Κανείς δεν θα σας πει ακριβώς σε ποια ηλικία αξίζει να αρχίσετε να αναπτύσσετε την ομιλία του παιδιού σας στο σπίτι, αλλά αυτό που συμφωνούν με όλους τους παιδίατρους είναι ότι από τη γέννηση πρέπει να αρχίσετε να επικοινωνείτε με το μωρό σας, μιλώντας σε αυτόν. Το "θεμέλιο" της ανάπτυξης του λόγου αποτελείται από τις πρώτες επαφές γονέων με το παιδί: στοργικές πινελιές, λέξεις τρυφερές και συνομιλίες γονέων, χαμόγελα και νοσταλγίες. Μην αποστασιοποιηθείτε από τις καθημερινές οικιακές υποθέσεις, μιλήστε με το παιδί, πείτε του για τον κόσμο γύρω του, τραγουδήστε, ρωτήστε - εμπλέξτε τον στη συζήτηση, ακόμα κι αν η απάντησή του είναι κραυγή ή περίεργη εμφάνιση.
Η ανάπτυξη του λόγου κατά τους πρώτους έξι μήνες της ζωής ενός παιδιού
Μετά από έξι μήνες το μωρό σας αρχίζει να καταλαβαίνει την ομιλία σας. Σε αυτή την ηλικία διαμορφώνεται ένα νέο στάδιο επικοινωνίας μεταξύ του μωρού και των γονέων - μελετά ενεργά τον έξω κόσμο, ακούει την ομιλία των γονέων και το θυμάται. Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί μπορεί να καταλάβει την προφορική λέξη, αλλά, φυσικά, δεν είναι ακόμα έτοιμο να το αναπαράγει - αυτή η διαδικασία ονομάζεται επίσης το σχηματισμό ενός παθητικού λεξιλογίου. Για να αναπτύξουμε την ομιλία του παιδιού στο σπίτι, σε ηλικία έξι έως επτά μηνών, είναι πολύ σημαντικό να δείξουμε τη συναισθηματική συνιστώσα του λόγου - να διαβάζουμε ποιήματα, να λέμε ιστορίες, αλλάζοντας το στύλο της φωνής, του ήχου και της δύναμης των ήχων. Μην ξεχάσετε να αρχίσετε να αναπτύσσετε λεπτές κινητικές δεξιότητες, κάνοντας μασάζ στα χέρια και τα πόδια κάθε μέρα.
Ανάπτυξη της ομιλίας του παιδιού σε 8-9 μήνες
Σε αυτή την ηλικία, το παιδί επαναλαμβάνει ήδη ενεργά τους ήχους που συχνά ακούει, το πρώτο εμφανίζεται: "ma" - "na". Το παιδί αρχίζει να αντιδράει ζωηρά στις ερωτήσεις: «Ποια είναι η μητέρα σου; Και πού είναι ο πατέρας σου; ", δείχνοντας στους γονείς του, ή απαντά με την προσοχή του, αν καλέσουν το όνομά του. Μπορεί εύκολα να βρει τα αγαπημένα του παιχνίδια στην αναφορά. Σε αυτή την ηλικία είναι σημαντικό να υποστηρίξουμε την ανάπτυξη της ομιλίας του παιδιού, επαναλαμβάνοντας μαζί του μικρά λόγια ή συλλαβές, να πείτε ιστορίες ή να διαβάσετε ποιήματα.
