Γοητεία στερεοτύπων
Η δυσαρέσκεια με το σημερινό επάγγελμά τους και η επιθυμία να αποκτηθούν άλλες μπορεί να οφείλεται σε διάφορους λόγους. Το πιο κοινό είναι η λανθασμένη επιλογή του πρώτου. Ένας νεαρός ηλικίας 16 έως 17 ετών που αναλογίζει τη ζωή είναι δύσκολο να καταλάβει τι θέλει να κάνει τα επόμενα 40 έως 50 χρόνια. Λοιπόν, αν υπάρχει ένα λαμπερό δώρο - ένα ιδανικό μουσικό αυτί, μια αδάμαστη αγάπη για τα ζώα που θέλετε να τραβήξετε μέσα στο σπίτι, να τα φροντίσετε και να τα φροντίσετε, ή χρυσά χέρια, χάρη στα οποία δεν υπάρχει ενιαία οικιακή συσκευή σπασμένη στο σπίτι. Εάν δεν υπάρχει προφανές ταλέντο, τα αγόρια και τα κορίτσια κάνουν την απόφαση, καθοδηγείται από το τυπικό: "Seryozhka πήγε εκεί, και θα πάω!"? "Όλοι οι δικηγόροι κερδίζουν καλά"? "Η μητέρα μου έχει επικοινωνίες σε αυτό το πανεπιστήμιο."
Οι γονείς, που δείχνουν πρόβλεψη και επιμένουν ότι το παιδί έλαβε μια "κύρους" ειδικότητα, στην πραγματικότητα, κάνουν τα παιδιά κακή. "Οι περισσότεροι άνθρωποι της παλαιότερης γενιάς είναι πεπεισμένοι: πρέπει να επιλέξετε ένα επάγγελμα που θα σας βοηθήσει να βρείτε μια θέση στη ζωή. Αυτή η κληρονομιά είναι "σέσουλα". Η ιδέα που αντικατοπτρίζει τις φιλελεύθερες αξίες ακούγεται διαφορετική: βρείτε τη δική σας επιχείρηση και στη συνέχεια θα πετύχετε. Αυτή είναι η πιο παραγωγική στρατηγική: καθορίστε τις δυνάμεις σας και μεγιστοποιήστε τις δικές σας δυνατότητες.
Στην αναζήτηση θα βοηθήσουν , για παράδειγμα, την κατάρτιση για την κοινωνική προσαρμογή - τώρα υπάρχουν ήδη. Μπορείτε να μιλήσετε με έναν ψυχολόγο στο Κέντρο Απασχόλησης, να διαβάσετε τον τόμο «Η επιλογή του επαγγέλματος» της παιδικής εγκυκλοπαίδειας του εκδοτικού οίκου «Avanta» ... Το κύριο πράγμα είναι να περάσετε χρόνο και προσπάθεια στην αναζήτηση και όχι να καθοδηγείτε από τις επιθυμίες ή τα στερεότυπα των γονέων από τις ταινίες του Χόλιγουντ cool άνθρωπος σε ένα ακριβό κοστούμι. " Πολλοί υποψήφιοι αναρωτιούνται πόσο γρήγορα θα αποκτήσουν τη δεύτερη ανώτερη εκπαίδευση;
