Το παιδί πηγαίνει στο σχολείο της πρώιμης ανάπτυξης
Το φαινόμενο είναι εντελώς νέο, αλλά μεταξύ των γονέων είναι ήδη αρκετά δημοφιλές. Συνήθως σε τέτοια κέντρα, τα μαθήματα κρατούνται με παιδιά από 1,5 ετών, αλλά ορισμένα προσφέρουν μαθήματα για βρέφη ηλικίας 6 μηνών. Στο πρόγραμμα: ανάπτυξη της συναισθηματικής σφαίρας, αντίληψη, μνήμη, επικοινωνιακές δεξιότητες. Στα πρώιμα αναπτυξιακά κέντρα, τα παιδιά όχι μόνο παίζονται, αλλά και ζωγραφισμένα, μορφοποιημένα και μουσικά μαθήματα - όλα αυτά γίνονται σε μορφή προσαρμοσμένη για πολύ μικρά παιδιά. Η καταγραφή σε ένα γνωστό, φημισμένο σχολείο τελειώνει πολύ πριν από την έναρξη των μαθημάτων.
Τι πρέπει να γνωρίζουν οι γονείς
Φυσικά, θα υπάρξει αναμφισβήτητο όφελος από την αλλαγή της κατάστασης, από την ευκαιρία επικοινωνίας με άλλους γονείς και νήπια, ειδικά για εκείνες τις μητέρες και τα μικρά παιδιά που περνούν το μεγαλύτερο μέρος του χρόνου τους στο σπίτι, το ένα με το ένα το άλλο. Και φυσικά, το παιδί σε αυτό το σχολείο θα συνηθίσει γρήγορα με την ομάδα, γεγονός που θα τον διευκολύνει να προσαρμοστεί στο νηπιαγωγείο. Αλλά αν δεν έχετε την ευκαιρία να επισκεφθείτε το κέντρο της πρώιμης ανάπτυξης, είναι εντάξει. Ένα παιδί που ζει σε μια οικογένεια όπου του δίνεται αρκετή προσοχή αναπτύσσεται ούτως ή άλλως, και δεν απαιτούνται ειδικές τάξεις γι 'αυτό.
Το παιδί πηγαίνει στο νηπιαγωγείο
Το πρώτο νηπιαγωγείο εμφανίστηκε το 1837 στη Γερμανία. Ονομάστηκε ακριβώς όπως είναι τώρα, ένα νηπιαγωγείο. Ο ιδρυτής και ο εμπνευστής τέτοιων θεσμών για τα μικρά παιδιά - ο Γερμανός δάσκαλος Friedrich Frobel - ήταν ένα ευαίσθητο και ποιητικό πρόσωπο. Συγκρίθηκε τα παιδιά με λουλούδια και πίστευε ότι σε κάθε φύση του παιδιού υπήρχε κάτι όμορφο και σίγουρα θα ανθούσε - απλά πρέπει να δημιουργήσετε τις απαραίτητες συνθήκες. Συγκρίνοντας αργότερα τα παιδιά "κήπου" και "nesadovyh", οι γερμανοί εκπαιδευτικοί κατέληξαν στο συμπέρασμα: ο οργανωμένος ελεύθερος χρόνος, τα κοινά παιχνίδια και οι τάξεις επηρεάζουν περισσότερο θετικά την ικανότητα των παιδιών να αναπτυχθούν. Επιπλέον, η ηλικία κατά την οποία τα παιδιά αρχίζουν να παρακολουθούν το νηπιαγωγείο είναι πολύ κατάλληλη για την έναρξη της εκπαίδευσης. Αλλά το αποτέλεσμα θα καθοριστεί μόνο από ποιες συνθήκες δημιουργούνται για το παιδί στο νηπιαγωγείο και πόσο καλά αισθάνεται εκεί.
Τι πρέπει να γνωρίζουν οι γονείς
Το κύριο πράγμα από το οποίο θα εξαρτηθεί η επιτυχία της επίσκεψης στο νηπιαγωγείο - οι εκπαιδευτικοί. Για ένα παιδί είναι πολύ σημαντικό πώς ένας ενήλικας που είναι μαζί του είναι σχετικός με αυτόν. Ευγένεια, ζεστασιά, υποστήριξη - αυτή είναι η ατμόσφαιρα στην οποία ένα παιδί μπορεί να αναπτυχθεί κανονικά, να μάθει και να εκδηλώσει τις φυσικές του ικανότητες. Ελάτε στο νηπιαγωγείο αρκετές φορές σε διαφορετικές χρονικές στιγμές και δείτε τι συμβαίνει εκεί. Βεβαιωθείτε ότι ο δάσκαλος αγαπά τα παιδιά και ότι όλα τα άλλα (όπως τα προσόντα της στην εκπαίδευση, το μήκος της εργασίας και την επαγγελματική κατηγορία) είναι δευτερεύοντα. Η καλύτερη ηλικία για να ξεκινήσετε την επίσκεψη στον κήπο είναι 3 χρόνια. Σε αυτή την ηλικία το παιδί έχει ήδη ένα ευρύ φάσμα συμφερόντων και η ανεξαρτησία έχει φτάσει σε ένα επίπεδο όπου δεν υπάρχει ανάγκη για συνεχή παρουσία της μητέρας.
