Αν το παιδί ξαφνικά άρχισε να ψεύδεται, τι πρέπει να κάνω;


Το παιδί κοιτάζει ειλικρινά στα μάτια σας και ... ψέματα. Μαμά με τρόμο: πώς θα μπορούσε να συμβεί αυτό; Γιατί στην οικογένειά μας; Ας προσπαθήσουμε να βρούμε μια λύση στο πρόβλημα μαζί. Ας καταλάβουμε πρώτα ποιος είναι ο λόγος αυτής της συμπεριφοράς. Μετά από όλα, τα ψέματα είναι διαφορετικά - από αθώες φαντασιώσεις για να πετάξουν στο φεγγάρι πριν προσπαθήσουν να κρύψουν κακά σημάδια ή, ακόμα χειρότερα, να κατηγορήσουν τον εαυτό σου σε άλλο. Λοιπόν, και το δεύτερο ερώτημα: αν το παιδί ξαφνικά άρχισε να ψέμα - τι να κάνει; Όλα αυτά θα συζητηθούν παρακάτω.

ΣΤΟΥΣ ΦΙΛΟΞΕΝΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΑΠΗ.

Το ποντίκι έτρεξε, η ουρά κυμάτιζε και το κύπελλο του αγαπημένου πατέρα μου έπεσε και έσπασε ... Την άλλη μέρα ο δάσκαλος ρώτησε αν ήταν αλήθεια ότι υποσχέθηκες να δώσεις την κόρη σου για τα γενέθλια ενός ζωντανού πιγκουίνου. Και ένας άλλος γείτονας άκουσε τον γιο της να λέει στο sandbox χθες ότι ο πατέρας του είχε επιτρέψει να οδηγεί το αυτοκίνητό του ...

Είναι δύσκολο για εμάς, ενήλικες, να συνειδητοποιήσουμε ότι τα παιδιά προσχολικής ηλικίας δεν είναι πάντοτε σε θέση να διαχωρίζουν την πραγματικότητα από τις φαντασιώσεις και τα παραμύθια. Φαίνεται τόσο απλό: εδώ είναι ζωή, αλλά εφεύρεση. Και τώρα θυμάστε τι λέτε στα παιδιά όταν ρωτούν: «Ποιος έβαλε δώρο Χριστουγεννιάτικου δέντρου κάτω από το δέντρο;» Δεν συμβεί να διαβεβαιώσετε τον γιο ή την κόρη σας ότι αν δεν πάει να βουρτσίζει τα δόντια του, η βασίλισσα της οδοντόβουρτσας από το κινούμενο σχέδιο θα είναι θυμωμένος; Δεν είπες στο μικρό πεισματάρο ότι λόγω της συμπεριφοράς του μπορεί να μπει στη χώρα "Nechuchuhia";

Πρόκειται για παιδιά και μπαμπάδες, για παππούδες και γιαγιάδες - πρώτα βοηθάμε τους απογόνους να στρέψουν προσεκτικά την πραγματικότητα και το παραμύθι, και τότε αναρωτιόμαστε γιατί τα παιδιά δεν σχεδιάζουν ένα σαφές όριο μεταξύ τους. Αλλά τελικά, οι τεχνικές νεράιδων συχνά μας βοηθούν να εξηγούμε σύνθετα πράγματα στο παιδί, να τους διδάξουμε κάτι. Έτσι τα παιδιά χρησιμοποιούν τις ίδιες τεχνικές!

Δεν ξαπλώνουν, παίζουν, φαντασιώνονται και ειλικρινά πιστεύουν ότι γράφοντας ένα όμορφο παραμύθι θα μπορέσουν να αλλάξουν την πραγματικότητα με τον επιθυμητό τρόπο. Τις περισσότερες φορές, παιδιά ηλικίας 3-4 ετών συμπεριφέρονται όπως αυτό, αλλά ακόμα κι αν αυτό συνεχίζεται σε 5-6, δεν υπάρχει τίποτα εγκληματικό για το γεγονός της γραφής. Αυτή είναι μια περίοδος ανάπτυξης: υπάρχει αφύπνιση των δημιουργικών ικανοτήτων του παιδιού, μαθαίνει να γενικεύει και να αναλύει, να συγκρίνει, να σχεδιάζει αναλογίες.

