Ό, τι και αν το παιδί σας κλαίει, τα δάκρυα του σημαίνουν μόνο ένα πράγμα: ένα μικρό άτομο δεν μπορεί να υπολογίσει ανεξάρτητα τα προβλήματά του και ως εκ τούτου χρειάζεται τη βοήθεια των ενηλίκων. Έτσι προσπαθήστε πρώτα να καταλάβετε γιατί ένα μικρό παιδί συχνά κλαίει. Και στη συνέχεια να τον βοηθήσει να επιτύχει την αρμονία με το δικό του "εγώ". Το κύριο πράγμα, μην ξεχάσετε να λάβετε υπόψη την ηλικία του παιδιού, επειδή κάθε ηλικία έχει τους δικούς της λόγους για δάκρυα.
Το ποίημα για την Τάνια, που πέταξε την μπάλα στον ποταμό και τώρα αναπληρώνει αυτό το ποτάμι με καύσιμα δάκρυα, είναι γνωστό σε περισσότερες από μία γενιά συμπολιτών μας. Αλλά προσπαθήστε να το δείτε από μια διαφορετική οπτική γωνία. Το κορίτσι έχει μια τραγωδία, και οι ενήλικες προσπαθούν να την πείσουν ότι δεν υπάρχει λόγος να αναστατωθεί! Και εδώ προκύπτουν άμεσα πολλές ερωτήσεις. Ποιος έχει δίκιο στην εκτίμηση αυτής της κατάστασης - παιδί ή ενήλικος θείος ποιητής; Μήπως όλα τα παιδιά κλαίνε όταν έχουν πρόβλημα; Δεν μιλάει αυτό για μια αδυναμία του χαρακτήρα; Θα εξαφανιστεί αυτό το είδος έκφρασης των συναισθημάτων με την ηλικία, ή θα παραμείνει για πάντα το παιδί-crybaby; Ευτυχώς, οι ψυχολόγοι έχουν απαντήσεις σε όλες αυτές τις ερωτήσεις. Ελπίζουμε ότι με τη βοήθειά τους, οι γονείς θα μπορέσουν να βρουν τη σωστή στάση απέναντι στα παιδιά τους που κάνουν βρυξέλλες τόσο ανεπιθύμητα.
Εάν ένα μικρό παιδί κλαίει, είναι ένα σήμα SOS .
Για ένα νεογέννητο, το κλάμα είναι μια ισχυρή βοήθεια στο ένστικτο της αυτοσυντήρησης. Με τη βοήθεια αυτής της απλής τεχνικής, τα ψίχουλα προσελκύουν την προσοχή των άλλων, αναγκάζοντάς τα να φροντίζουν την υγεία και την άνεση. Μετά από όλα, τίποτα άλλο το παιδί δεν μπορεί ακόμα - ούτε περπατήστε ούτε μιλήστε. Εδώ χρησιμοποιεί το κλάμα για να καλέσει τη μητέρα του σε μια δύσκολη στιγμή. Ειδικά δεδομένου ότι η φύση σε αυτή την περίπτωση βρίσκεται στο πλάι του νεογέννητου - είναι όλα διαρρυθμισμένα έτσι ώστε οι ενήλικες μέσα να έχουν ένα συγκεκριμένο «αισθητήρα». Ακριβώς αντιδρά στο κλάμα του παιδιού, προκαλώντας μας μια αίσθηση ανησυχίας και τον ενθαρρύνομε να βιαστούμε για τη βοήθειά του. Και αυτή η αντίδραση είναι χαρακτηριστική για τους ενήλικες, ανεξάρτητα από το παιδί που κλαίει - το δικό τους ή κάποιον άλλο. Εξακολουθούμε να έχουμε άγχος, το νιώθουμε διαφορετικά. Και αν ναι, τότε είναι φυσιολογικό για ένα νεογέννητο να κλαίει για κάθε περίσταση. Επιπλέον, αν η απάντησή σας είναι επιτυχής και το μωρό χαλαρώνει γρήγορα. Είναι ευχαριστημένος, είστε χαρούμενοι - τι μπορεί να είναι καλύτερο;
Ένα άλλο πράγμα είναι αν προσπαθείτε να βελτιώσετε με κάποιο τρόπο την κατάσταση του παιδιού σας, αλλά δεν πετύχετε. Για παράδειγμα, το ψίχουλο βασανίστηκε από κολικούς, το κλάμα του δεν μπορεί να σταματήσει με κανένα τρόπο. ¶Και τότε είστε περιτριγυρισμένοι από ένα δυσάρεστο συναίσθημα της αδυναμίας σας. Αρχίζετε να κουράζεστε να σκέφτεστε ότι το παιδί σας είναι βαθιά δυστυχισμένο, αλλά τίποτα δεν μπορεί να γίνει. Δηλαδή, αποδίδεις σε τον ενήλικα συναισθήματα και, ως εκ τούτου, λυπάμαι γι 'αυτόν, καθώς ένας ενήλικας θα είναι θλιβερός, ο οποίος έχει μεγάλη θλίψη. Και η θλίψη του ντόπιου παιδιού φαίνεται ακόμα πιο αδιάστατη!
