Εάν ένα παιδί χτυπά τη μητέρα του

Αυτό το άρθρο θα ασχοληθεί με ένα παιδί ηλικίας μεταξύ έξι μηνών και τριών και μισού χρόνων. Σε διάφορες στιγμές της ανάπτυξης και ανάπτυξης του, το παιδί αρχίζει να ελέγχει τα όρια που του επιτρέπονται. Συγκεκριμένα, και με τη βοήθεια αυτής της μεθόδου. Τσιμπήματα, τράβηγμα από τα μαλλιά, τσιμπήματα, χτυπάει μαμά, μπαμπά, γιαγιά. Σε αυτήν την ηλικία, κατά κανόνα, τα γεγονότα ξεδιπλώνονται μόνο στην οικογένεια και άλλα παιδιά δεν έχουν ακόμη διανεμηθεί.

Τι πρέπει να κάνω;

Αυτή η συνταγή δεν είναι καθολική, αλλά στην περίπτωση που το παιδί ελέγχει τα όρια του επιτρεπόμενου, αυτό είναι αρκετό.

1. Αμέσως μετά το χτύπημα ενός παιδιού είναι σημαντικό να του πείτε ότι είστε πολύ κακό και δεν θέλετε πλέον να σας νικήσει.

2. Εάν όμως επαναληφθεί ένα εγκεφαλικό επεισόδιο, προσπαθήστε να παραλάβετε το χέρι του.

3. Εάν το παιδί είναι στην αγκαλιά του αυτή τη στιγμή, τότε μετά τη δεύτερη προσπάθεια, είναι απαραίτητο να τον αφήσουμε να πάει, συνοδευόμενος με λόγια, ότι μια τέτοια θεραπεία είναι δυσάρεστη για σένα και δεν θα επικοινωνείς με τέτοιους όρους. Έτσι, στις λέξεις, προσθέτουμε ενέργειες που καταδεικνύουν την ουσία των ομιλούμενων λέξεων.

4. Αν το παιδί έχει αρχίσει να κλαίει, μπορείτε αμέσως να το πάρετε στα χέρια σας και να το μετανιώσετε. Διότι το καθήκον μας δεν είναι να ταπεινώσουμε και να τιμωρήσουμε, αλλά να εξηγήσουμε. Ένα παιδί μπορεί πραγματικά να αναστατώσει μια απροσδόκητη κάθοδο από τα χέρια.

5. Αν μετά την επανάληψη του παιδιού στα χέρια σας επαναληφθεί ένα εγκεφαλικό επεισόδιο, να το αφαιρέσετε ξανά από τα χέρια σας και επίσης να εξηγήσετε όσο πιο ήρεμα γίνεται αυτό που δεν σας ταιριάζει ειδικά. Για να γίνει αυτό, είναι σημαντικό να βρεθούν οι σωστές λέξεις για να καταστεί σαφές και ακριβές ότι το παιδί δεν είναι κακό και η συμπεριφορά του είναι απαράδεκτη.

6. Φυσικά, μετά τη δεύτερη προσπάθεια, δεν παίρνετε αμέσως. Αλλά ακόμα και πριν από την υστερία, δεν χρειάζεται να το φέρετε. Την επόμενη φορά μπορείτε να το πάρετε με το χέρι, κρατώντας ελαφρά τη λαβή του μωρού.

7. Εάν το μωρό δεν είναι στα χέρια του, είναι επίσης πολύ σημαντικό, συνοδεύοντας τα λόγια με δράσεις για να αποστασιοποιηθούν. Για παράδειγμα, αν παίζετε μαζί, σταματήστε αυτό το παιχνίδι, αν το παιδί έτρεξε και χτύπησε, θα πρέπει να φύγετε από αυτό το δωμάτιο.

8. Εάν ένα παιδί χτυπά μια μαμά ή έναν μπαμπά παρουσία φίλων ή άλλων μελών της οικογένειας, είναι πολύ σημαντικό να μην παρεμβαίνουν σε αυτή την κατάσταση ή να υποστηρίζουν τον πάπα ή τη μητέρα. Στην περίπτωση αυτή, είναι απαραίτητο να λυπηθεί το θύμα, αγνοώντας πλήρως τον δράστη. Για το παιδί, ένα τέτοιο παράδειγμα καταδεικνύει ότι αυτή η συμπεριφορά δεν είναι ο πιο επιτυχημένος τρόπος για να προσελκύσει την προσοχή και, το σημαντικότερο, ότι αυτή η μέθοδος δεν λειτουργεί.

9. Η συνοχή είναι σημαντική σε όλες αυτές τις δραστηριότητες. Δηλαδή, αν δεν μπορείτε να νικήσετε τη μητέρα σας, τότε δεν μπορείτε να το βράδυ, ούτε το πρωί, ούτε επίσκεψη, ούτε στο δρόμο ούτε σε καμία περίπτωση. Προκειμένου να επιλυθεί αυτό το πρόβλημα, κατά κανόνα, χρειάζονται 2-3 εβδομάδες.

Γονικά σφάλματα, όταν προσπαθείτε να αντιμετωπίσετε μια τέτοια συμπεριφορά του παιδιού:

1. "Δώστε αλλαγή" σε απόκριση στο χτύπημα ή το χαστούκι στο χέρι. Αυτή η ενέργεια από εσάς είναι λάθος. Επειδή τα παιδιά αντιγράφουν τη συμπεριφορά των γονιών τους. Και με αυτήν την ενέργεια δείγετε στο μωρό ότι με τη βοήθεια ενός χτυπήματος, μπορείτε να εκφράσετε τη δυσαρέσκειά σας και αυτό είναι ένας αποδεκτός τρόπος. Ως εκ τούτου, να επιμείνουμε σε αυτό που δεν μπορείτε να παιδί, δεν μπορείτε και οι γονείς.

2. Το να φέρεσαι να κλάψεις είναι μια παράσταση. Δεν θα αγγίξουμε το ίδιο το γεγονός της εξαπάτησης της μητέρας, αλλά το γεγονός ότι η μητέρα μου απεικονίζει κάτι είναι από μόνη της "διασκέδαση". Ειδικά για ένα παιδί ενάμισι χρόνο. Και έτσι υπάρχει ο κίνδυνος το παιδί να συνεχίσει να επαναλαμβάνει τις ενέργειές του για να δει την "απόδοση" της μητέρας του.

3. Το ίδιο ισχύει και για τις κραυγές πόνο, ουρλιάζοντας, κλπ. Εάν το παιδί σας δεν φοβάται, τότε μπορεί να αντιληφθεί τι συμβαίνει ως "απόδοση". Και, είναι πολύ πιθανό ότι θα θέλει να το επαναλάβει ξανά.

4. Ντροπή. Πόσο ντροπή είσαι ... Η ντροπή είναι ένα κοινωνικό μέτρο, το οποίο, για εκπαιδευτικούς σκοπούς, εάν είναι αποτελεσματικό, είναι πολύ αργότερα. Αυτό είναι μόνο μια λέξη για τα παιδιά.

Στην αρχή του άρθρου γράφτηκε ότι συχνά μια τέτοια συμπεριφορά είναι ένας έλεγχος των ορίων. Φυσικά, αυτό συμβαίνει όταν το παιδί στην οικογένεια δεν βλέπει τέτοια θεραπεία. Και αν ο ίδιος ξυλοκοπήθηκε ή ο ένας γονέας σηκώνει το χέρι του σε άλλο, τότε στην περίπτωση αυτή είναι απαραίτητο να αρχίσουμε να αλλάζουμε την κατάσταση με τους εαυτούς μας.