Εάν το παιδί σας δεν μπορεί να επικεντρωθεί σε ένα πράγμα, πρέπει να σπαταλήσει πολύ ενέργεια και ενέργεια. Και αν δεν είναι πολύ μεγάλη απειλή από την πρώτη ηλικία, τότε με την πάροδο του χρόνου (ειδικά στο σχολείο) η ανησυχία μπορεί να γίνει πραγματική καταστροφή τόσο για το παιδί όσο και για τον εαυτό σας. Θυμηθείτε το κύριο πράγμα: είστε γονείς. Και είστε σε θέση να βοηθήσετε το παιδί να αντιμετωπίσει αυτό το πρόβλημα. Μόνο εσείς πρέπει να το κάνετε αυτό προσεκτικά και σταθερά. Λοιπόν, πώς θα πρέπει να ενσταλάξετε την επιμέλεια στο παιδί σας; Σε αυτό το άρθρο θα βρείτε μια εξαντλητική απάντηση σε αυτή την ερώτηση.
Εδώ και εκεί ...
Για ένα μικρό παιδί, μόνο μερικά λεπτά είναι μια αιωνιότητα. Τα παιδιά προσπαθούν να καλύψουν όσο το δυνατόν περισσότερο, έτσι πάντοτε "πηδούν" από το ένα μάθημα στο άλλο. Μόλις σχεδίασε ένα σχέδιο, δεν ήταν ακόμα πέντε λεπτά πριν αναλάβει την πυραμίδα, αλλά ποτέ δεν είχε συναρμολογηθεί, επειδή στην τηλεόραση είχε μεταδοθεί κινούμενο σχέδιο, το οποίο δεν μπορούσε να παρακολουθήσει λόγω της ανάγκης να συναντήσει τη μητέρα που επέστρεψε από το κατάστημα με αυτό που Είναι υπέροχο. Με την πάροδο του χρόνου, το παιδί θα μάθει την επιλεκτικότητα της αντίληψης και μπορεί να συγκεντρώσει αυθαίρετα την προσοχή του. Σταδιακά, η περίοδος συγκέντρωσης του μωρού θα παραταθεί και στη συνέχεια, χάρη στη βοήθεια των γονέων, θα μάθει να συλλέγεται και θα είναι σε θέση να εκτελέσει το έργο που έχει ξεκινήσει μέχρι το τέλος. Αλλά χρειάζεται πολλή δύναμη και υπομονή για να σχηματίσουν δεξιότητες επιμονής του παιδιού και την ικανότητα να συγκεντρώνουν μακρά προσοχή.
Προσέξτε.
Πώς μπορείτε να ενσταλάξετε την επιμονή σας με επιμονή; Πρώτα απ 'όλα, οι γονείς πρέπει να αρχίσουν να αναπτύσσουν την προσοχή του μωρού. Πολλές μητέρες και πατέρες χρειάζονται προσοχή ήδη σε παιδιά ηλικίας 2-3 ετών, ενώ ακόμη και σε παιδιά ηλικίας 5-6 ετών η προσοχή των παιδιών είναι ακούσια. Αυτό σημαίνει ότι είναι δύσκολο για το παιδί να επικεντρωθεί στη ζήτηση. Σε αυτή την ηλικία τα παιδιά μπορούν να προσελκύσουν μόνο κάτι που είναι φωτεινό και ελκυστικό. Ωστόσο, αυτή η ακούσια προσοχή επιτρέπει στα παιδιά προσχολικής ηλικίας να φτυαρίζουν τεράστιο όγκο πληροφοριών 3-4 χρόνια πριν το σχολείο, να ενδιαφέρονται για τα πάντα και να δοκιμάζουν τα πάντα.
Με όλα αυτά, οι γονείς πιστεύουν ότι το μωρό πρέπει να παίζει αθόρυβα στη γωνία του, χωρίς να παρεμβαίνει στο νοικοκυριό. Και ταυτόχρονα, θέλουμε στο μέλλον το παιδί να μείνει με επιτυχία στο σχολείο, φυσικά, ανεξάρτητα. Σε αυτό το στάδιο, οι ενήλικες θα πρέπει να συνειδητοποιήσουν ότι το μωρό θα μεγαλώσει επιμελώς και πειθαρχημένο μόνο αν στην πρώιμη παιδική ηλικία, η μαμά και ο μπαμπάς μαζί μαζί του θα εργαστούν για την ανάπτυξη της νοοτροπίας. Πώς να κάνετε μαθήματα;
Προσφέρουμε ένα μικρό φύλλο εξαπατήσει:
• Θυμηθείτε ότι τα παιδιά αγαπούν τα πάντα φωτεινά και ενδιαφέροντα. Επομένως, αν θέλετε να εμπνεύσετε ένα παιδί εκπληρώνοντας μια εργασία, να του πείτε για τις ελκυστικές πτυχές αυτής της δραστηριότητας. Επίσης, μπορείτε να πείτε μια απίστευτη ιστορία παραμυθιού που σχετίζεται με το έργο ή να κάνετε τις ασκήσεις παρόμοιες με τον ανταγωνισμό.