Στην πραγματικότητα, όλα είναι πολύ πιο πεζή. Εάν το μωρό κλαίει - τότε είναι πιθανό ότι είναι πεινασμένος, έχει πόνους στο στομάχι ή θέλει να κοιμηθεί. Και ας ακούσετε στο κλάμα του: "Ω, τι είμαι δυσαρεστημένος!" - αυτή είναι η φαντασία σας, και τίποτα περισσότερο. Τα συναισθήματά του δεν είναι ακόμη τόσο ανεπτυγμένα ώστε γνώριζε την κατάσταση της θλίψης ή του άγχους. Συνήθως, έως και ενάμιση χρόνο, υπάρχει αρνητική αντίδραση στο παιδί μόνο σε σχέση με κάποια σωματική δυσφορία. Επομένως, κατευθύνετε όλες τις προσπάθειές σας για την εξάλειψη αυτών των αιτιών και μην είστε νευρικοί εάν δεν το κάνετε γρήγορα. Εξάλλου, αργά ή γρήγορα, και η κοιλιά ενός μικρού βρυχηθμού θα περάσει και ο ύπνος του θα κυριαρχήσει. Πρέπει να κρατήσετε την ψυχραιμία σας, όχι μόνο για να μην μεταφερθεί η υπερβολική σας εμφάνιση στο ψίχουλο. Σε μια ήσυχη κατάσταση, θα είναι ευκολότερο να αναγνωρίσετε τους τόνους του παιδικού κλάματος. Έτσι, ένα ομοιόμορφο κνησμός, πιθανότατα, σημαίνει ότι το μωρό είναι ξύπνιο και βαρεθεί. Η υπερβολική εργασία συνοδεύεται, κατά κανόνα, από ένα ισχυρό επίμονο βρυχηθμό. Ένα κλαψουρίζοντας με την αύξηση λέει ότι ήταν πεινασμένος, και σύντομη αναβιώσεις μπορεί να σηματοδοτήσει για μερικές οδυνηρές αισθήσεις.
Το ερώτημα είναι μάλλον διαφορετικό: πρέπει να τρέξω σε ένα μικρό παιδί με βλάβη στα πρώτα δευτερόλεπτα του κλάματος, ή, ίσως, καλύτερο φωνάζω, ελαφρύ τρένο; Οι ειδικοί συμβουλεύουν να απαντήσουν αμέσως στο κλάμα των παιδιών, αν είναι μέχρι τριών μηνών. Όταν ένα παιδί γερνάει, πρέπει να του δώσετε ένα λεπτό ή δύο για να φωνάξει μόνο του. Αυτό θα ωφελήσει μόνο την ανάπτυξή του. Θα προτιμούσε να συνηθίσει να διαρκεί κάποιο είδος δυσφορίας στη ζωή και να μαθαίνει να διακρίνει τα συναισθήματά του. Αλλά ένα μακρύ "σόλο" είναι απολύτως απαράδεκτο. Αυτό μπορεί να επηρεάσει δυσμενώς τον χαρακτήρα του παιδιού και θα μεγαλώσει για να είναι ένα κλειστό ή άσκοπα ενοχλητικό άτομο. Έτσι φροντίστε να απαντήσετε στην κλήση για βοήθεια. Τότε ο μικρός, με ένα αίσθημα βαθιάς ικανοποίησης, συνειδητοποιεί ότι έχει αγαπημένους γονείς που καταλαβαίνουν τις ανάγκες του και είναι έτοιμοι να τους ικανοποιήσουν.
Συζητήστε με ένα μικρό παιδί περισσότερο.
