Το πρόβλημα της συστολής.
Το πρόβλημα της συσχέτισης πρέπει να λυθεί και σε καμία περίπτωση να μην αφήσει το παιδί μόνο με τους φόβους του. Τα συναισθήματα των παιδιών είναι λεπτές και αόριστες, αλλάζουν εύκολα. Μπορεί ταυτόχρονα να θέλει με πάθος να παρουσιάσει το ταλέντο του στη σκηνή ή μπροστά σε λίγους θεατές και να φοβάται να δείξει τον εαυτό του ανοιχτό, να βλάψει, να αισθανθεί μια απομίμηση ή μια παρανόηση. Αυτός ο φόβος επηρεάζει περαιτέρω το μυαλό του παιδιού, επιδεινώνοντας την κατάσταση. Στο μέλλον, η μικρότερη παρατήρηση από τους ενήλικες οδηγεί στο γεγονός ότι το παιδί κλείνει στον εαυτό του, κρύβει τα επιτεύγματά του, σταματά την κατάρτιση, μόνο και μόνο για να μην προκαλέσει δυσαρέσκεια. Τα ντροπαλά παιδιά είναι λιγότερο επίμονα, λιγότερο πιθανό να πετύχουν, είναι πολύ ευαίσθητα σε σχόλια. Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να βοηθήσουμε το παιδί να αντιμετωπίσει αυτό το πρόβλημα και να σταματήσει να φοβάται να μιλήσει στο κοινό.
Συμβουλές.
Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να κάνετε τα πάντα για να αλλάξετε την αντίδραση του παιδιού στη στάση των άλλων γύρω του, για να αυξήσετε την αυτοεκτίμησή του. Πολύ συχνά οι γονείς παρατηρούν μόνο τις αρνητικές πτυχές των παιδιών, τον πειράζουν για κάθε λάθος. Και ταυτόχρονα δεν επαινούν ποτέ για αυτό που έκανε με επιτυχία, λαμβάνοντας ως καλή συμπεριφορά. Αυτό είναι ένα μεγάλο λάθος εκ μέρους των γονέων. Είναι απαραίτητο να δώσουμε στο παιδί να καταλάβει ότι μπορεί να αξίζει τον έπαινο, πρέπει να αισθάνεται τη γονική αγάπη, ανεξάρτητα από τη συμπεριφορά του. Πρέπει να είναι βέβαιος ότι οι επιτυχίες του παρατηρούνται και γίνονται αντιληπτές από τους γονείς, ότι η προσπάθεια δεν χάνεται.
Τα ντροπαλά παιδιά φοβούνται τα πάντα νέα, για παράδειγμα, μπροστά από το ακροατήριο για να εκτελέσουν - αυτό είναι ένα δύσκολο τεστ για αυτούς.
Για να ξεπεραστεί ο συγκεκριμένος φόβος της ομιλίας ενώπιον του κοινού, είναι απαραίτητο να πειραματιστείτε πολύ και εντατικά στο σπίτι. Αφήστε τους θεατές πρώτα να είναι τα πιο κοντινά παιχνίδια, τότε γονείς και συγγενείς. Πρέπει να στηρίξουν το παιδί, να του δώσουν την ευκαιρία να καταλάβει ότι έκανε τα πάντα σωστά, να τον επαίνεσε. Και οι υπάρχουσες παρατηρήσεις είναι καλύτερα να αρχίσουν να καλύπτονται και να παρουσιάζονται ως "μικρές αλλαγές στο πρόγραμμα του θέματος". Εάν το παιδί εξακολουθεί να είναι ντροπαλός - να γίνει συμμετέχων στην ομιλία. Αφήστε τον να νιώσει την υποστήριξή σας δίπλα δίπλα, και όχι κάπου από την πλευρά του. Τα παιδιά, όπως είναι γνωστό, σαν ένα σφουγγάρι απορροφούν τα στερεότυπα της συμπεριφοράς των γονιών τους. Σε κοιτάζοντας ως συμμετέχων σε μια ομιλία, θα πάρει ένα παράδειγμα από εσάς, σας μιμείται.
Έλλειψη επικοινωνίας.
Τα παιδιά συχνά ντρέπονται λόγω της έλλειψης επικοινωνίας, τόσο με ενήλικες όσο και με συμμαθητές. Απλώς δεν ξέρουν πώς να συμπεριφέρονται σε αυτή την κατάσταση. Ο στόχος σας είναι να προσομοιώσετε παρόμοιες περιστάσεις, να διδάξετε στο παιδί να πλοηγηθεί σωστά και να δημιουργήσει την κατάλληλη γραμμή συμπεριφοράς. Εάν η οικογένειά σας ή οι φίλοι σας έχουν παιδιά της ίδιας ηλικίας, εισαγάγετε τους σε κοινά παιχνίδια. Αφήστε τους να παίξουν μπροστά ο ένας στον άλλο, παίζοντας διάφορα παιχνίδια ρόλων, για παράδειγμα, σε ένα νηπιαγωγείο, όπου το παιδί θα είναι δάσκαλος, ένα σχολείο με μαθητές και δάσκαλο και άλλοι. Είναι σημαντικό αυτά τα παιχνίδια να έχουν ένα ρόλο που συνεπάγεται δημόσια ομιλία. Διαφορετικά, το μωρό σας θα είναι δειλά και ως εκ τούτου θα φοβάται τους ενήλικες να μιλούν ή μάλιστα να τους μιλάνε.
