Διαχωρισμός των δίδυμων από το δημοτικό σχολείο;

Αν ένα παιδί στην οικογένεια είναι μια απερίγραπτη χαρά, και αν δύο είναι μια διπλή χαρά! Αλλά τα προβλήματα είναι επίσης διπλά. Αλλά τώρα ήρθε η ώρα να δώσετε τα παιδιά στο σχολείο. Οι γονείς συχνά ανησυχούν ότι δεν ξέρουν πώς να λύσουν το πρόβλημα: πρέπει τα δίδυμα να μελετήσουν μαζί ή όχι; Και είναι απαραίτητο να χωριστούν τα παιδιά κατά τη διάρκεια των σχολικών ετών;
Μέχρι πρόσφατα, οι επιστήμονες πίστευαν ότι ήταν αδύνατο να χωριστούν τα δίδυμα. Θα βλάψει την ψυχή των παιδιών. Αλλά σήμερα, η επιστήμη έχει προχωρήσει πολύ, και τώρα ο ψυχολογικός τύπος προσκόλλησης των δίδυμων είναι στην πρώτη θέση. Και μόνο μετά από τον ορισμό του ψυχότυπου μπορεί να λυθεί το ζήτημα του διαχωρισμού των παιδιών.

Ψυχολογικά, οι ψυχολόγοι διαιρούν τα δίδυμα και τα δίδυμα σε τρεις ομάδες:

"Συνδέεται στενά." Θα είναι πολύ δύσκολο για τα παιδιά αυτά να μελετήσουν μόνοι τους. Προσπαθούν να αντιγράψουν ο ένας τον άλλο σε απολύτως τα πάντα. Πάντα από το ζεύγος, ο ένας είναι ο ηγέτης και ο άλλος είναι ο σκλάβος.

"Σαφής ατομικιστές." Αυτά τα παιδιά αντιμετωπίζουν συνεχώς αντιπαράθεση μεταξύ τους. Ακόμη και με μια σαφή ομοιότητα των απόψεων και συμφερόντων, αναζητούν συνεχώς δικαιολογία για μια διαμάχη. Ο καθένας στο ζευγάρι θέλει να είναι ηγέτης.

"Οι εξαρτήσεις είναι μέτρια." Αυτός ο τύπος είναι ο χρυσός μέσος όρος. Τα παιδιά επικοινωνούν τέλεια. Η ατομικότητα του καθενός παίζει μεγάλο ρόλο εδώ.

Κοιτάξτε προσεκτικά τα παιδιά σας και προσπαθήστε να προσδιορίσετε τον ψυχότυπο τους. Και κάντε το σωστό συμπέρασμα, να διαχωρίσετε τα παιδιά σας από το σχολείο ή όχι. Αλλά θυμηθείτε ότι υπάρχουν συστάσεις για κάθε τύπο.

Οι ψυχολόγοι προτείνουν:
Τα "στενά συγγενικά" δίδυμα κατά τη διάρκεια του χωρισμού στο δημοτικό σχολείο θα βιώσουν έντονη δυσφορία, οπότε δεν συνιστάται να τα διαχωρίσετε. Ο διαχωρισμός σίγουρα θα επηρεάσει τη μάθηση με κακό τρόπο. Δεν θα μπορέσουν να εισέλθουν σε ρυθμό κατάρτισης για μεγάλο χρονικό διάστημα. Θα είναι δύσκολο να βρουν φίλους, θα αρνηθούν να επικοινωνήσουν με τον δάσκαλο και τους συμμαθητές. Αλλά ο δάσκαλος και οι γονείς πρέπει να εξασφαλίζουν ότι τα παιδιά επικοινωνούν με άλλους μαθητές και δεν απομονώνονται στον δικό τους κύκλο.

Θα είναι πολύ καλό αν κάθε παιδί πάρει σε έναν κύκλο. Οι κούπες πρέπει απαραίτητα να είναι διαφορετικές. Αλλά στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, τα δίδυμα μπορούν να μάθουν σε παράλληλες τάξεις. Οι έφηβοι χωρισμού μπορούν να επιβιώσουν αρκετά ήρεμα.