Από την ηλικία των δύο ετών, τα παιδιά διευρύνουν σταδιακά το λεξιλόγιό τους και ως εκ τούτου μπορούν να επικοινωνούν με τους ενήλικες σε υψηλότερο επίπεδο. Τώρα δεν χρειάζεται πλέον να κάνετε εικασίες σχετικά με τις επιθυμίες του παιδιού σας. Έρχεται μόνο σε σας και ειλικρινά δηλώνει ότι πρέπει να αλλάξει καλσόν λόγω ενός μικρού προβλήματος. Ωστόσο, κατ 'αρχήν το παιδί μπορεί να εκφράσει την παλιά αηδιαστική γκρίνια ή ακόμα και να κλάψει. Ο στόχος σας είναι να τον διδάξετε να καλέσει τα πράγματα με τα ονόματά τους. Μετά από όλα, αναγκάζοντας ένα παιδί να εκφράσει τις ζωτικές του ανάγκες, τον διδάσκετε πώς να χρησιμοποιήσει την κανονική ανθρώπινη επικοινωνία.
Μήπως το παιδί ζούσε για αρκετά λεπτά; Τότε τον βοηθήστε, αναγκάζοντάς τον να πει: «Δεν καταλαβαίνω τι είναι το θέμα. Εξηγήστε απλά αυτό που θέλετε. " Αν καταλαβαίνετε τον λόγο για τον οποίο το μωρό σας φωνάζει, αλλά δεν μπορεί να το διατυπώσει, το κάνετε μόνοι σας: "Υπάρχει τόσο περίπλοκο κούμπωμα στα παπούτσια σας ότι ο καθένας θα είναι εκτός ισορροπίας". Στη συνέχεια, να του προσφέρει βοήθεια: «Επιτρέψτε μου να σας δείξω πώς να το αντιμετωπίσετε». Θα δείτε: το βρυχηθμό θα σταματήσει αμέσως, και το μωρό θα αισθανθεί σίγουροι για τις ικανότητές του. Μερικές φορές τα δάκρυα σε αυτή την ηλικία συχνά αναδύονται, σαν φαντασία μιας ιδιοτροπίας σε ένα επίπεδο σημείο. Προσπαθήστε να σταματήσετε ένα τέτοιο κλάμα στην εμφάνιση των πρώτων σημείων μιας πλησίον καταιγίδας. Διασπάζοντας το παιδί με κάτι ενδιαφέρον, θα τον διδάξετε βαθμιαία να κρατήσει τα συναισθήματά του υπό έλεγχο. Αλλά θυμηθείτε ότι στα παιδιά ηλικίας κάτω των 4 ετών, τα συναισθήματα, καθώς και οι δεξιότητες που κατέχουν η μητρική γλώσσα, δεν είναι τόσο ανεπτυγμένα που θα μπορούσαν να κάνουν χωρίς να κλάψουν καθόλου. Και δεν υπάρχει τίποτα τρομερό σε αυτό, από την προσβολή, το θυμό ή την εκφοβιστικότητα, πρώτα απ 'όλα έχουν ένα ρεύμα πικρών δακρύων. Είναι πολύ χειρότερο αν αυτή η αντίδραση παραμείνει αμετάβλητη όσο μεγαλώνει το παιδί.
Δάκρυα τύψεις.
Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας σε πέντε ή έξι χρόνια συνήθως γνωρίζουν πώς να χρησιμοποιούν τη μητρική τους γλώσσα καθώς και άλλους ενήλικες. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ένας τέτοιος θυελλώδης τρόπος έκφρασης των συναισθημάτων κάποιου, όπως το κλάμα, είναι αποκλειστικά για ακραίες καταστάσεις. Για παράδειγμα, όταν αισθάνονται έντονο σωματικό και συναισθηματικό πόνο. Ή όταν είναι πολύ καταθλιπτικοί από αυτό που συνέβη. Η αιτία για δάκρυα μπορεί να εξυπηρετήσει οποιαδήποτε κατάσταση άγχους. Για παράδειγμα, τα παιδιά στο νηπιαγωγείο δεν δίνουν πέρασμα λόγω ενός αστείου καπάκι, μαμά κατά τη στιγμή της συγκομιδής έριξε ένα πλούσιο φίλο, ο γιατρός πρόκειται να βγάλει ένα δόντι. Το κλάμα γίνεται αναπόσπαστο κομμάτι της συναισθηματικής αντίδρασης του παιδιού σε γεγονότα και, όσο φαίνεται, είναι απαραίτητο για την περαιτέρω