Ανάπτυξη της ομιλίας σε ηλικία ενός έτους
Το λεξιλόγιο για το πρώτο έτος της ζωής του παιδιού μπορεί να είναι περίπου δέκα λέξεις. Σε αυτή την περίπτωση, είναι αρκετά εύκολο για αυτόν να επαναλάβει όλες τις νέες λέξεις και ήχους, αν και ο ίδιος δεν τις χρησιμοποιεί. Τα παιδιά σχηματίζουν τη δική τους γλώσσα, η οποία είναι κατανοητή μόνο σε αυτούς και μερικές φορές στους γονείς τους. Συνήθως συμβαίνει σε ηλικία ενός μισού. Σε αυτή την ηλικία, αξίζει επίσης να στραφούμε σταδιακά στο σχέδιο με χρώματα, μολύβια, πλαστίτινα από γυψομάρμαρο, κορδόνια και δάχτυλο με δάχτυλο, πράγμα που θα μας επιτρέψει να αρχίσουμε να αναπτύσσουμε αισθητικοκινητική. Αλλά μην ξεχάσετε να μιλήσετε με το παιδί σας και να διαβάσετε μαζί τα βιβλία.
Για την ανάπτυξη της αισθητήριας τεχνολογίας προτείνουμε στο παιδί να καθίσει τα αγαπημένα του παιχνίδια στο αίθριο και τοποθετώντας τους ήρωες στο δάκτυλο κάθε παιδιού, να ζητήσει από το παιδί να δείξει την απόδοσή του, να τον βοηθήσει στην φωνή και στη διαχείριση των χαρακτήρων. Έτσι ώστε το παιδί αρχίζει να αναπτύσσει τη δική του σκέψη, μιλώντας, παύση στην ομιλία.
Τι θα συμβάλει στην ανάπτυξη του ενδιαφέροντος και της περιέργειας του παιδιού σας; Κέντημα-επάνω! Εκτός από μια εξαιρετική λύση για την ανάπτυξη του κινητήρα και του βολβού του ματιού του παιδιού, βοηθά στην ενεργοποίηση των δεξιοτήτων ομιλίας του παιδιού.
Όλα τα μέσα είναι καλά! Και ευρέως εφαρμόσιμη. Έτσι, πλαστελίνη, μολύβια, μαρκαδόροι και χρώματα, που αναπτύσσουν μικρές κινητικές δεξιότητες, ταυτόχρονα χρησιμεύουν ως μέσο για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας του παιδιού. Βοηθήστε το παιδί να σχεδιάσει έναν κύκλο, ένα τρίγωνο, απλά μια γραμμή, να τον φροντίσει για τον χρωματισμό των χαρακτήρων στο βιβλίο ζωγραφικής, να γλυπτά το kolobok από πλαστελίνη, τα λουκάνικα και να τα χωρίζει σε διάφορα μέρη.
Η ανάπτυξη της ομιλίας ενός παιδιού τριών ετών
Σε ηλικία τριών ετών, το παιδί αρχίζει να χρησιμοποιεί ενεργά την ομιλία του. Όλα τα παιχνίδια που πρέπει να συναρμολογηθούν - αποσυναρμολογούνται: διάφοροι σχεδιαστές, κύβοι, ψηφιδωτά, άλλα προκατασκευασμένα μοντέλα - επιτρέπουν στο παιδί όχι μόνο να αναπτύξει την κινητικότητα των δακτύλων του, αλλά και να μιλήσει πιο ενεργά. Το παιδί καλεί τα αντικείμενα στους κύβους, λέει πόσο ψηλός ο πύργος του θα χτιστεί, μιλάει για όλους τους κατοίκους της ανέγερσης και γίνεται άμεσο μέλος αυτού του σπιτιού, αναλαμβάνοντας τον ρόλο μιας φροντισμένης μητέρας ή ενός καλού γιατρού. Σε τέτοια παιχνίδια ρόλων, το παθητικό απόθεμα λέξεων του παιδιού αρχίζει να μετατρέπεται σε ενεργό.
Είναι πολύ σημαντικό να αρχίσετε να επικοινωνείτε με το παιδί σας από τις πρώτες μέρες του - τραγουδώντας τραγούδια σε αυτόν, διαβάζοντας ποιήματα, παίζοντας παιχνίδια. Και πολύ σύντομα θα σας ευχαριστήσει με τη σωστή και συναισθηματική ομιλία.