Ο πιο σημαντικός κανόνας είναι ότι δεν πιέζεις το παιδί να γράψει στο ποτ. Μην προκαλείτε αρνητικά συναισθήματα και αντίσταση στο παιδί σας. Αν πατήσετε το παιδί και του δείξετε την ανυπομονησία σας, απλά καθορίστε την αρνητική στάση σε αυτή τη διαδικασία. Και μετά δεν θα μπορέσετε να αντιμετωπίσετε αυτό το πρόβλημα. Αν δείτε ότι το παιδί δεν θέλει και αντιστέκεται στο γράψιμο στο ποτ, μην τον κάνετε να το κάνει. Δοκιμάστε μόνο μια άλλη φορά, αλλά με έναν ελαφρώς διαφορετικό τρόπο.
Πρέπει να τον δείξετε πώς να το κάνετε μόνοι σας. Μετά από όλα, τα παιδιά προσπαθούν πάντα να αντιγράψουν ενήλικες. Το παιδί σας πρέπει να δει πώς το κάνετε. Και χάρη στην περιέργεια του παιδιού, το παιδί θα κάνει το δικό του πράγμα. Μη λέτε τέτοιες λέξεις όπως, για παράδειγμα, πρέπει και πρέπει να είναι.
Δοκιμάστε να παίξετε με το δοχείο. Το δοχείο θα πρέπει να προκαλεί μόνο θετικές εντυπώσεις. Μπορείτε να κάνετε έναν στόχο από το δοχείο και να προσπαθήσετε να χτυπήσετε το κέντρο μπροστά από το παιδί. Μπορείτε επίσης να φτιάξετε πλοία από χαρτί και να τα βυθίσετε στο ίδιο δοχείο. Η κατσαρόλα θα πρέπει να είναι απλή χωρίς ναυτοβάν. Έτσι, το παιδί θα αποσπαστεί από τον κύριο σκοπό αυτού του δοχείου.
Εάν το παιδί σας ακόμα και μετά από δύο εβδομάδες δεν θέλει να πάει εκεί και συνεχώς αντιστέκεται, απλώς αλλάξτε τη θέση. Για παράδειγμα, δοκιμάστε στο μπάνιο. Το παιδί σας μπορεί να έχει αρνητική στάση απέναντι στο δοχείο. Και μπορεί να αντιμετωπίσει πολύ θετικά άλλα θέματα.
Εάν το παιδί σας είναι άνω των τριών ετών, δοκιμάστε να αγοράσετε ένα ποδήλατο γι 'αυτόν. Και τότε πείτε ότι το κάθισμα ποδηλάτου δεν θέλει να είναι βρεγμένο καθόλου.
Προσπαθήστε να φτιάξετε το παιδί με ένα δοχείο. Επίσης, μπορείτε να πείτε στο παιδί ότι θα γράψει σύντομα, όπως και η μαμά και ο μπαμπάς.
Έχετε υπομονή και θα δείτε ότι το παιδί σας θα γράψει στο ποτ.