλλά δεν είναι μόνο ότι πρέπει να διδάξει στο παιδί την τεχνική του αθλήματός του, αλλά όχι μόνο ότι το κύριο κίνητρο για σπουδές είναι το ενδιαφέρον για μικρά παιδιά.Ένας καλός προπονητής μπορεί να υποστηρίξει σταθερά αυτό το ενδιαφέρον, έτσι οι ψίχουλες έρχονται σ 'αυτόν με χαρά.