Το παιδί πηγαίνει στο σχολείο
Ακόμη και πριν από 10 χρόνια, ακόμη και η φράση "επιλογή σχολείου" δεν ήταν. Τα περισσότερα από τα παιδιά πήγαν στα σχολεία που ήταν συνδεδεμένα με την περιοχή διαμονής τους και σπούδαζαν ήσυχα εκεί. Κατ 'αρχήν, ακόμα και τώρα μπορείτε να κάνετε το ίδιο, αλλά πολλοί γονείς έχουν ήδη αρχίσει να κάνουν ερωτήσεις σε ένα ή δύο χρόνια για να στείλουν το παιδί τους στο καλύτερο δυνατό σχολείο. Μετά από όλα, τα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης έχουν γίνει πραγματικά διαφορετικά. Υπάρχουν απλά σχολεία και υπάρχουν εξειδικευμένα γυμνάσια και λύκεια, δημόσια και ιδιωτικά, με τακτικά και εξειδικευμένα προγράμματα. Επομένως, είναι απαραίτητο να προσεγγίσουμε σοβαρά την επιλογή.
Τι πρέπει να γνωρίζουν οι γονείς
Το σχολείο είναι ο τόπος όπου το παιδί σας θα αποκτήσει βασικές γνώσεις και θα περάσει πολύ χρόνο με τους ίδιους ανθρώπους, υπό τις ίδιες συνθήκες. Δεν υπάρχει σχολείο θαύμα που ονομάζεται το δεύτερο σπίτι. Έτσι πρέπει να το επιλέξετε σαν σπίτι: να είναι καλό σε όλες τις αισθήσεις. Τι έχει σημασία;
- Κοινωνική σύνθεση. Δεν χρειάζεται να ρωτήσετε δυσάρεστες ερωτήσεις όπως: "Πείτε μου, ποια παιδιά μαθαίνετε από τους γονείς σας;". Θα δείτε και θα αισθανθείτε τον εαυτό σας μόνο εάν πηγαίνετε στο σχολείο για να ξεκινήσετε τις σπουδές σας και να παρακολουθήσετε τους γονείς που έφεραν τους απογόνους τους στο σχολείο.
- Βασικότητα της γνώσης. Οποιοδήποτε σχολείο μπορεί να καυχηθεί για τα επιτεύγματά του στον τομέα της γνώσης, αν, βεβαίως, είναι. Εσείς απ 'ευθείας στην αίθουσα θα δείτε τα διπλώματα σπουδαστών για κατεχόμενα μέρη στις ολυμπιακές και τους διαγωνισμούς, καθώς και μια περίληψη των εισαγωγών στα πανεπιστήμια σε λίγα χρόνια.
- Παιδαγωγική σύνθεση. Φυσικά, είναι καλύτερα οι εκπαιδευτικοί να έχουν εργασιακή εμπειρία και κατηγορίες προσόντων. Αλλά οι ανθρώπινες ιδιότητες δεν είναι ακόμα λιγότερο σημαντικές και βαρύτατες. Για τους πρώτους πτυχιούχους είναι ιδιαίτερα σημαντικό να επιλέξετε το πρώτο είδος δασκάλου, ειλικρινή και εγκάρδια.
- Στάση απέναντι στους μαθητές. Σε ένα καλό σχολείο από το κατώφλι, κάποιος αισθάνεται ότι τα παιδιά αγαπούνται εδώ. Ασφάλεια, καφετέρια σχολείου, ιατρικό κέντρο, βιβλιοθήκη, στούντιο και κούπες, αθλητικές εκδηλώσεις - όλα για να είναι τα παιδιά άνετα και όχι για αναφορές. Οι δάσκαλοι και ο διευθυντής γνωρίζουν συνήθως τους περισσότερους μαθητές με τα ονόματά τους, είναι φιλικοί όταν συναντώνται, είναι σωστοί και ευγενικοί στις σχέσεις, ακόμη και σε καταφανείς περιπτώσεις.