Δυνατότητα σκέψης, σκέψης, ανάλυσης, δημιουργίας λογικών αλυσίδων και εξαγωγής συμπερασμάτων - γιατί τα παιδιά το χρειάζονται; Η ανάπτυξη λογικής και μη τυποποιημένης σκέψης θα βοηθήσει τα παιδιά να μάθουν καλά και γρήγορα και οι έφηβοι θα διευκολύνουν να βρουν τη θέση τους στη ζωή, θα είναι ωφέλιμη η διάθεσή τους μεταξύ των συνομηλίκων, η βοήθεια στην επίλυση πολλών προβλημάτων ζωής.
Ίσως να κάνει ένα παιδί "διδάσκουν" τα μαθηματικά;
Φανταστείτε: μελετάτε την τέχνη και σε κάθε μάθημα δείχνετε ... πώς να ζωγραφίζετε ένα φράχτη. Δεν βλέπετε τα έργα των κυρίων, μην συζητάτε τις δημιουργικές τους τεχνικές, μην προσπαθείτε να δημιουργήσετε τον εαυτό σας. Ο φράχτης τελικά θα ζωγραφίσετε αρκετά καλά. Αλλά μπορείς να αγαπάς την τέχνη; Έτσι είναι με τα μαθηματικά. Τα παιδιά μας μαθαίνουν τα βασικά της από πέντε χρονών, προετοιμάζοντας το σχολείο. Μόνο μερικοί θεωρούν τη λύση των παραδειγμάτων και των καθηκόντων από εγχειρίδια στα μαθηματικά μια συναρπαστική δραστηριότητα.
Γιατί τα σχολικά μαθηματικά είναι βαρετά;
- Επειδή πρέπει να καθίσετε σιωπηλά και να ακούσετε και να μην συζητήσετε.
- Επειδή δεν λειτουργεί πάντα.
- Επειδή το μάθημα για όλους είναι το ίδιο.
- Επειδή δεν είναι πάντοτε σαφές σε ποιον είναι αυτό και γιατί.
- Επειδή υπάρχουν τάξεις πιο ενδιαφέρουσες.
Ευτυχώς, η έλλειψη ενδιαφέροντος του παιδιού για τα σχολικά μαθηματικά είναι μια προσωρινή κατάσταση που θα βοηθήσει να διορθωθούν τα διασκεδαστικά καθήκοντα στα μαθηματικά. Το γήπεδο τυχερών παιχνιδιών, τα μη τυποποιημένα λογικά καθήκοντα είναι ικανά να συλλάβουν το παιδί, να τον μολύνουν με την επιθυμία να σκέφτονται και να λογοθετούν.
"Οι ανθρωπιστές δεν χρειάζονται μαθηματικά"
"Σκεφτείτε, μαθηματικά! Έχω ένα ανθρωπιστικό παιδί, "μερικοί γονείς παρασύρονται και οδηγούν το παιδί σε μαθήματα στα αγγλικά ή σε μια μουσική σχολή.
Η «αχρηστία» των μαθηματικών, αν ένα παιδί δεν έχει μια έμφυτη έλξη, είναι μια πολύ κοινή εσφαλμένη αντίληψη.
Γιατί όλοι χρειάζονται μαθηματικές γνώσεις και δεξιότητες;
Τα μαθηματικά επιλύουν πρακτικά, ζωτικά καθήκοντα.
- Τα μαθηματικά αναπτύσσουν τη σκέψη (συμπεριλαμβανομένων και των μη τυποποιημένων), εκπαιδεύουν τη μνήμη, την επιμονή και τη συγκέντρωση της προσοχής.
- Όλο και περισσότερο, τα μαθηματικά συνδέονται με άλλες επιστήμες με διεπιστημονικές συνδέσεις και σε οποιαδήποτε επαγγελματική σφαίρα χρησιμοποιούνται μαθηματικές μέθοδοι για την ανάλυση.
Επιστήμονες από το πανεπιστήμιο Duke στις Ηνωμένες Πολιτείες διαπίστωσαν ότι η επίλυση των μαθηματικών προβλημάτων βοηθά στη διατήρηση της ψυχικής υγείας και έτσι μας κάνει πιο ευτυχισμένους. Τα αποτελέσματα αυτής της μελέτης δημοσιεύθηκαν στο περιοδικό Clinical Psychology (6 Οκτωβρίου 2016). Η παρατήρηση εθελοντών (ερωτηματολόγια και εγκεφαλικές εξετάσεις) έδειξε ότι κατά τη λύση των μαθηματικών προβλημάτων περιλαμβάνονται οι περιοχές του εγκεφάλου μας που είναι υπεύθυνες για τη συναισθηματική αυτορρύθμιση. Ένας εραστής των μαθηματικών αποκρίνεται λιγότερο συναισθηματικά στις συναισθηματικές εμπειρίες, αντιμετωπίζοντας λιγότερο άγχος από αυτούς.
Και αν για τους Ολυμπιακούς Αγώνες;
Ας πούμε ότι είστε τυχεροί: το παιδί σας αγαπά τα μαθηματικά και το ενδιαφέρει. Φέρνει πέντε από το σχολείο και τα καταφέρνει με την εργασία ανεξάρτητα. Τα πράγματα πηγαίνουν τόσο καλά που ο δάσκαλος στέλνει το παιδί στην Ολυμπιάδα στα μαθηματικά και εκεί - πλήρης σύγχυση, διότι τέτοια (μη τυποποιημένα, λογικά, "με αστερίσκο") τα καθήκοντα του παιδιού δεν πληρούν, απλά δεν μπορούν να αποφασίσουν. Να κρεμάσετε μια ετικέτα "δεν δίνεται" και να είστε ικανοποιημένοι με επιτυχημένες μελέτες;
Ψυχαγωγική λογική - λύση 3 σε 1
Για να αναπτύξουν τις "προσεγμένες" δεξιότητες του παιδιού, τα ψυχαγωγικά λογικά και μαθηματικά προβλήματα ταιριάζουν καλύτερα από οτιδήποτε άλλο.
