Γονείς ενός παιδιού τεσσάρων ετών

Η άνοδος ενός παιδιού είναι μια περίπλοκη διαδικασία και κάθε ηλικία έχει τα δικά της χαρακτηριστικά ανατροφής. Για παράδειγμα, σε τρία χρονών το παιδί σας δεν συμπεριφέρθηκε όπως στα τέσσερα, υπάρχουν νέες φιλοδοξίες, νέοι φόβοι, επιθυμίες και φιλοδοξίες. Τέσσερα χρόνια είναι ήδη εκείνη την ηλικία όταν το παιδί αρχίζει να συνειδητοποιεί την ατομικότητά του, καταλαβαίνει ότι είναι άτομο. Αυτή τη στιγμή αρχίζουν τα πρώτα βήματα προς την ανεξαρτησία, επομένως οι γονείς θα πρέπει να επιλέξουν τη σωστή τακτική της συμπεριφοράς τους και, κατά συνέπεια, την ανατροφή του παιδιού.


Συχνά συμβαίνει ότι ένα παιδί με αγγελική συμπεριφορά, έχοντας φθάσει στην ηλικία των τεσσάρων ετών, αλλάζει δραστικά, η συμπεριφορά του γίνεται ανεξέλεγκτη, το παιδί συνεχώς αγωνίζεται, ταιριάζει, ικετεύει, υποστηρίζει και κουδουνίζει με τους πρεσβυτέρους, κυρίως τους γονείς. Και τώρα, από τους γονείς, πρώτα απ 'όλα, η υπομονή απαιτείται. Είναι πολύ πιο εύκολο να φωνάξετε, να προσβάλλετε, να αγνοήσετε το μωρό, να δώσετε έναν πάπα από το να έχετε υπομονή και να βοηθήσετε το παιδί σας να επιβιώσει σε ένα άλλο στάδιο της ανάπτυξής του.

Τα παιδιά ηλικίας τεσσάρων ετών ενδιαφέρονται πολύ. Δρασκεύουν ενεργά τον κόσμο γύρω τους. Αυτή τη στιγμή, το παιδί αρχίζει να σχηματίζει μια σχέση με τη γειτονική πραγματικότητα, με τη δράση των άλλων, με μια θετική ή αρνητική αντίληψη για τις ενέργειες των ενηλίκων. Ήδη σε αυτή την ηλικία απαγορεύοντας κάτι στο μωρό του, πρέπει να διαμορφώσετε όχι μόνο μια απαγόρευση, αλλά μια συγκεκριμένη εξήγηση της απαγόρευσης, δηλαδή όχι μόνο "δεν επιτρέπεται" αλλά "γιατί όχι".

Σε αυτή την ηλικία, είναι σημαντικό να διδάξετε το παιδί να αναλύσει τις ενέργειές του, κάνοντας σαφή διάκριση μεταξύ μιας καλής πράξης και ενός καλού. Για καλές πράξεις πρέπει να επαινείτε, και για κακή ντροπή και να μην επικρίνετε, αλλά να εξηγήσετε τι είναι λάθος. Είναι σημαντικό να ενημερώσετε το παιδί ότι είναι ένας πολύ ωραίος και αγαπημένος μικρός άνθρωπος, αλλά αυτό που κάνει δεν είναι καλό. Επικοινωνήστε τη μουσική με μια συγκεκριμένη κουλτούρα συμπεριφοράς, γιατί "σπείρει" τώρα, στη συνέχεια "μαζεύει" στο μέλλον. Διδάξτε να σεβαστείτε τους πρεσβύτερους. Είναι επίσης σημαντικό να διδάσκει το παιδί να τηρεί την τάξη στο σπίτι, να τον συνηθίζει στις εσωτερικές υποθέσεις, όχι όμως με φωνή και κανονικό τόνο, αλλά με κοινές γεμάτες διασκέδαση δραστηριότητες σε μια παιχνιδιάρικη μορφή. Έτσι δεν θα νικήσετε το κυνήγι, το αντίστροφο, προκαλούν ενδιαφέρον και θετικά συναισθήματα.

Σε ηλικία τεσσάρων ετών, το μωρό πρέπει να επικοινωνεί με τους συνομηλίκους. Αυτή η επικοινωνία αποτελεί τις δεξιότητες της προσκόλλησης σε άλλους ανθρώπους, ξένους, αυτή είναι η αρχή των φιλικών σχέσεων.