Πώς να συμπεριφέρονται; Δεν είναι τυχαίο ότι τα παραμύθια, για όλη τους την απόσπαση από την πραγματικότητα, τελειώνουν με τις λέξεις: "Το παραμύθι είναι ψέμα, αλλά σε αυτό είναι μια υπόδειξη". Τι συμβουλή; Τι, στην πραγματικότητα, βρίσκεται πίσω από τα ψέματα-ψέματα;

1. Ακούστε προσεκτικά τι γράφει ο κληρονόμος μας. Μερικές φορές οι ιστορίες μας φαίνονται αβλαβείς ή χωρίς νόημα. Για παράδειγμα, ένα παιδί διαβεβαιώνει ότι μπορεί να πετάξει. Μην τον καταδικάζετε από "ψέματα"! Απλώς με ενημερώστε: γνωρίζετε ότι η διαδικασία της γραφής βρίσκεται σε εξέλιξη. Προσπαθήστε να χωρίσετε την πραγματικότητα και τη φαντασίωση σε διαφορετικές κατευθύνσεις. Προτείνετε, για παράδειγμα, να καταλήξουμε σε ένα νέο παραμύθι, όπου δεν πετούν, πραγματικοί άνθρωποι, αλλά παραμυθάκια.

2. Στρέψτε την προσοχή του μικρού συγγραφέα στη δουλειά. Έπεισε τους φίλους του ότι οδήγησε το αυτοκίνητο του πατέρα του; Πέστε: "Ξέρω ότι θέλετε να οδηγήσετε ένα αυτοκίνητο. Αλλά τελικά, όλοι οι οδηγοί γνωρίζουν τους κανόνες του δρόμου. Ας αρχίσουμε να τις μελετάμε τώρα. "

3. Παραμύθια που σαφώς υπερβάλλουν την πραγματικότητα, υποδηλώνουν ότι το παιδί έχει εσωτερικά προβλήματα, τα οποία σήμαινε έτσι στους ενήλικες. Όλος ο διάσημος χαρακτήρας Astrid Lindgren Kid ήρθε με έναν φίλο του Carlson, επειδή αισθάνθηκε μόνος στην οικογένεια. Μια φαντασίωση για την αγορά ενός άγριου θηρίου, μιας λεοπάρδαλης ή ενός λιονταριού, μπορεί να υποδηλώνει ότι το μωρό θα ήθελε να αισθάνεται πιο σίγουρη στην κοινωνία των συνομηλίκων.

4. Ακόμη και αν τα παραμύθια έχουν σχεδιαστεί για να καλύψουν τα αδικήματα, μην βιαστείτε να τιμωρήσετε. Το παιδί 3-4 χρόνια μπορεί να σας πει ειλικρινά για το ποντίκι, σκούπισε την ουρά στο πάτωμα με ένα κύπελλο, γιατί εκείνη την στιγμή ένιωσα ότι πολύ ποντίκι. Με αυτή την έννοια, η ιστορία για το ποντίκι-shalunishka από την άποψη της αντίληψης του παιδιού είναι ειλικρινής και λογική - είναι σημαντικό να κατανοήσουμε τους γονείς. Πείτε: "Ναι, τα πράγματα σπάνε μερικές φορές από αμέλεια, και όχι από κακόβουλη πρόθεση. Ακόμα, λυπάμαι που το κύπελλο του αγαπημένου μου πατέρα είναι σπασμένο ", - δείχνουν θλίψη, αλλά όχι μανία. Συμμετοχή του παιδιού στη συγκομιδή θραυσμάτων ή την επιδιόρθωση των πραγμάτων, εάν υπόκειται σε ανάκτηση. Συζητήστε πώς πρέπει να συμπεριφέρεστε για να αποφύγετε τέτοια πράγματα από δω και πέρα.