Δυστυχώς, τα γεγονότα συχνά ξεδιπλώνονται με ακρίβεια σύμφωνα με το "σοβιετικό" σενάριο, οπότε υπάρχει σαφής υπερπαραγωγή δικηγόρων, εμπόρων και οικονομολόγων στη χώρα. Για παράδειγμα, σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας, σήμερα περισσότερα από μισό εκατομμύριο άνθρωποι λαμβάνουν την ειδικότητα "οικονομολόγος" (το σύνολο του φοιτητικού πληθυσμού είναι 2 εκατομμύρια 700 χιλιάδες). Και αυτό παρά το γεγονός ότι η ειδικότητα "οικονομολόγος" ως τέτοια δεν περιλαμβάνεται ποτέ στις αιτήσεις των εργοδοτών - τουλάχιστον, ο διευθυντής των χωρών της ΚΑΚ στρατολόγηση της εταιρείας WORLD Staff Vitali Mikhailov ποτέ δεν είχε να αντιμετωπίσει ένα τέτοιο αίτημα. Ως αποτέλεσμα, οι πρόσφατα απελευθερωμένοι οικονομολόγοι και έμποροι εργάζονται ως γραμματείς ή διαχειριστές προμηθειών. Και για χρόνια μέχρι τα 28-30, συνειδητοποιούν ότι πρέπει να κάνουμε κάτι, γιατί τα πρωινά δεν θέλουμε απλώς να πάμε στη δουλειά, αλλά δεν θέλουμε να είμαστε πεισματικά. "Βιώνοντας την πρώιμη υπαρκτική κρίση, ρωτώντας τον εαυτό σας την ερώτηση:
«Ποιος είμαι στα 30 μου χρόνια και ποιες είναι οι προοπτικές μου;» "- που αισθάνεται ότι η ζωή είναι γκρίζα και χαρούμενη, οι άνθρωποι συχνά αποφασίζουν να αλλάξουν την κατάσταση αλλάζοντας τη σφαίρα της δραστηριότητας. Αλλά υπάρχει ο κίνδυνος να γίνει λάθος απόφαση. Η επιλογή είναι επικίνδυνη για την ενέργεια της πτήσης, όταν μια άλλη γη μοιάζει αναπόφευκτα σαν παράδεισος. Είναι καλύτερα να μην βιαστείτε και να κατανοήσετε σωστά τον εαυτό σας. Πώς μπορείτε να καταλάβετε ότι αυτή είναι η δουλειά σας; Η βασική στιγμή είναι ότι η ζωή γίνεται πιο ενδιαφέρουσα, κάτι που φωτίζεται μέσα, ο ενθουσιασμός αναδύεται, οι προοπτικές ανοίγουν ... Δεν αξίζει να αλλάξουμε δουλειές επειδή υποτίθεται ότι πληρώνουν καλύτερα για κάποιον άλλο, αργά ή γρήγορα θα βυθιστείς στο ίδιο αδιέξοδο ». Παρεμπιπτόντως, πρόσφατα δύο γυναίκες ήρθαν στο συντακτικό συμβούλιο "LJ", ενσωματώνοντας την λανθασμένη επιλογή, με βάση τα στερεότυπα και τα ψευδή κίνητρα: η μητέρα και η κόρη, και οι δύο αποφοίτησαν από επιταχυνόμενα μαθήματα δημοσιογραφίας σε ένα από τα ιδιωτικά πανεπιστήμια. Η κόρη μελετάει εκεί στο Διεθνές Οικονομικό Τμήμα, μητέρα με την εκπαίδευση ως φιλόλογος, αλλά για πολλά χρόνια ήταν νοικοκυρά. Και οι δύο είναι ευχαριστημένοι από την προοπτική να γίνουν γυαλιστερά δημοσιογράφοι, αλλά κρίνοντας με τα υλικά που προσέφεραν στον αρχισυντάκτη, δεν έχουν τις παραμικρές πληροφορίες γι 'αυτό. Εκπαίδευση, για την οποία έθεσαν για πέντε χιλιάδες εθνικού νομίσματος, ήταν ένα εντελώς μέτριο χάσιμο χρόνου και χρημάτων.