ανάπτυξη της προσωπικότητας. Η κλαίνηση τώρα δεν μπορεί να είναι μόνο μια έκκληση για βοήθεια ή ένα σήμα κακής σωματικής ευεξίας. Τα δάκρυα επιτρέπουν στο προσχολικό να επιστήσει την προσοχή σας στη στιγμιαία δυσφορία του. Για παράδειγμα, φοβάται να μετακομίσει σε ένα νέο νηπιαγωγείο. Και επίσης να απαλλαγείτε από την συγκρατημένη ένταση. Θα πούμε, όταν, προσεκτικά συγκαλυμμένο, έχουν βρει το ίδιο κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού για να κρύψουν και να αναζητήσουν. Με δάκρυα, είναι ευκολότερο να υπομείνει κανείς τη θλίψη αν δεν υπάρχει γρίφος ή αίσθημα θυμού, αν η μητέρα τραυματίσουν τα αυτιά της χωρίς κανένα λόγο. Οι γονείς συχνά ανησυχούν όταν, γενικά, έχουν τα μάτια ενός ενήλικου παιδιού σε υγρό μέρος από το πρωί έως το βράδυ. Δηλαδή, θέλουν να μάθουν πόσες αναπνοές ένα μήνα θεωρείται ο κανόνας. Δεν μπορεί να υπάρξει ξεκάθαρη απάντηση, γιατί όλα εξαρτώνται από την ιδιοσυγκρασία του μεμονωμένου ανθρώπου. Για παράδειγμα, υπάρχουν παιδιά - οι ουρές της μητέρας και ο χωρισμός από ένα στενό άτομο που πάντα συνοδεύονται από βίαια δάκρυα. Εάν το παιδί είναι ήρεμο σε μια τέτοια κατάσταση, μπορεί να υπάρχουν δύο λόγοι: είτε δεν είναι τόσο ενοχλητικός στη φύση, είτε έχει μεγάλη θέληση και είναι συγκρατημένος όπου ο ομότιμος του δεν μπορεί να βοηθήσει να φωνάξει. Σε κάθε περίπτωση, οι ενήλικες πρέπει να προσπαθήσουν να ηρεμήσουν το προσχολικό. Και γι 'αυτό είναι απαραίτητο να νομιμοποιήσουμε τα δάκρυα του: "Καταλαβαίνω ότι είστε λυπημένοι σε ένα νηπιαγωγείο χωρίς μια μητέρα". Μην ντρέπετε το παιδί να κλαίει με κανέναν τρόπο, ειδικά με τους ξένους. Αυτή η ταπεινωτική διαδικασία δεν θα βοηθήσει, αλλά θα μειώσει σημαντικά την αυτοπεποίθησή της.
Λάβετε υπόψη και αυτό είναι. Ένα παιδί ηλικίας άνω των 4 ετών αρχίζει να ανταποκρίνεται σε αυτό που οι ενήλικες συνήθως αποκαλούν τύψεις. Επιπλέον, μπορούν να είναι τόσο δυνατά σε ένα παιδί προσχολικής ηλικίας που μερικές φορές είναι δύσκολο γι 'αυτόν να αντισταθεί σε πικρά δάκρυα - δάκρυα μετάνοιας για τη δική του ανυπακοή. Και όταν βλέπεις ότι το μικρό παιδί σου κλαίει δυνατά για αυτόν ακριβώς τον λόγο, μην βιαστείς να τρέχεις μαζί του με ένα μαντήλι στο ένα χέρι και με μια σοκολάτα στο άλλο. Σύμφωνα με τους ψυχολόγους, η υπερβολικά γρήγορη επίτευξη μιας άνετης κατάστασης μπορεί να φτάσει στο καημένο παιδί να βλάψει. Αυτό θα τον εμποδίσει να αισθάνεται περαιτέρω ευθύνη για τη συμπεριφορά του. Έτσι, αν η μεγαλύτερη κόρη σας έχει πικάντικα λίγο νεώτερη, και τώρα και οι δύο κλαίνε το ίδιο δυνατά και λυπάσαι και για τους δύο, πρώτα να ηρεμήσεις την πληγείσα πλευρά. Μην παραβιάζετε την ώθηση των γονέων να φιλήσουν το ένοχο κεφάλι τους με ευγνωμοσύνη για τη μετάνοια τους. Τα δάκρυα ενός παιδιού που έχει συνειδητοποιήσει την ενοχή του αποτελούν μια σημαντική αιτία για την ανάπτυξη της προσωπικότητάς του. Τον διδάσκουν να καταλάβει τι είναι καλό και τι είναι κακό σε αυτή τη ζωή.