5. Αλλά μερικές φορές, το παιδί σκοπίμως προσπαθεί να κρύψει τι έγινε. Προσέξτε να λάβετε μέτρα τιμωρίας (στερήστε το γλυκό ή να περπατήσετε), πριν βεβαιωθείτε ότι η καταστροφή έγινε από το παιδί και όχι από άλλο μέλος της οικογένειας. Δεν υπάρχει τίποτα πιο επικίνδυνο από την τιμωρία του αθώου. Από αδικαιολόγητες ενέργειες αρχίζει να καταρρέει η εμπιστοσύνη μεταξύ γονέων και παιδιών. Το παιδί πρέπει να πιστεύει στην ικανότητά σας να εκτιμήσετε αντικειμενικά την κατάσταση.

ΚΑΙΡΟΣ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ.

Η παραμυτική ηλικία είναι πίσω και ο μικρός σου ψεύτης δεν σταματάει. Πήρατε μια κλήση από το σχολείο και ρωτήσατε γιατί το παιδί ταξιδεύει για τρίτη φορά στην άρρωστη γιαγιά κατά τη διάρκεια των μαθημάτων. Και οι δύο γιαγιάδες είναι υγιείς! Απαντώντας σε ερωτήσεις, ο γιος λέει ότι για πρώτη φορά κάθισε κατά λάθος το λάθος λεωφορείο, το οποίο τον οδήγησε σε άλλη περιοχή, για δεύτερη και τρίτη φορά συνέβη κάτι άλλο απρόβλεπτο ... Ή απαγόρευσε την κόρη σου να φύγει από το σπίτι και οι γείτονες την είδαν στο πίσω αυλή. Με λίγα λόγια, το παιδί προσπαθεί να κρύψει από εσάς την παραβίαση των συμφωνιών σας και τις κακές πράξεις σας.

Σύμφωνα με τους εμπειρογνώμονες, αυτή η συμπεριφορά - αν δεν είναι μια μεμονωμένη περίπτωση - συνδέεται άμεσα με τις σχέσεις στην οικογένεια. Εδώ είναι τα πιο κοινά κίνητρα. Το παιδί γνωρίζει ότι για ένα παράπτωμα θα λάβει τουλάχιστον μια λεκτική παύση, ακόμη και να τιμωρηθεί, και προσπαθεί να αποφύγει αυστηρά μέτρα. Ο κληρονόμος φοβάται ότι δεν θα ανταποκριθεί στις προσδοκίες της μητέρας του και του πατέρα του. Δεν είναι σίγουρος για τη γονική αγάπη, επειδή ψεύδεται ή κρύβει την αλήθεια. Οι έφηβοι προσπαθούν να προσελκύσουν την προσοχή των γονέων με την ύπαρξη συμπεριφοράς: δεν τους νοιάζει αν είναι θετική ή αρνητική. Τόσο έντονα δεν έχουν αρκετή θερμότητα από τους συγγενείς τους.

Ο απόγονος σας δεν ξέρει πώς να αναλάβει την ευθύνη για την πράξη. Συναισθηματικά, δεν αντιστοιχεί στην πραγματική ηλικία του. Οι κανόνες που υπάρχουν στην οικογένεια αποτρέπουν τον έφηβο από τη συσσώρευση της εξουσίας των συνομηλίκων. Πέστε, οι φίλοι δεν περιορίζονται σε χρήματα τσέπης, αλλά ζητάτε μια αναφορά για κάθε δεκάρα

Πώς να συμπεριφέρονται; Πρώτον, βρείτε την αιτία των ψεμάτων του παιδιού και την εξαλείψτε.

1. Ίσως, με το ενήλικο παιδί, είναι καιρός να αλλάξουμε το σύστημα σχέσεων και απαγορεύσεων. Μάθετε αν υπάρχει σοβαρή σύγκρουση με τον δάσκαλο πίσω από το ψέμα, το οποίο μπορεί να είναι λάθος. Συμβαίνει ότι είναι καιρός να παρέμβουν οι γονείς, αλλά το παιδί φοβάται να τους ζητήσει βοήθεια.

2.Αν γνωρίζετε ότι το παιδί έχει παραβιάσει την απαγόρευση, μην προσποιείτε ότι δεν ξέρετε τίποτα: μην προκαλέσετε ψέμα! Διαφορετικά, θα είναι και πάλι πεπεισμένος ότι δεν υπάρχει εμπιστοσύνη μεταξύ σας.