• Για να είστε παραγωγικοί, είναι απαραίτητο να δημιουργήσετε μια ήρεμη και ευνοϊκή ατμόσφαιρα. Αφαιρέστε τα παιχνίδια και σιγουρευτείτε ότι η τηλεόραση είναι απενεργοποιημένη.
• Στη διαδικασία της έκφρασης των συναισθημάτων σας, χαρείτε και εκπλαγείτε με το μωρό.
Και, φυσικά, μην ξεχάσετε να επαινείτε το παιδί σας για επιτυχία.
• Λάβετε υπόψη ότι ο λόγος είναι ένας από τους κύριους τρόπους για την ενθάρρυνση της προσοχής. Επομένως, σχολιάστε όλα όσα κάνετε και ζητήστε επίσης από το παιδί να πει τις ενέργειές του και να μοιραστεί μαζί σας σκέψεις για το τι πρόκειται να κάνει. Έτσι, το παιδί θα μάθει να σχεδιάζει τις πράξεις του. Εάν το μωρό δεν είναι ακόμη σε θέση να χτίσει ένα σχέδιο, να τον βοηθήσει να αντιμετωπίσει αυτό το δύσκολο έργο, ρωτήστε: "Τι κάνεις τώρα;", "Τι θα κάνεις τότε;", "Κοίτα εκεί ...", "Και το κάνεις έτσι ".
• Εάν, παρά τις προσπάθειες και τις δεξιότητές σας, ένα αγαπημένο παιδί περιστρέφεται γύρω από την αναζήτηση πιο συναρπαστικών δραστηριοτήτων, μην προσπαθήσετε να περιορίσετε τις παρορμήσεις του με επιτακτικές φράσεις όπως: "Χαλαρώστε!", "Μην ταλαντεύετε!". Καλύτερα προτείνουμε στο παιδί να ολοκληρώσει την εργασία: "Κοιτάξτε, έχετε μείνει μόνο λίγα για να τελειώσετε", "Ας ζωγραφίσουμε ένα άλλο λουλούδι", κλπ.
Προκειμένου τα μαθήματα να είναι διασκεδαστικά για το παιδί και να αποφέρουν το μέγιστο όφελος, οι γονείς θα πρέπει πάντα να θυμούνται ότι:
- Ένα παιδί ηλικίας 5 ετών μπορεί να επικεντρωθεί σε μια συνεδρία για περίπου 15 λεπτά, τότε πρέπει να αλλάξει τη δραστηριότητά του.
- Δεν μπορείτε να ζητήσετε από το παιδί να καθίσει σε μια εργασία περισσότερο από ότι είναι σε θέση.
- το αισθητό, οδυνηρό και εξασθενημένο επίπεδο συγκέντρωσης των παιδιών είναι χαμηλότερο, επομένως είναι πιο αποσπασματικές.
Υπομονή και εργασία.
Στη διαδικασία ανάπτυξης της προσοχής του μωρού, διδάσκουμε επίσης την υπομονή του, την ικανότητα να ολοκληρώσει το έργο που έχει ξεκινήσει και να επιτύχει το στόχο. Στο μέλλον, αυτές οι δεξιότητες θα επιτρέψουν στο παιδί να αντιμετωπίσει με επιτυχία το σχολικό πρόγραμμα σπουδών και την εκτέλεση της εργασίας στο σπίτι. Δεν υπάρχει καλύτερο και πιο ενδιαφέρον μάθημα για ένα παιδί παρά ένα παιχνίδι. Εν τω μεταξύ, είναι το παιχνίδι που προωθεί την ανάπτυξη της προσοχής, της υπομονής και της επιμονής. Το παιχνίδι εξασφαλίζει την αυθαιρεσία της συμπεριφοράς, δηλαδή το παιδί ελέγχει τον εαυτό του και, φυσικά, λύει ανεξάρτητα τα πάντα. Ταυτόχρονα, απαιτεί την εφαρμογή ορισμένων κανόνων και την ολοκλήρωση της υπόθεσης. Έτσι, το παιδί πρέπει να ασκεί υπομονή, διαφορετικά δεν θα γίνει αποδεκτό στο παιχνίδι.
