Χαρακτηριστικά της ψυχολογίας ενός παιδιού τριών ετών

Οι ειδικοί λένε ότι ένα παιδί τριών ετών έχει μια σειρά ηλικιακών και ψυχολογικών χαρακτηριστικών. Από την εποχή αυτή αρχίζει να θεωρεί τον εαυτό του πιο ανεξάρτητο. Αλλά οι νέοι γονείς δεν είναι πάντα έτοιμοι για τέτοιες αλλαγές και είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη οι ιδιαιτερότητες της ψυχολογίας ενός παιδιού τριών ετών. Γι 'αυτό χρειάζονται, πρώτα απ' όλα, να μελετήσουν.

Τι συμβαίνει με το παιδί.

Φαίνεται ότι πιο πρόσφατα το μωρό ήταν τόσο υπάκουο, εύκολα προβλέψιμο και στη συνέχεια ξαφνικά έγινε επιβλαβές, πεισματάρης και εντελώς ανεξέλεγκτο! Σημαντική έντονη αντίθεση των εννοιών: προβλέψιμη - ανεξέλεγκτη. Είναι μόνο το ίδιο το παιδί - στις αλλαγές της προσωπικότητάς του; Ή ίσως ολόκληρο το πρόβλημα είναι με τους γονείς; Το γεγονός ότι δεν είναι έτοιμοι να δεχτούν το μεγαλόσωμο μωρό τους, ότι θέλουν να ξανακερδίσουν τον έλεγχό του; Συχνά, οι γονείς δεν είναι έτοιμοι για το απολύτως φυσιολογικό και νόμιμο αίτημα ενός παιδιού τριών ετών: «εγώ ο ίδιος!» Αλλά πολλά πράγματα που ένα παιδί τριών ετών μπορεί να κάνει ήδη ανεξάρτητα. Αφήστε να μην είναι τόσο γρήγορα όσο εμείς, οι ενήλικες, αλλά εξακολουθεί να μπορεί. Αυτό θα πρέπει να χαίρεται μόνο. Αλλά για κάποιο λόγο οι περισσότεροι γονείς φοβούνται μόνο.
- Ας βοηθήσουμε! - Η μητέρα φωνάζει, κοιτάζοντας τον γιο να προσπαθεί να βάλει τα παπούτσια του.
- εγώ ο ίδιος! Επιβεβαιώνει με βεβαιότητα το αγόρι.
"Λοιπόν!" - Λυπούμαστε για το καλύτερο, αλλά θα εξακολουθούμε να ενοχλούμε. Στη χειρότερη περίπτωση, ας αρχίσουμε να φωνάζουμε στο παιδί: "Ελάτε πιο γρήγορα!" Πίσω από τον εν λόγω ερεθισμό, πέρα ​​από την επιθυμία να γίνουν ταχύτερα, υπάρχει πραγματικός φόβος. Ο φόβος της απώλειας του απόλυτου ελέγχου, απώλεια της δικής του σημασίας για το παιδί.

Ώρα για αυτοδιοίκηση.

Ξεκινήστε να οργανώσετε τις "ημέρες αυτοδιοίκησης". Ας είναι μια συγκεκριμένη ημέρα ή περίοδο πριν ή μετά τον ύπνο - δεν έχει σημασία. Το κύριο πράγμα είναι να καταγράψετε σαφώς αυτή την περίοδο για το παιδί με τη βοήθεια, για παράδειγμα, ενός χρονοδιακόπτη ή ενός ξυπνητηριού. Πρώτον, ο ηγέτης πρέπει να είναι παιδί και θα κάνεις αυτό που σου ζητάει. Εάν θέλετε να κάνετε κάτι μόνοι σας, τότε να τον ζητήσετε άδεια. Καλύτερα, αν όλα τα μέλη της οικογένειας συμμετείχαν σε αυτό το παιχνίδι, θα τονίσει την οικογενειακή ακεραιότητα του παιδιού. Στη συνέχεια, η δύναμη θα αλλάξει - όλη η οικογένεια θα πρέπει να ακολουθήσει τις οδηγίες του νέου ηγέτη. Η βασική προϋπόθεση είναι ότι κάθε μέλος της οικογένειας πρέπει να επισκεφθεί την θέση του αρχηγού. Αν ένα από τα μέλη της οικογένειας δεν συμμετέχει στο παιχνίδι, τότε η ψυχοθεραπευτική αξία του για το παιδί μειώνεται δραματικά.

Όλα αλλάζουν.

Αυτή τη στιγμή ένα παιδί τριών ετών αλλάζει αισθητά. Επιπλέον, δεν είναι μόνο εξωτερικές αλλά και πολύ πιο σημαντικές εσωτερικές αλλαγές. Το μωρό αναπτύσσει ενεργά εσωτερικά όργανα, υπάρχει ένα ορατό οξύ άλμα στη φυσική ανάπτυξη. Σημαντικές αλλαγές βρίσκονται υπό συζήτηση. Το παιδί των τριών ετών ήδη συνειδητοποιεί σαφώς ότι μπορεί να κάνει πολλά πράγματα, αλλά ταυτόχρονα καταλαβαίνει ότι χωρίς τη βοήθεια ενός ενήλικα δεν μπορεί να το κάνει.

Πώς να συμπεριφέρεστε.