Κλήση φίλου
Ζητώντας τον εαυτό μου πόσο γρήγορα να αποκτήσω μια δεύτερη τριτοβάθμια εκπαίδευση, μερικές φορές η αλλαγή επαγγέλματος δεν ακολουθεί την αρχή «από το αντίθετο», αλλά επειδή ο άνθρωπος έχει επιτύχει το μέγιστο στην επιχείρησή του, αισθάνεται τη δυνατότητα για κάτι εντελώς διαφορετικό - και ξαφνικά γυρίζει, δύο επαγγελματικές ζωές αντί για μία. Για παράδειγμα, η ηθοποιός Elena Drapeko («A Dawns Here Are Quiet», «Lonely Dormitory Is Given», «Παράθυρο στο Παρίσι») το 1996 πήγε στην πολιτική και για 10 χρόνια εξέλεξε συνεχώς έναν αναπληρωτή της Κρατικής Δούμας. Η Alexandra Yakovleva ("Wizards", "Crew") κατέχει πολύ απροσδόκητη θέση αναπληρωτή Γενικού Διευθυντή της Διεύθυνσης Επικοινωνιών Υψηλών Ταχυτήτων των ρωσικών σιδηροδρόμων.
Αλλά αυτή η επιτυχημένη επιλογή "ήταν καλή, αλλά θα είναι ακόμα καλύτερη" δεν αξίζει να συζητάτε - μπορείτε μόνο να επικροτήσετε και να ζηλέψετε. Στην ημερήσια διάταξη υπάρχουν περισσότερα δυσάρεστα γεγονότα. Είστε άρρωστοι, η δουλειά που δώσατε χρόνια, τρώγατε, θέλετε κάτι διαφορετικό. Ή ίσως απειλεί να απομακρυνθεί από τη μείωση του προσωπικού και είναι σαφές ότι δεν θα βρείτε ένα καλά πληρωμένο μέρος στο προηγούμενο επάγγελμά σας. Πρέπει να καταλάβουμε, πρώτα απ 'όλα, τι είναι η ψυχή και, δεύτερον, ποιες είναι οι πιθανότητές σας να πετύχετε στη νέα επιχείρηση.
Πώς να το κάνετε αυτό;
1. Θυμηθείτε, σε ποιες καταστάσεις ήσασταν στο ύψος, ήταν ικανοποιημένοι από τον εαυτό τους. Σκεφτείτε τι τα ταλέντα σας συμπεριλήφθηκαν εκείνη τη στιγμή, ίσως σε καταστάσεις κρίσης. Γράψτε τις θετικές πλευρές σας στο φυλλάδιο, ξαναδιαβάστε το πιο συχνά. Με επίκεντρο την καλή εμπειρία, ξεκινήστε με μεγάλο σεβασμό και συμπάθεια για να περιποιηθείτε τον εαυτό σας, εκτιμήστε αυτό που δεν σκεφτήκατε πριν.
2. Συζητήστε με ανθρώπους που σας γνωρίζουν καλά. Ζητήστε τους να σας πω ποιοι είστε καλοί, ποιες ιδιότητες αξίζουν ιδιαίτερα. Και τότε - που, νομίζουν, είναι το αδύναμο σημείο σας. Το καλύτερο από όλα, αν κάθε δήλωση που απεικονίζουν μια κατάσταση. Μην διαφωνείτε, απλά ακούστε. Σίγουρα θα μάθετε πολλά νέα πράγματα που δεν είναι συμβατά με την ιδέα σας για τον εαυτό σας και αυτό είναι εντάξει. Τώρα σκεφτείτε πού βρίσκονται οι ισχυρές σας ιδιότητες. Για παράδειγμα, η ικανότητα να βάζετε τα πάντα στα ράφια (χρηματοδότηση ή νομολογία) ή ειλικρινή καλή θέληση (εργασία με ανθρώπους, από το νηπιαγωγείο στην πολιτική).
3. Στείλτε ένα βιογραφικό σημείωμα σε διαφορετικές εταιρείες και λαμβάνετε όσο το δυνατόν περισσότερες συνεντεύξεις. Το Επαγγελματικό Ανθρώπινο Δυναμικό (Ανθρώπινο Δυναμικό), ακόμα και σε μια συνηθισμένη συζήτηση, μπορεί να αναλύσει τα ταλέντα σας και την επαγγελματική εμπειρία σας και να δώσει καλές συμβουλές Είναι ακόμα καλύτερο να βρείτε ένα γνωστό eichar και να του ζητήσετε να σας δώσει χρόνο για να συμβουλευτείτε. Καθοδηγώντας από τις προσωπικές σας ιδιότητες, μπορεί να συμπεράνει: η σφαίρα πωλήσεων δεν σας ταιριάζει, αλλά μπορείτε να δοκιμάσετε τον εαυτό σας στη λογιστική ...