Αν αυτό το εμπόδιο ξεπεραστεί, μπορείτε να προχωρήσετε. Μετά από μια επιτυχημένη παράσταση ενώπιον της μητέρας δεν σημαίνει ότι το παιδί δεν θα χαθεί με τη θέα πολλών άγνωστων θεατών.
Αιτίες φόβου.
Προσπαθήστε να μιλήσετε με το παιδί και να μάθετε την αιτία του φόβου του. Ίσως να μην φοβάται την ίδια την ομιλία, να ξεχνάει το κείμενο ή τα λόγια του τραγουδιού ή την αντίδρασή σας στις πιθανές αποτυχίες του. Σε αυτή την περίπτωση, πείστε το παιδί ότι η στάση σας δεν θα αλλάξει με οποιοδήποτε αποτέλεσμα της ομιλίας. Και τα λάθη συμβαίνουν καθόλου, ακόμη και σε επαγγελματίες υψηλού επιπέδου. Εκφράστε την ομιλία όσο το δυνατόν πιο προσεκτικά, έτσι ώστε το παιδί να κάνει όλες τις δραστηριότητες χωρίς δισταγμό, τότε θα είναι σε θέση να δώσει περισσότερη δύναμη στα συναισθήματα και την επικοινωνία με το κοινό. Εξηγήστε στο παιδί πώς να συμπεριφέρεται στη σκηνή σε περίπτωση που προκύψει μια απρόβλεπτη κατάσταση. Για παράδειγμα, αν ξεχάσει τις λέξεις ή σταμάτησε τη μουσική. Μην εστιάζετε σε αυτό, ώστε να μπορείτε να διεγείρετε ακόμα περισσότερο τον φόβο. Απλά καθορίστε τις γενικές τακτικές συμπεριφοράς, για παράδειγμα, ξεχάσατε τις λέξεις, θυμηθείτε τα παρακάτω και συνεχίστε να διαβάζετε ή να τραγουδείτε. Αυτό θα επιτρέψει στο παιδί να αισθάνεται επιπλέον εμπιστοσύνη και να παραδοθεί εντελώς στην παράσταση, χωρίς να νοιάζεται για το τι μπορεί να συμβεί. Πείτε στο παιδί ότι δεν μπορείτε να σας αρέσουν όλοι μαζί. Στην αίθουσα θα είναι εκείνοι που εκτιμούν ιδιαίτερα την παράστασή του και θα υπάρχουν πάντα όσοι δεν το συμπαθούν (το παιδί σας έχει και τις δικές του προτιμήσεις). Αυτό δεν πρέπει να συγχέει ή να σταματάει τα παιδιά. Αυτή είναι μια φυσιολογική κατάσταση για οποιονδήποτε καλλιτέχνη, ειδικά για αρχάριους, δεν υπάρχει τίποτα τρομακτικό γι 'αυτό.
Συμβούλια καλλιτεχνών.
Μερικοί, ίσως, θα βοηθήσουν τη συμβουλή έμπειρων καλλιτεχνών. Συχνά λένε ότι για μια επιτυχημένη παράσταση είναι απαραίτητο να βρεθεί ένας θεατής στην αίθουσα και στη συνέχεια να μιλήσει σε αυτόν κατά τη διάρκεια της ομιλίας. Για τα παιδιά μπορεί να είναι μαμά, μπαμπά ή φίλοι. Αφού τους είδε στην αίθουσα, το παιδί μπορεί να αισθανθεί επιπλέον εμπιστοσύνη, υποστήριξη, θα αποκτήσει μια αίσθηση σταθερότητας. Υπάρχει επίσης η πιθανότητα το παιδί, αντίθετα, πρέπει να έχει όσο το δυνατόν λιγότερες γνωριμίες στην αίθουσα, μερικές φορές προσθέτει συστολή και εμποδίζει να δείξει όλα όσα μπορεί να κάνει ένας μικρός καλλιτέχνης. Ο στόχος σας είναι να προσδιορίσετε ποια κατάσταση θα είναι πιο άνετη για την απόδοση του παιδιού και να προσπαθήσετε να την προσφέρετε.
Μην αποθαρρύνεστε αν έχετε ακόμα αποτυχημένες αποδόσεις. Κάθε φορά που αναλύετε την κατάσταση με το παιδί, προσπαθήστε να μάθετε τι εμπόδισε ακριβώς την επιτυχημένη παρουσίαση. Αναλύστε, ευθυμία, προσπαθήστε να μην κάνετε παλιά λάθη. Και το πιο σημαντικό - αγαπούν και στηρίζουν το παιδί σας. Η συνεχής εκπαίδευση, η απαλή επιμονή θα φέρουν οπωσδήποτε καρπούς.