- Ένα παιδί νομίζει ότι τα μαθηματικά είναι βαρετά; Εκτελώντας παιχνίδια, διασκεδαστικές αποστολές, θα αγαπήσει τα μαθηματικά και θα ζητήσει ο ίδιος να λύσει προβλήματα.
- Είναι το παιδί ανθρωπιστικό; Τα διασκεδαστικά μαθηματικά θα αποτελέσουν πρόκληση για την ικανότητά του να σκέφτεται και να αιτιολογεί, για να δείξει πώς χρησιμοποιούνται λογικές τεχνικές για την επίλυση καθημερινών προβλημάτων και προβλημάτων. Θα εκπλαγείτε ότι στην πραγματικότητα το παιδί έχει τη δυνατότητα να μαθηματικά, το μυστικό είναι στη σωστή προσέγγιση.
- Το ενδιαφέρον είναι, αλλά το παιδί φοβάται τα καθήκοντα με αστερίσκο; Οι αναθέσεις σε λογική και μη τυποποιημένη σκέψη θα βοηθήσουν στην επιτυχία στις Ολυμπιάδες.
Η διασκέδαση των μαθηματικών και της λογικής στο LogicLike.com θα βοηθήσει!
Όταν τα παιδιά επιλύουν μη τυποποιημένα προβλήματα , παραμένουν επίμονα εμπόδια. Ωστόσο, όπως και κατά τη διάρκεια σπουδών με μουσική, αθλητισμό, σκάκι - ένα παιδί σε μαλακή μορφή μαθαίνει να "κρατήσει ένα χτύπημα". Τα παιδιά με συνήθεια να αντιμετωπίζουν προβλήματα χωρίς φόβο και αβεβαιότητα, είναι καλύτερα σε θέση να αντιμετωπίσουν τα εκπαιδευτικά έργα ελέγχου, τις εξετάσεις, τις διάφορες εξετάσεις. Η λύση των μαθηματικών και λογικών προβλημάτων πρέπει και μπορεί και πρέπει να είναι μια
ενδιαφέρουσα και συναρπαστική διαδικασία :
- επιλύοντας επίμονα τα καθήκοντα αυξημένης πολυπλοκότητας, τα οποία δεν επιλύονται "με τη μύγα", το παιδί μαθαίνει να βιώνει την ευχαρίστηση από την υπερνίκηση, τον πνευματικό ενθουσιασμό.
- σε συνεργασία με τους συναδέλφους που επιλύουν λογικά προβλήματα, διδάσκει φιλική αλληλεπίδραση, ομαδική εργασία.
- η εργασία στα μαθηματικά ψυχαγωγίας είναι μια ευκαιρία για τους γονείς να περνούν χρόνο με το παιδί τους, ενώ απολαμβάνουν την ίδια ευχαρίστηση και όφελος.
"Ανακοίνωση ολόκληρης της λίστας, παρακαλώ!"
Ενδιαφέροντα καθήκοντα στα μαθηματικά και στη λογική είναι πολλά. Το παιδί μπορεί να παίξει στο Sherlock Holmes - να καθορίσει πού είναι η αλήθεια και πού βρίσκεται, να αναλύσει τις ακολουθίες και να προσδιορίσει τα πρότυπα. Προσπαθεί να ασκήσει το επάγγελμα του αρχιτέκτονα, να επιλύσει τα προβλήματα της χωρικής σκέψης, τον πωλητή στο κατάστημα - "ζυγίζει" διάφορα αντικείμενα. Ακόμα και ένας πειρατής δεν μπορεί να μείνει πολύ - καθορίζοντας ποια νομίσματα να βάλουν στο στήθος. Εάν το παιδί δεν ενδιαφέρεται για ένα είδος εργασιών - μπορείτε να του προσφέρετε άλλες επιλογές, ενώ όχι μόνο η πτυχή του παιχνιδιού είναι σημαντική, αλλά και η πρακτικότητα του έργου, η δυνατότητα εφαρμογής της λύσης στην πραγματική ζωή. Έχοντας μάθει να διαιρεί την "αδιαίρετη" πίτα στον απαιτούμενο αριθμό μερών με τη βοήθεια του έργου, το παιδί θα χαρεί να πει τη μητέρα για την απόφαση σε παιδικές διακοπές ή οικογενειακή γιορτή.
Τα ενδιαφέροντα μαθηματικά προκαλούν περιέργεια στο παιδί, ενσταλάζουν μέσα του τον έρωτα της «σκέψης», μιας ανεξάρτητης λύσης όχι μόνο μαθηματικών αλλά και ζωτικών καθηκόντων και φυσικά συνεισφέρει συνολικά στην ψυχική του ανάπτυξη. Ακριβώς αυτά τα καθήκοντα θέτει ο ίδιος και επιλύει επιτυχώς την εκπαιδευτική ιστοσελίδα του σύγχρονου παιδιού, το LogikLike, το οποίο είναι το καλύτερο εκπαιδευτικό πρόγραμμα των μέσων μετά το τέλος του διαγωνισμού Runet 2017 και ο διαγωνισμός των θετικών περιεχομένων.