3. Ενώ συζητάτε για το περιστατικό, διατηρήστε την ηρεμία και αφήστε το παιδί να εξηγήσει. Σταματήστε όχι για το ψέμα, αλλά για να συζητήσετε τη διέξοδο από μια δύσκολη κατάσταση.

4. Έχοντας δηλώσει ότι θέλετε να ακούσετε οποιαδήποτε αλήθεια, δεν είναι απλά ψέμα! - Μην κάνετε σκάνδαλο όταν ακούτε για ένα δέντρο σε ένα τέταρτο. Θέλατε να μάθετε την αλήθεια!

5. Η ειλικρινής ιστορία του παραπτώματος αξίζει τον κόπο να μετριάσει την τιμωρία ή ακόμα και να την καταργήσει εντελώς. Το παιδί επηρεάζεται πολύ περισσότερο από το γεγονός ότι ο πατέρας και η μητέρα είναι αναστατωμένοι, παρά το γεγονός ότι στερήθηκε από ένα ταξίδι στον κινηματογράφο.

6.Σε 11-12 χρόνια εξηγεί ότι ο ίδιος πρέπει να είναι υπεύθυνος για τις πράξεις τους. Είπε ότι ετοιμάζεται για τον έλεγχο και οδηγούσε στην αυλή; Αρνηθείτε να συζητήσετε αυτήν την ενέργεια. Συμφωνήσατε ότι θα πάρει το ποδήλατο, αν τελείωσε μόνο ένα τέταρτο χωρίς τρίκλινα. Αφήστε τον να αποφασίσει τι είναι πιο σημαντικό.

ΦΑΝΤΑΣΙΑ ΑΣΘΕΝΕΙΑΣ.

Άλλοι συγγραφείς επιστημονικής φαντασίας ποτέ δεν ονειρεύτηκαν τις ιστορίες που εφευρέθηκαν από τους απογόνους σας! Δεν μπορείτε να καταλάβετε τι ενέπνευσε τον γιο ή την κόρη σε τέτοιες εφευρέσεις; Μερικές φορές πρέπει να βρούμε μια διέξοδο μαζί με έναν ψυχολόγο.

Η κοπέλα των 8 ετών έχει επισκεφθεί τη φίλη και έχει πει στους γονείς της, καθώς εκμεταλλεύεται σκληρά τους δικούς της γονείς: «Εγώ σαν Σταχτοπούτα! Τα πιάτα για όλα τα ρούχα μου, πρέπει να κενούμε κάθε μέρα, καθαρίζω τα ρούχα για όλη την οικογένεια. Δεν υπάρχει χρόνος για να κάνετε μαθήματα! Οι γονείς δεν ενδιαφέρονται. Όλη η εργασία μου μου έριξε. " Η μαμά του φίλου μου ήξερε αυτή την οικογένεια και συνειδητοποίησε ότι τίποτα τέτοιο δεν μπορεί να είναι! Αποδείχθηκε ότι η μητέρα του νεαρού ονειροπόλου εισήλθε στο ινστιτούτο αλληλογραφίας και δεν μπορούσε πλέον να δώσει προσοχή στα παιδιά όσο και πριν. Η μεγαλύτερη κόρη έχασε πολύ το χάδι και τη φροντίδα της μαμάς και προσπάθησε να προκαλέσει έναν τόσο προκλητικό τρόπο, τουλάχιστον σε συναισθηματικά συναισθήματα γυναίκας.
Το αγόρι των 7 ετών φοβόταν να μείνει στο νοσοκομείο χωρίς μια μητέρα και είπε ότι ο γιατρός θα λειτουργούσε επάνω του και δεν είναι γνωστό αν θα επιβιώσει, έτσι ζήτησε να του αγοράσει το μηχάνημα που ονειρευόταν. Οι τοίχοι των νοσοκομείων είναι δυσάρεστοι για τους ενήλικες, αλλά προκαλούν φόβο σε ένα παιδί. Σε αυτή την περίπτωση, υποστηρίξτε τον γιο και ακολουθήστε το αίτημά του.

Δώστε ένα προσωπικό παράδειγμα.