Οι "ρητοί ατομικιστές" στο σχολείο πρέπει οπωσδήποτε να χωριστούν σε τάξεις. Αυτά και το σπίτι κουράζονται πολύ από την επικοινωνία. Στην τάξη ο καθένας θα προσπαθήσει να ξεχωρίσει με κάποιο τρόπο. Εάν κάποιος θα κάνει πρόοδο στο σχολείο, τότε ο δεύτερος απλά θα σπάσει τα μαθήματα! Αλλά τα παιδιά μεγαλώνουν, σταδιακά θα περάσει ο ανταγωνισμός.

Τα "μέτρια εξαρτώμενα" δίδυμα δεν θα υποφέρουν από το χωρισμό από τα αδέλφια. Είναι πολύ σημαντικό για αυτούς να αξιολογούνται ξεχωριστά στο σχολείο και να απευθύνονται σε καθένα με το όνομα. Δεν θα μεταφέρουν τα πλεονεκτήματα ή τις αποτυχίες τους σε άλλο.

Κάνουμε μια απόφαση
Πριν προβείτε σε τελική απόφαση, μιλήστε με τα παιδιά, ζητήστε τη γνώμη τους. Και, βεβαίως, συμβουλευτείτε έναν καλό ψυχολόγο. Οι περισσότεροι ειδικοί δεν συμβουλεύουν να ξεχωρίσουν τα παιδιά στην αρχή της εκπαίδευσης. Πολλοί μαθητές από διπλά ζευγάρια, μαθαίνοντας μαζί, δείχνουν απόλυτα τις ατομικές ικανότητες και τη δημιουργική τους σκέψη.

Συμβαίνει ότι τα παιδιά συγκρούονται μόνο στο σχολείο, και τα σπίτια ποτέ δεν διαμαρτύρονται. Οι γονείς θα πρέπει πάντα να λαμβάνουν μια συμβουλή από τον δάσκαλο, να του μιλήσουν. Είναι πιθανό οι συμμαθητές να διαδραματίζουν αρνητικό ρόλο εδώ, τοποθετώντας τους εναντίον του άλλου. Και η μεταφορά ενός σαλέ σε άλλη τάξη δεν θα λύσει τίποτα.

Είναι απαραίτητο να ζητήσετε από τον καθηγητή και ψυχολόγο να συνεργαστεί με την ομάδα, το αποτέλεσμα, κατά κανόνα, είναι θετικό. Η σχέση μεταξύ των δίδυμων και της τάξης θα αλλάξει προς το καλύτερο. Αλλά σε μια δύσκολη κατάσταση είναι επιθυμητό να μεταφερθούν τα παιδιά σε άλλο εκπαιδευτικό ίδρυμα.

Μερικές φορές κατά τη διάρκεια του χωρισμού, τα παιδιά αρχίζουν να είναι ιδιότροπα, αρρωσταίνουν, έχουν φοβερά όνειρα, γίνονται νευρικοί. Είναι τόσο δύσκολο για αυτούς να υπομείνουν το χωρισμό από τον γείτονά τους. Αυτοί οι σπουδαστές πρέπει να σπουδάσουν μαζί πριν από την αποφοίτηση

Εάν δεν είστε απόλυτα σίγουροι ότι τα παιδιά πρέπει να διαχωριστούν στο σχολείο, τότε στην πρώτη τάξη, να τα στείλετε μαζί. Διαχωρισμός τους μπορεί να είναι στο μέσο και στο λύκειο. Μέρος πηγαίνει στο σχολείο, συνεργάζεται με εκπαιδευτικούς και ψυχολόγους. Θα ωφελήσει μόνο τα παιδιά. Σίγουρα θα γίνουν αυτάρκεις και ανεξάρτητες στη ζωή, θα βρουν την αποστολή τους.