Ένας αποδεδειγμένος και αποτελεσματικός τρόπος για να εκπαιδεύσει την υπομονή και την επιθυμία να επιτύχει τα απαραίτητα αποτελέσματα είναι η εργασία. Ωστόσο, τα παιδιά είναι συνήθως στην ευχάριστη θέση να βοηθήσουν στην οικιακή εργασία των γονέων τους. Είναι αλήθεια ότι η μαμά και ο μπαμπάς για κάποιο λόγο δεν εγκρίνουν πάντα την πρωτοβουλία των παιδιών. Μετά από όλα, μπορεί να τρίβει τα πατώματα με την αγαπημένη σας κουζίνα πετσέτα, και μετά από ένα μεγάλο πλύσιμο πιάτων μπορείτε να χάσετε φλιτζάνια ή πιατάκια. Σε τέτοιες περιπτώσεις, οι γονείς ρίχνουν συχνά όλη τους την οργή στον αποτυχημένο βοηθό, κάτι που δεν μπορείτε να κάνετε σε καμία περίπτωση. Διαφορετικά, θα απομακρυνθείτε εντελώς από την ψίχα σας οποιαδήποτε επιθυμία να σας βοηθήσει. Ήθελε κάτι καλύτερο! Πρέπει να καταλάβετε σαφώς αυτό και να ενθαρρύνετε την επιθυμία του παιδιού να σας βοηθήσει με κάθε δυνατό τρόπο. Ειλικρινά επαίνεσε το παιδί για την καλή δουλειά και με ευγενικό τρόπο εκφράστε τις επιθυμίες σας αν το παιδί κάτι δεν λειτούργησε: "Το πάτωμα πλένεται με ένα ειδικό πανί και σκουπίζουμε με μια πετσέτα", "Όταν πλένετε τα πιάτα, κρατήστε το αντικείμενο σταθερά στα χέρια σας, αλλιώς θα γλιστρήσει "," Όταν πλένεις τα λουλούδια, δεν χρειάζεται να ρίχνεις πάρα πολύ νερό "κλπ. Έτσι, αν θέλεις το παιδί σου να μεγαλώσει σκληρά, μην σταματάς ποτέ να προσπαθείς να σε βοηθήσεις!
Και περισσότερο, σημειώστε μερικά σημεία:
• Μην περιμένετε το παιδί να αρχίσει να δείχνει υπομονή. Η ευθύνη για τη διαμόρφωση αυτής της ποιότητας στο μωρό βρίσκεται στον ενήλικα.
• Η μαμά και ο μπαμπάς πρέπει να οργανώνουν τις δραστηριότητες του παιδιού. Δεν είναι περιττό να ρωτήσετε: "Τι πρόκειται να κάνετε τώρα, και μετά τι;";
• Ενθαρρύνετε, ενθαρρύνετε και επαινείτε το μωρό με κάθε δυνατό τρόπο. Μην περιορίζετε τον εαυτό σας στις κοινές λέξεις "έξυπνοι" και "καλά". Είναι καλύτερα να επισημάνετε στο παιδί τι έκανε ιδιαίτερα καλά. Και το πιο σημαντικό - να εξηγήσει γιατί πέτυχε την επιτυχία: "Προσπάθησα, πέτυχε το στόχο σας και ήταν υπομονετικός, έτσι το κάνατε". Εάν το μωρό εξακολουθεί να μην πετύχει, να τον χαλαρώσετε, να τον υποστηρίξετε. Εξηγήστε σε αυτόν ότι "για να δουλέψουν τα πάντα, μερικές φορές είναι απαραίτητο να κάνουμε το ίδιο έργο αρκετές φορές. Αυτό είναι το πώς μαθαίνουμε τα πάντα. "
Παιχνίδια για την ανάπτυξη της προσοχής.
Βρείτε τις διαφορές. Δείξτε στο μωρό δύο παρόμοια μοτίβα και ζητήστε διαφορές.