4. Σκεφτείτε τι είδους επαγγελματική εμπειρία έχετε και σε ποιους τομείς εκτός από τη δική σας, μπορείτε να την εφαρμόσετε. Για παράδειγμα, είστε ειδικός πληροφορικής, αλλά στην εταιρεία σας συμμετείχε στη δημιουργία έργων. Έτσι, δεν είστε μόνο ένας διαχειριστής του συστήματος, αλλά και ένας ειδικός του έργου. Αν είστε αναπληρωτής λογιστής, έχετε τις δεξιότητες ενός διευθυντή, και ενδεχομένως ενός ειδικού πληροφορικής, δεδομένου ότι πολλές επιχειρήσεις διατηρούν λογιστική υπολογιστών.
Η διεύρυνση της επάρκειας (έλεγχος των νέων δραστηριοτήτων που συμπληρώνουν τις πρώτες) είναι χρήσιμη πέρα από κάθε αμφιβολία. Ο διαχειριστής που κατέκτησε το τμήμα λογιστικής ή ο γυαλιστερός δημοσιογράφος που πέρασε την κατάρτιση δημοσιογράφων αποκτά και επεκτείνει μόνο τους δυνητικούς τομείς δραστηριότητας, τίποτα, χωρίς να χάσει. Αλλά εάν αποφασίσετε να αλλάξετε απότομα το κόψιμο, πρέπει να σταθμίσετε προσεκτικά όλα τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα. Η Alla Konyaeva, διευθυντής της ψυχολογικής υπηρεσίας της εταιρείας προσλήψεων Ancor SW, είναι πεπεισμένη: να σκεφτείς για αλλαγή του επαγγέλματος είναι μόνο αν δεν έχεις επιτύχει τίποτα στην πρώτη. Αν είστε ειδικός στην τάξη, πρέπει πρώτα να σταθμίσετε προσεκτικά τα κίνητρά σας. "Μια γυναίκα δικηγόρος έρχεται σε με και λέει:" Αισθάνομαι ότι οι άνθρωποι ενδιαφέρονται για μένα, σκέφτομαι να αλλάξω το είδος της δραστηριότητας. Ίσως, για να μελετήσω την ψυχολογία; "Έτσι, διαβάζω βιβλία μόδας με θέμα" αναζήτηση στον εαυτό μου ". Πρέπει να βρεθείτε, δεν είναι μια ερώτηση. Αλλά ποιος δήλωσε ότι είναι απαραίτητο να αλλάξει το επάγγελμα; Ο πελάτης μου είναι ένας εξαιρετικός δικηγόρος με βαθιά γνώση σε αυτόν τον τομέα. Μέχρι την ηλικία των 30 ετών έχει ήδη αναπόφευκτη επαγγελματική παραμόρφωση, έχει προκύψει μια εικόνα του κόσμου, στην οποία, για παράδειγμα, ό, τι γράφεται σε χαρτί, κάποιος πρέπει τουλάχιστον να ξέρει πώς να το θεωρεί αληθινό. Ο ψυχολόγος που θέλει να γίνει έχει μια εντελώς διαφορετική εικόνα του κόσμου! Ξέρει ότι υπάρχουν πέντε διαφορετικές οπτικές γωνίες για οποιοδήποτε πρόβλημα, σε κάθε άτομο υπάρχουν πέντε διαφορετικές υποπροσωπίες, και δεν υπάρχει κανένας "σωστός", δεν υπάρχει κανένας "κύριος" υποσυνείδητος! Έτσι, η επαγγελματική παραμόρφωση είναι μία.
