Η επιθετικότητα των παιδιών έχει σημασία για το παρόν. Παρά το γεγονός ότι αποκαλύπτουν πολλές αιτίες και τύποι επιθετικών ενεργειών από ψυχολόγους και εκπαιδευτικούς, το επίπεδο σκληρότητας των παιδιών προσχολικής ηλικίας δεν μειώνεται, γεγονός που αποτελεί τον κύριο λόγο για την οικογενειακή ανατροφή.
Από τη γέννηση, το παιδί κυριαρχεί τον κόσμο γύρω του και προσπαθεί να επικοινωνήσει με την κοινωνία από τον πρώτο μήνα, όταν συναντά τη μητέρα του με ένα χαρούμενο χαμόγελο. Σε σχέση με την έλλειψη λεκτικής ομιλίας, το παιδί μαθαίνει με χειρονομίες και σημάδια για να πει ένα αγαπημένο πρόσωπο για την κατάσταση της υγείας του.Χαμογελώντας, περπατώντας, παίζοντας, ήσυχες κινήσεις με ένα στυλό μαρτυρούν την καλή διάθεση του μωρού. Ενώ κραυγάζετε, αιχμηρές κινήσεις των χεριών και των ποδιών, υστερική κλαίνε, κλαψουρίζοντας, και αργότερα τραβώντας από τα μαλλιά, ξύσιμο, μικροαλλαγές μιλάμε για την ταλαιπωρία ή τον πόνο του παιδιού.
Η αντίδραση των γονέων σε αυτή τη συμπεριφορά του παιδιού είναι διττή:
- άμεση εκπλήρωση των επιθυμητών.
- αγνοώντας.
Οι γονείς σε περίπτωση επιθετικών ενεργειών του μωρού πρέπει να κάνουν τα εξής:
- κατανοήσουν την αιτία της κραυγής και του κλάματος.
- να εξαλείψει άμεσα την αιτία σε περίπτωση πόνου ή ασθένειας ενός παιδιού.
- σε περίπτωση κωμωδιών, να μετατοπίσουν την προσοχή του παιδιού σε άλλα πράγματα.
- σε μια ήσυχη κατάσταση για να εξηγήσει στο παιδί σε μια παιχνιδιάρικη μορφή ή σύμφωνα με το βιβλίο ανηθικότητα της επιθετικής συμπεριφοράς.
Για οποιαδήποτε καταστροφική ενέργεια του παιδιού, πρέπει να αντιδράσετε ήρεμα, χωρίς βίαια συναισθήματα, να μιλάτε για τα συναισθήματα του θύματος και να διδάσκετε τη σωστή συμπεριφορά. Σε αυτή την περίπτωση, πείτε μου ότι πονάει η μητέρα μου, όταν χτυπηθεί από τα μαλλιά της, ότι πρέπει να λύπη της μούμια, χαϊδεύοντας το κεφάλι και τονίζοντας ότι η προσοχή της μητέρας πρέπει να προσελκύεται με διαφορετικό τρόπο.
Είναι απαραίτητο να διδάσκει το παιδί διαρκώς και διακριτικά στα κοινωνικά πρότυπα, ειδικά για να εξηγήσει τις ενέργειες άλλων ανθρώπων που προσέλκυσαν την όραση του παιδιού. Οι μάχες των παιδιών ή η μέθη των ενηλίκων πρέπει να εξηγούνται αμέσως με μια προσιτή γλώσσα και να μην αφήνονται χωρίς προσοχή ή για αργότερα.
Προσέξτε ότι το παιδί δεν βγάζει τη σκληρότητα και την επιθετικότητα σε ζώα, φυτά ή άψυχα αντικείμενα. Συνεχώς μιλάμε όχι μόνο για τα υποτιθέμενα συναισθήματα του πόνου των θυμάτων, αλλά φροντίστε να δώσετε ένα μοντέλο παραδειγματικής συμπεριφοράς.
Από την καθιέρωση της λεκτικής επικοινωνίας, μπορείτε να μάθετε την ακριβή αιτία της επιθετικότητας του μωρού και να εξαλείψετε την εμφάνισή του. Είναι ιδιαίτερα σημαντικό να μην οδηγείτε τα αρνητικά συναισθήματα, δυσφορία και ένταση στο ασυνείδητο επίπεδο, οπότε είναι απαραίτητο να εκτοξεύσετε τον θυμό και τον φόβο.
Για παράδειγμα, βοηθήστε ένα μικρό παιδί να απελευθερώσει οργή μέσω της σωματικής άσκησης, μιας δυνατής κραυγής από την καρδιά, της αντιγραφής μιας εφημερίδας. Με το ανώτερο παιδί προσχολικής ηλικίας μπορείτε να παίξετε το παιχνίδι "Και είστε τόσο και έτσι", όταν ρίχνετε μια μπάλα, καλώντας ο ένας τον άλλον με λέξεις από ζώα, φυτά, έπιπλα, πράγματα πρώτα με αρνητικό χρωματισμό, και στη συνέχεια να προχωρήσετε σε συναισθηματικά ζεστά και στοργικά λόγια.
Η κύρια αιτία της επιθετικότητας στα παιδιά είναι η έλλειψη γονικής αγάπης, προσοχής, στοργής και αδυναμίας να εκφράσουν τις σκέψεις κάποιου, να καθιερώσουν επικοινωνία με άλλους. Ως εκ τούτου, το παιδί πρέπει να είναι συνεχώς επαίνεσε και να εκτιμάται, ακόμη και τιμωρία για ανυπακοή, είναι απαραίτητο να επικεντρωθεί στην δυσαρέσκεια του με το παράπτωμα του, και όχι την προσωπικότητα του παιδιού. Και επίσης να διδάξουν ένα προσχολικό για να εξοικειωθούν, να παίξουν και να επικοινωνήσουν με άλλα παιδιά και ενήλικες.
Έτσι, η επιθετικότητα των παιδιών προσχολικής ηλικίας είναι επίκαιρη και όχι εχθρική, ενώ η λανθασμένη εκπαίδευση των ενηλίκων και το προσωπικό τους παράδειγμα μπορούν να οδηγήσουν στην ανάπτυξη μιας συνειδητής επιθετικής δράσης.