Οι λέξεις δεν είναι τόσο πειστικές όσο οι πράξεις. Εάν θέλετε να διδάξετε το παιδί κάτι, δώστε ένα προσωπικό παράδειγμα. Χθες επίσης παραπονιέστε στον σύζυγό σας για τη βαρετή φίλη σας και σήμερα χαμογελάτε γλυκά σε αυτήν. Το παιδί θα μάθει το πρότυπο συμπεριφοράς σας. Σκεφτείτε! Η απόκρυψη μέρους των πληροφοριών είναι επίσης ένα είδος ψεύδους. Συνωμοτείτε με το μωρό: δεν θα πούμε στον μπαμπά μου ότι η γιαγιά μου ήταν άρρωστη, αλλιώς θα αναστατωθεί ... Μια μέρα το παιδί θα χρησιμοποιήσει αυτή τη μέθοδο εναντίον σας. Για παιδιά κάτω των 5 ετών, τα εισιτήρια είναι δωρεάν. Οι γονείς 6-χρονών αγόρι μπροστά στα μάτια του εξαπατούν το εισιτήριο: "Είμαστε 5 χρονών!" Και δεν πληρώνουν για το εισιτήριο. Τόσο μεγάλος είναι ο πειρασμός να σώσουμε! Να είστε βέβαιος: το αγόρι θα επαναλάβει τον αριθμό σας μερικές φορές. Το συμπέρασμα είναι απλό: ποτέ μην κάνετε αυτό που το αγαπημένο σας παιδί δεν θέλει να δει.

Τι κρύβεται πίσω από τα ψέματα;

Κατά κανόνα, οι παραπλανήσεις και οι απίστευτες ιστορίες των μαθητών γυμνασίου δείχνουν ότι το παιδί λείπει πάρα πολύ από την αγάπη σας.

Τις περισσότερες φορές, τα ψεύδη και τα ψέματα με ένα στριμμένο οικόπεδο δίνονται από παιδιά των οποίων οι γονείς εργάζονται πάρα πολύ, που οι παππούδες ή οι νταντάδες αυξάνουν, που δεν γνωρίζουν καλά την παιδική ψυχολογία. Ακολουθεί ένα παράδειγμα: Μια 6χρονη γιαγιά Seryozha έστειλε σε ένα αρτοποιείο. Ωστόσο, το παιδί επέστρεψε χωρίς ψωμί, και χωρίς χρήματα, λέγοντας ότι το φούρνο έκλεισε για πάντα και δανείστηκε χρήματα στον γείτονά του, τον θείο Βαζά. Ο Σεργκέι αγόρασε μόλις καραμέλες και έφαγε

τους - στην πραγματικότητα λόγω της Seryozhin diathesis η γιαγιά απαγόρευσε αυστηρά στο αγόρι να τρώει γλυκά και να κλείνει τον μπουφέ στο κάστρο. Έχοντας λάβει χρήματα, το παιδί δεν μπορούσε να αντισταθεί στον πειρασμό. Και η μητέρα μου, η μόνη υγρή νοσοκόμα της οικογένειας, η οποία χάθηκε πάντα στη δουλειά, δεν είχε χρόνο να καταλάβει τι συνέβαινε. Τα παιδιά που πάσχουν από χρόνιες παθήσεις, που υποβλήθηκαν πρόσφατα σε χειρουργική επέμβαση ή σε σοβαρή λοίμωξη, τείνουν επίσης να συμπεριλαμβάνουν τη φαντασία τους στο έπακρο. Ανακαλύπτουν γρήγορα ότι ένα άρρωστο παιδί λαμβάνει περισσότερη προσοχή από ένα υγιές παιδί. Και αν η προσοχή ξαφνικά γίνει λιγότερο, ο ονειροπόλος προσπαθεί να πάρει τα πάντα πίσω στο τετράγωνο. Μπορεί να πει, για παράδειγμα, ότι έχει ένα χιτώνα στο στομάχι του, επειδή ο γιατρός άφησε ένα νυστέρι στο εσωτερικό της επιχείρησης.

Ιδιαίτερα προσεκτικοί γονείς πρέπει να είναι σε δραστικές αλλαγές, αιφνίδιες αλλαγές στη συμπεριφορά του παιδιού - από την ηρεμία στη βία, από μυστική έως κοινωνική. Αυτό μπορεί να κρύψει τα βασικά στοιχεία μιας μελλοντικής ψευδούς, υποκριτικής φύσης.