Δύο: αυτή η γυναίκα έχει σοβαρές φιλοδοξίες. Είναι απαραίτητο να καταλάβει: όταν μπαίνει στο επαγγελματικό πάρτι κάποιου άλλου, φτάνει στο χαμηλότερο επίπεδο. Και δεν είναι γεγονός ότι ακόμη και μετά από 10 χρόνια θα είναι σε θέση να καταλάβει τη θέση που είχε ήδη όταν ήταν δικηγόρος. Αυτό είναι πολύ σημαντικό: να απαλλαγείτε από την ευφορία και να αξιολογείτε πραγματικά τις προοπτικές σας. Και, τέλος, τρεις. Είμαι πεπεισμένος ότι στην καρδιά αυτών των ρίψεων, οι γυναίκες συνήθως έχουν ένα κίνητρο που δεν έχει καμία σχέση με το επάγγελμα. Συγκεκριμένα - η ανάγκη αναγνώρισης, η επιθυμία να κερδηθεί ο σεβασμός μιας συγκεκριμένης ομάδας αναφοράς, για παράδειγμα, οι φίλοι που έχουν φτάσει σε υψηλό επίπεδο ή, πιο συχνά, άνδρες. Εάν ο σύζυγος σας ενημερώνει ότι η δημοσιογραφία είναι επάγγελμα για κορίτσια που δεν ξέρουν πώς να μιλήσουν, αλλά η λογιστική και ο έλεγχος είναι ένα σημαντικό και απαραίτητο πράγμα, πρέπει να καταλάβετε: ακόμη και αν έχετε μελετήσει στον ελεγκτή, ακόμα και έχοντας επιτύχει κάποιες επιτυχίες, εσείς εξακολουθεί να μην επιτύχει το σεβασμό του συζύγου της. Επειδή, υποτιμώντας το επάγγελμά σας, σας υποτιμά, τις προσωπικές σας, όχι επαγγελματικές σας ιδιότητες. Δεν χρειάζεστε τη συμβουλή ενός ηχάρου, αλλά τη βοήθεια ενός ψυχολόγου.
Το κυριότερο είναι να αξιολογήσουμε ρεαλιστικά την κατάσταση. Συμπεριλάβετε εναλλακτική σκέψη. Αν είπατε στον εαυτό σας: "Το έργο μου είναι βαρετό για μένα", προσπαθήστε να έχετε εναλλακτικές σκέψεις. Για παράδειγμα: "Δεν είναι στο έργο, αλλά στο γεγονός ότι έχω προβλήματα στην οικογένεια." Ή: "Δεν είναι στη δουλειά, αλλά στο γεγονός ότι το αφεντικό μου διακρίνει τις γυναίκες, και δεν είμαι πια κορίτσι που πρέπει να ωθηθεί". Και ούτω καθεξής. Θα πρέπει πάντα να υπάρχουν πολλές διαφορετικές απόψεις για οποιαδήποτε κατάσταση. Ακόμα και πώς μαγειρεύετε μπορς. Στη συνέχεια, η ζωή θα γίνει πολύ πιο ενδιαφέρουσα και απροσδόκητα ελκυστικά πρόσωπα θα εμφανιστούν σε ένα βαριεστημένο επάγγελμα.