Για ένα άλλο ιδιότροπο "εγώ ο ίδιος!", Αντί για μια ερεθισμένη επιθυμία να υποτάξει - "Δώστε! Είστε ακόμα μικροί για να το κάνετε! "- Σταματήστε και επικροτήστε ειλικρινά το παιδί:" Τι ενήλικος είστε! "Θα δείτε πόσο ευγνώμων και ευτυχισμένα τα μάτια του παιδιού σας θα ανάψουν. Μετά από όλα, θα πείτε δυνατά τι αισθάνεται. Σε μια τέτοια κατάσταση, θα είναι ευκολότερο για το παιδί να αποδεχθεί τη βοήθεια των ενηλίκων - τελικά, ονομάστηκε μεγάλος και δεν χρειάζεται να αποδείξει τίποτα σε κανέναν!

Υπάρχουν ορισμένοι αντικειμενικοί, οργανικά αιτιολογημένοι λόγοι για την "κακή" συμπεριφορά ενός παιδιού τριών ετών. Πώς μπορείτε να το αντιμετωπίσετε αυτό; Το κυριότερο δεν είναι να φέρει την κατάσταση σε σκάνδαλο. Ωστόσο, αν, τελικά, η υστερία έχει αρχίσει, τότε ενεργεί σύμφωνα με ένα συγκεκριμένο σχέδιο:

Πάρτε ή πάρτε το παιδί από όπου και αν βρίσκεται.

Τώρα, ίσως είναι καλύτερο να τον αφήσετε μόνο του για λίγο - για την έλλειψη θεατών το παιδί θα ηρεμήσει γρήγορα.

Αφαιρέστε τη συναισθηματική ένταση του παιδιού σας με μερικά απλά κόλπα. Δώστε στο μωρό έναν μαλακό πηλό, αφήστε τον για λίγο pokramnayet στα χέρια του.

Ζητήστε του να σπάσει την εφημερίδα ή οποιοδήποτε άλλο χαρτί, αλλά πρέπει να γίνει μαζί με το παιδί. Μπορείτε να κανονίσετε έναν διαγωνισμό - ποιος θα πάρει μικρότερα κομμάτια.

Μπορείτε επίσης να θρυμματίσετε χαρτί στα χέρια σας - αυτή είναι μια μεγάλη άσκηση, η οποία αναπτύσσει μικρές κινητικές δεξιότητες. Βάλτε το μωρό στην παλάμη ενός χαρτιού μεγέθους Α4 και, στη συνέχεια, προτείνετε να το "κρύψει" στην κάμερα. Βοηθήστε ελαφρά το παιδί πιέζοντας το δάχτυλό του στο μέσο του φύλλου για να παραμορφωθεί το χαρτί. Με τους κανόνες δεν μπορείτε να βοηθήσετε τον εαυτό σας με το άλλο χέρι. Μπορείτε να βοηθήσετε αν το παιδί δεν διαχειριστεί καθόλου, - καλύψτε και πιέστε το κάθισμα του παιδιού με το χέρι του. Στη συνέχεια μπορείτε να παίξετε χάρτινες χιονόμπαλες! Είναι ένα θαυμάσιο μασάζ για τα χέρια σας και απλά μια χρήσιμη άσκηση.

Το εύκολο μασάζ πάντα βοηθά στην ανακούφιση από την ένταση, ειδικά μετά από βίαιη υστερία. Υπάρχει ένα εξαιρετικό παιχνίδι "Η κιτρινωπή κιμωλία": τραβάτε ένα δάχτυλο σε κάτι στο πίσω μέρος του παιδιού, και τότε μαντεύει τι έχετε τραβήξει. Αλλά, ίσως, θα είναι πιο αποτελεσματικό αν απλά λυπάστε το μωρό, αγκαλιάστε το. Στο τέλος, αυτή η συναισθηματική "έκρηξη" είχε ως στόχο να προσελκύσει την πολύτιμη προσοχή σας. Όλες οι εργασίες για την ανακούφιση του ψυχικού άγχους μπορούν να εκτελεστούν μόνο αφού το παιδί έχει υποκινηθεί λίγο.

Φίλος και σύντροφος.

Φυσικά, δεν είναι όλα τόσο απλά, αλλά το πιο σημαντικό - να ξεκινήσετε. Αφήστε το μωρό να έχει πολλά μόνιμα καθήκοντα, τα οποία θα εκτελέσει ο ίδιος. Για παράδειγμα, είναι σε θέση να φέρει τις κάλτσες του το πρωί, να βοηθήσει τη μητέρα του να βάλει στο τραπέζι και μετά το γεύμα για να καθαρίσει τα πιάτα, κλπ. Μην κάνετε για το παιδί τι μπορεί να κάνει καλά τον εαυτό του.

Φυσικά, οι ιδιαιτερότητες της ψυχολογίας του παιδιού σε τρία χρόνια είναι τέτοιες που χρειάζεται ιδιαίτερα την υποστήριξή σου. Αλλά θα πρέπει να είναι η υποστήριξη, όχι να υπαγορεύει: οι ενέργειές σας πρέπει να είναι εποικοδομητικές και αναμενόμενες για το παιδί. Κατά την επικοινωνία με το μωρό σας, θα πρέπει πάντα να τηρείτε έναν ομοιόμορφο τόνο, μη επιτρέποντας στον εαυτό σας μια άσκοπη συναισθηματική αντίδραση στη συμπεριφορά του.

Μην αναπτύξετε μια κρίση μέσα στον εαυτό σας και στη συνέχεια αυτή η δύσκολη περίοδος, το παιδί σας θα μπορέσει να ξεπεράσει χωρίς απώλειες και να λάβει μια πολύ θετική εμπειρία. Προσπαθήστε να δεχτείτε το παιδί σας ως φίλο και συνεργάτη - αυτό είναι που χρειάζονται οι περισσότεροι.