Και σε αυτή την εποχή υπάρχουν δάκρυα κροκοδείλων. Δηλαδή, το παιδί ήδη καταλαβαίνει ότι η χρήση δακρύων μπορεί να χειριστεί από γονείς χωρίς σπονδυλική στήλη. Θα ήθελα η μητέρα μου να αγοράσει ένα νέο παιχνίδι; Έτσι, αρκεί να κανονίσετε μια κρήνη δακρύων στη μέση του καταστήματος - και το επιθυμητό αντικείμενο αμέσως βρεθεί στα χέρια. Εδώ είναι απαραίτητο να αντιδράς σε τέτοιες μεθόδους αρκετά αυστηρά, αλλιώς θα έρθει για πολύ καιρό στη συνήθεια ενός μικρού πονηρού προσώπου. Βεβαίως, σε τέτοιες καταστάσεις, οι ενήλικες πρέπει να έχουν ένα εκχύλισμα σιδήρου. Χωρίς αυτό δεν μπορείτε απλά να το κάνετε.
Εάν ένα παιδί φωνάζει, τότε μεγαλώνει.
Το παιδί μεγαλώνει και με αυτό η ικανότητα του να αντιλαμβάνεται επαρκώς τον κόσμο - και το εσωτερικό και το περιβάλλον του - βελτιώνεται. Ο νεαρός μαθητής μιλά τη μητρική του γλώσσα σχεδόν σε επίπεδο ενήλικα, είναι επίσης σε θέση να ελέγχει τις ενέργειές του, να κατανοεί τις σκέψεις και τα συναισθήματά του. Σε αυτή την ηλικία ένα παιδί αρχίζει να αντιλαμβάνεται τη διαφορά μεταξύ των κανόνων συμπεριφοράς στο σπίτι και σε δημόσιους χώρους, δημόσια. Και αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο προσπαθεί όλο και περισσότερο να συγκρατεί τα δάκρυα με τους ξένους, και η διασκέδαση του κλάματος αφήνει για το σπίτι, για την οικογένεια.
Ένας μικρός μαθητής κατανοεί απόλυτα ότι εάν κλαίει για ένα μάθημα λόγω ενός διπλού ή στην αυλή λόγω μιας προσβλητικής απώλειας του ποδοσφαίρου, τότε οι γύρω κόσμος θα τον γελούν. Το παιδί μαθαίνει να καθορίζει αν αυτή ή αυτή η κατάσταση αξίζει πραγματικά δάκρυα, ή θα μοιάζει μόνο με μια εκδήλωση αδυναμίας. Κοιτάζοντας τους ενήλικες και τους συνομηλίκους τους, διαβάζοντας βιβλία και παρακολουθώντας ταινίες, ένας μαθητής γυμνασίου γνωρίζει ήδη ότι υπάρχει φωνή επιτρεπτή και απαράδεκτη. Για παράδειγμα, μπορείτε να κλάψετε αν ο αγαπημένος σκύλος σας πέθανε. Αλλά αν σας έσπρωξε γύρω από το λαιμό σε μια πάλη, δεν μπορείτε να το κάνετε αυτό.
Και αν σας φαίνεται ότι το παιδί σας έχει πολύ συχνά τα μάτια σε υγρό μέρος, τότε αυτή η επιστήμη, πιθανότατα, δεν έχει ακόμη κατανοήσει. Τότε θα πρέπει να βοηθηθεί, να συμβουλεύεται να επικοινωνεί με τους ανθρώπους να χρησιμοποιούν τα λόγια περισσότερο για να εκφράσουν τα συναισθήματά τους, αντί να καλλιεργούν την υγρασία. Και να εξηγήσω ότι είναι πολύ πιο χρήσιμο, αφού θα γίνει κατανοητό νωρίτερα. Λαμβάνετε υπόψη μόνο την ιδιοσυγκρασία του παιδιού και μην τον πιέζετε. Ένας ταπεινός, ανασφαλής ή άσκοπος προβληματικός μαθητής δεν μπορεί να τεθεί σε άκαμπτο πλαίσιο - και σε μια νευρική κατάρρευση όχι μακριά. Επομένως, πριν αρχίσει να κατανοεί την επιστήμη της ζωής χωρίς δάκρυα, προσπαθήστε να αλλάξετε την ψυχική του κατάσταση. Προσεκτικά και επίμονα φέρνει σ 'αυτόν θάρρος, πίστη στον εαυτό του, δεν τον εξαπατά να αντιλαμβάνεται τα καθημερινά προβλήματα ως παγκόσμια καταστροφή. Και πρώτα απ 'όλα, να το δείξετε με το δικό σας παράδειγμα.