Βιβλιοθήκη με βιβλία
Αφού αποφασίσετε για την επιλογή της σφαίρας στην οποία θέλετε να δοκιμάσετε το χέρι σας, πρέπει να επιλέξετε τον τρόπο διδασκαλίας μιας νέας υπόθεσης: μαθήματα πλήρους ή αλληλογραφίας στο πανεπιστήμιο, μαθήματα, σεμινάρια. Σύμφωνα με τον Alla Konyayeva, μεταξύ της επιλογής του πανεπιστημίου και της επιτυχίας της σταδιοδρομίας τα τελευταία 20 χρόνια, η σχέση είναι σπασμένη: οι επιτυχημένοι έμποροι προέρχονται από δημοσιογράφους, φιλόλογους και ψυχολόγους, οικονομικούς διευθυντές - από φυσικούς και μαθηματικούς: "Η μαθηματική εκπαίδευση είναι ένα σύστημα σκέψης, mastering μιας μαθηματικής συσκευής τα τριμηνιαία μαθήματα είναι απλά ένα απλό επίτευγμα αυτών των θεμελιωδών στοιχείων ». Η μόνη εξαίρεση στον κανόνα είναι ότι τα επαγγέλματα που απαιτούν μακρόχρονη γνώση που δεν μπορεί να κατακτηθεί σε λίγους μήνες: μεταφραστές, γιατροί, δικηγόροι, ψυχολόγοι. Με την ευκαιρία, σχετικά με τη νομική εκπαίδευση, οι εργοδότες έχουν μια ισχυρή άποψη: οι καλύτεροι "δικηγόροι" είναι εκείνοι που αποφοίτησαν από την Yaroslav η Wise Εθνική Ακαδημία Νομικών στο Χάρκοφ ή τη νομική σχολή των εθνικών πανεπιστημίων στο Κίεβο και Lviv. Άλλοι ειδικοί δεν επιβάλλουν τέτοιες αυστηρές απαιτήσεις.
Όσο υψηλότερο είναι το επίπεδο του πανεπιστημίου, τόσο πιο δύσκολο είναι να μάθει κανείς σε αυτό, δηλαδή όσο υψηλότερα είναι τα πρότυπα εκπαίδευσης, τόσο ευκολότερο θα είναι να επιτύχει - αυτή είναι μια καθολική αλήθεια και στη χώρα μας λειτουργεί επίσης.
Αφού αποφασίσατε με την ειδικότητα και το πανεπιστήμιο, πρέπει να αναζητήσετε αμέσως τρόπους για να βρείτε απασχόληση σε μια νέα ειδικότητα, έστω και για λίγα χρήματα ή χωρίς χρήματα. Μόνο πρακτική μπορεί να επιβεβαιώσει την ορθότητα της επιλογής σας. Και οι γνώσεις που αποκτήθηκαν στο πανεπιστήμιο δεν πρέπει να αντιμετωπίζονται ως αλήθεια σε τελευταία ανάλυση, αλλά ως ένα σχέδιο σκέψης που υιοθετείται σε αυτόν τον τομέα δραστηριότητας. Αντιλαμβάνεται την εκπαίδευση ως ένα ενδιαφέρον παιχνίδι, τότε η γνώση απορροφάται γρήγορα και πιο εύκολα μεταφράζεται σε πραγματικές δεξιότητες.
Αν μιλάμε για ειδικότητες των επιχειρήσεων, τότε η πιο κοινή επιλογή είναι το MBA (Business School), το πρότυπο εκπαίδευσης που ήρθε σε μας από τη Δύση. Οι φοιτητές MBA είναι άτομα με τριτοβάθμια εκπαίδευση και διοικητική εμπειρία. Οι δύο καλύτερες σχολές επιχειρήσεων στην Ουκρανία είναι η MIMKiev και η Κίεβο-Mohyla Business School. Και οι δύο έχουν μια μακρά ιστορία και ένα σταθερό διδακτικό προσωπικό. Η πιο σημαντική γνώση μπορεί να αντληθεί από τη λογοτεχνία - τόσο τα κλασικά εγχειρίδια όσο και τα σύγχρονα άρθρα. Διαφορετικά, ακόμη και ο καλύτερος ειδικός σε λίγα χρόνια θα χάσει την επαγγελματική του ικανότητα και θα αποσυρθεί από την αγορά. Αλλά το buzz από την αυτο-ανάπτυξη και την αυτοεκπαίδευση - για να μην αναφέρουμε την αναγνώριση και την εκτίμηση των αρχών - μπορεί να δικαιολογήσει όλο το ηθικό και υλικό κόστος της απόκτησης δεύτερης εκπαίδευσης.