Τα παιδιά ηλικίας τεσσάρων ετών τραυματίζονται πολύ. Η κριτική προς την κατεύθυνσή τους πρέπει να είναι δικαιολογημένη, αλλά όχι πολύ σκληρή. Η Malysh χρειάζεται την αναγνώρισή σας. Τα παιδιά αυτής της ηλικίας χρειάζονται μια "έξοδο" γνώσης, έτσι η αποστολή των γονέων είναι να στηρίξουν πλήρως και πλήρως το παιδί τους στη γνώση του κόσμου γύρω τους.

Συχνά συμβαίνει ότι το παιδί, προτού αγάπησε τρελά τη μητέρα του, με την έναρξη της τετραετούς ηλικίας, αρχίζει να το απορρίπτει και να λέει ότι δεν την αγαπάει. Είναι απαραίτητο να ληφθεί αυτή η στιγμή ήρεμα και χωρίς αδίκημα και διαταραχή. Ίσως το μωρό σας χρειάζεται περισσότερες εκδηλώσεις αγάπης, προσοχής και το σημαντικότερο, αναγνωρίζοντάς τον ως άτομο που αγωνίζεται για ανεξάρτητη δράση.

Παρακάτω παρατίθενται οι κύριες συστάσεις που βοηθούν στην εξομάλυνση των δύσκολων σχέσεων μεταξύ παιδιών και γονέων τους:

  1. Ενθαρρύνετε το παιδί να κάνει θετικά πράγματα. Τις περισσότερες φορές τον επαίνεσε παρά να τιμωρήσει. Έτσι, το μωρό θα αναπτύξει μια θετική αισιόδοξη στάση απέναντι στη ζωή.
  2. Χαμογελάστε πιο συχνά και διασκεδάστε με το παιδί σας. Όσο το δυνατόν περισσότερο δώστε προσοχή στο παιδί σας, περπατήστε μαζί. Η θετική στάση κάνει το παιδί ευτυχισμένο και υγιές, και το κοινό χόμπι θα δώσει τη βάση για ζεστές σχέσεις στο μέλλον.
  3. Ακούστε προσεκτικά το παιδί σας, επικοινωνήστε μαζί του, μην αντιτάξετε απότομα, ακόμα κι αν δεν συμφωνείτε με τη γνώμη του μωρού σας.
  4. Εάν υποσχεθείτε κάτι στο παιδί σας, εκπληρώστε πάντα την υπόσχεσή σας. Έτσι δημιουργείτε μια υπεύθυνη στάση απέναντι στα λόγια τους από μικρή ηλικία. Επιπλέον, η απογοήτευση και οι ψευδείς προσδοκίες βλάπτουν σε μεγάλο βαθμό τον ψυχικό του παιδιού.
  5. Εάν έχετε απαγορεύσει κάτι σε ένα παιδί, τότε πρέπει να είναι για πάντα, και όχι σήμερα, αλλά αύριο μπορείτε, επειδή η διάθεσή σας έχει αλλάξει.
  6. Ποτέ μην προσβάλλετε ή καλέστε το παιδί σας.
  7. Προσπαθήστε να μην συζητήσετε τα οικογενειακά προβλήματα με το παιδί και μην έρχεστε σε σύγκρουση, καθώς αυτό θα διαταράξει πολύ το μωρό σας και θα σας βλάψει.
  8. Εάν το μωρό κλαπεί ή κτυπά σε υστερική, προσπαθήστε να κρατήσετε την ηρεμία, είναι καλύτερο να πιέσετε το μωρό σε αυτόν και να τον κρατήσετε μέχρι να ανήσυχος.

Οι γονείς ενός τετραετού παιδιού πρέπει να αποφασίσουν ποιο είδος προσώπου πρέπει να θέσει: ένας ανοιχτός, ευγενικός και ευχάριστος ή κλειστός και εκνευρισμένος εγωιστής. Τα παιδιά, πάνω απ 'όλα, αντιγράψτε τους ενήλικες, ώστε να δώσουν προσοχή στη συμπεριφορά τους, η σχέση μεταξύ τους, η κουλτούρα της συμπεριφοράς στην οικογένεια. Αν δεν σας αρέσει κάτι στη συμπεριφορά του παιδιού, αναζητήστε το "καρφί" στον εαυτό σας. Η καλύτερη εκπαίδευση είναι ένα παράδειγμα αρμονικών οικογενειακών σχέσεων. Και παρόλο που η ανατροφή των παιδιών είναι πολύ δύσκολη υπόθεση, αλλά για προσεγμένους και ευφυείς γονείς που όχι μόνο διδάσκουν αλλά και μαθαίνουν από μόνα τους, είναι δυνατόν να κυριαρχήσουν αυτή τη διαδικασία.