Αν το παιδί σας κλαίει συχνά στη σιωπή, κρύβεται σε μια γωνία, αυτό μπορεί να είναι ένα σημάδι κάποιου προβλήματος που δεν μπορεί να επιλυθεί από την άποψή του. Ο λόγος για αυτά τα δάκρυα είναι οι παρατεταμένες συγκρούσεις με τους συμμαθητές ή τους δασκάλους, ο τρόμος των εγχώριων πανκ, η εχθρική ατμόσφαιρα στο σπίτι. Και εδώ χωρίς τη βοήθεια των γονέων σίγουρα δεν μπορεί να κάνει. Παρεμπιπτόντως, καταλαβαίνει αυτό, αλλά δεν τολμά να τους πει για αυτό. Είναι αλήθεια ότι στα παιδιά ηλικίας 8-10 ετών υπάρχει ένα είδος φωνής, το οποίο, εκ πρώτης όψεως, φαίνεται παράλογο. Έρχεται από μόνη της και τελικά σταματά ξαφνικά. Αυτά είναι «δάκρυα της ανάπτυξης», ένα σημάδι της προσέγγισης μιας μεταβατικής εποχής. Σύμφωνα με τους ψυχολόγους, οι γονείς δεν πρέπει να επικεντρωθούν σε αυτές ή να προσπαθήσουν να φτιάξουν το μελαγχολικό παιδί με όλες τις αλήθειες και τους απατεώνες. Μην ενοχλείτε το άτομο που ωριμάζει. Αυτά τα δάκρυα θα τον ωφελήσουν μόνο επειδή τον βοηθούν να προσαρμοστεί στον ταχέως μεταβαλλόμενο κόσμο.
Πολλοί γονείς ενδιαφέρονται για το ερώτημα, αλλά οι ενήλικες πρέπει να κρύψουν τα δάκρυα τους από τα παιδιά; Εδώ σκέφτονται οι ψυχολόγοι:
- Τα παιδιά ηλικίας κάτω των 5-6 ετών μπορεί να φοβούνται με τη θέα μιας φωνής ή μιας γιαγιάς. Μετά από όλα, σε αυτή την ηλικία, αισθάνονται μια ιδιαίτερη εξάρτηση από τους στενούς ανθρώπους. Έτσι, θέλουν να τα δουν παντοδύναμα, δυνατά, ξεπερνώντας με βεβαιότητα τις κακουχίες κάθε ζωής. Έτσι, αν είναι δυνατόν, κρύψτε τα δάκρυα σας από μικρά παιδιά.
- Από τα μεγαλύτερα παιδιά, δεν μπορείτε να κρύψετε, αλλά μόνο αν φωνάζετε για έναν πολύ καλό λόγο. Στη συνέχεια, με τη βοήθειά σας το παιδί θα αποκτήσει μια ορισμένη εμπειρία ζωής. Ξέρει ότι στη ζωή υπάρχουν θλιβερές ή τραγικές στιγμές. Οτι μερικές από τις απώλειες είναι μη αναστρέψιμες και ότι σε μια τέτοια κατάσταση τα δάκρυα είναι μια φυσική και συνεπώς επιτρεπτή αντίδραση για οποιοδήποτε άτομο. Για παράδειγμα, μια μητέρα μπορεί να φωνάξει αν ο μπαμπάς της έριξε. Αλλά το πένθος μπροστά από το παιδί που χαλάστηκε με ένα κομψό φόρεμα από σίδερο δεν αξίζει τον κόπο.
"Αλλά ακόμα και αν τα δάκρυα σας προκαλούνται από πραγματικά σοβαρά προβλήματα, φροντίστε να εξηγήσετε το αίμα σας στο παιδί σας το συντομότερο δυνατόν, χωρίς αναβολή για αργότερα. Διαφορετικά, θα ανησυχεί, θα φοβηθεί, θα αρχίσει να χάνεται σε εικασίες και ως αποτέλεσμα θα βιώνει άγχος.
Θυμηθείτε ότι ένα μικρό παιδί, συχνά κλαίει, μπορεί να έχει τους καλούς λόγους του. Και για να ανταποκριθούν στο κλάμα θα πρέπει να είναι ο κατάλληλος τρόπος να κάνουμε τα πράγματα.