Τι λείπει; Βάλτε μπροστά από το παιδί 3-7 παιχνίδια (ο αριθμός των παιχνιδιών εξαρτάται από την ηλικία του μωρού), και στη συνέχεια να τον ζητήσει να κλείσει τα μάτια του και να κρύψει ένα παιχνίδι. Μετά από αυτό, δώστε το σήμα για να ανοίξετε τα μάτια σας. Πρέπει να πει ποιο παιχνίδι λείπει.
Βρώσιμα - μη βρώσιμα. Μπορείτε να πετάξετε τη μπάλα στο παιδί, ενώ καλείτε τη λέξη. Το παιδί πρέπει να πιάσει την μπάλα μόνο εάν πείτε κάτι βρώσιμο και αν όχι - πρέπει να το εγκαταλείψετε.
Κάνε ό, τι κάνω! Με την καταμέτρηση, εκτελείτε ρυθμικά απλές κινήσεις (για παράδειγμα, νεύμα, χτυπήστε τα χέρια σας, σφραγίστε το πόδι σας), και το παιδί επαναλαμβάνει μετά από σας. Στη συνέχεια, απροσδόκητα για το μωρό, αλλάζετε την κίνηση. Το παιδί πρέπει να προσανατολίζει και να επαναλαμβάνει για σας μια νέα κίνηση.
Τρεις εργασίες. Το μωρό μπαίνει σε μια άνετη στάση, μετά στο σήμα "Ένα, δύο, τρία - πάρτε το!" Πρέπει να παγώσει και να παραμείνει ακίνητος. Αυτή τη στιγμή, ονομάζετε τρία καθήκοντα και μετά την εντολή "One, two, three - run!" Το παιδί στέλνεται για να εκτελεί καθήκοντα. Και οι εργασίες πρέπει να εκτελούνται ακριβώς με τη σειρά που υποδείξατε. Ακολουθεί ένα παράδειγμα εργασιών:
1. Τι είναι ένα κατοικίδιο ζώο;
2. Μετάβαση τρεις φορές.
3. Φέρτε μια μπλε γραφομηχανή.
Παιχνίδια που απαιτούν επιμέλεια.
Αν θέλετε να δώσετε στο παιδί ένα μάθημα που απαιτεί επιμονή, ρωτήστε τον:
Βαφή. Πάρτε έναν χρωματισμό ή τον εαυτό σας σύρετε ένα αντικείμενο και ζητήστε από το παιδί να το διακοσμήσει, χωρίς να αφήσει το περίγραμμα.
Να γλυπτική. Η χύτευση από πλαστελίνη είναι πολύ ενδιαφέρουσα και διασκεδαστική, ειδικά με τη μαμά και τον μπαμπά. Δοκιμάστε το! Όλοι θα το αρέσουν!
Πάρτε ένα κομμάτι παζλ ή ένα μωσαϊκό.
Ρυθμίστε τις λεπτομέρειες του ψηφιδωτού ανά χρώμα.
Παίξτε με τα κορδόνια .
Ρίξτε τα φασόλια ή τα μπιζέλια σε ένα μπουκάλι με ένα στενό λαιμό.
Ρίξτε νερό από ένα δοχείο με φαρδύ λαιμό σε ένα δοχείο με στενό λαιμό.
Μπορείτε να δείξετε φαντασία και να βρείτε πολλά παιχνίδια που απαιτούν σχολαστικότητα και επιμονή. Ωστόσο, οι γονείς δεν πρέπει να ξεχάσουν να προσφέρουν το παιδί και τα ενεργά παιχνίδια, έτσι ώστε να μπορεί να εκτοξεύσει όλη την ενέργεια που συσσωρεύεται κατά τη διάρκεια της ημέρας. Επιπλέον, είναι απαραίτητο να επιλέξετε την κατάλληλη στιγμή για τις τάξεις. Αν ένα παιδί έχει διάθεση για διάθεση, είναι προτιμότερο να τον αφήσουμε να τρέξει αυτή τη στιγμή.
Αποδεχτείτε το μωρό σας όπως είναι και μην τον ορίσετε ως παράδειγμα γείτονα Μασά, Σάσα, Γκλάσα ή οποιονδήποτε άλλο. Ακόμα κι αν μπορούν να περάσουν μισή ώρα για να μαζέψουν ένα παζλ, σε αντίθεση με την ασυνείδητη σας, η οποία δεν κάθονται για περισσότερο από 10 λεπτά. Μην ασκείτε πίεση στο παιδί! Εάν ένα παιδί μπορεί να καθίσει μόνο 10 λεπτά, τότε κάνουμε τόσα πολλά. Το κύριο πράγμα - κρατήστε απασχολημένος!