Σίγουρα διδάσκετε μαθήματα με το παιδί σας. Η από κοινού ολοκλήρωση της εργασίας στο σπίτι τελειώνει με μια χαλασμένη διάθεση και διαμάχες; Για να κάνετε την εργασία σας - είναι τόσο οδυνηρό σαν ένα παιδί; Τότε αξίζει τον κόπο να μάθετε κάποιους κανόνες με τους οποίους θα ξεχάσετε ποιο είναι το άγχος κατά την επίλυση της εργασίας σας.
Κανόνας 1. Βρείτε τον λόγο
Εάν το παιδί δεν θέλει να μάθει τα μαθήματα, σκέφτεται επίμονες δικαιολογίες, χρειάζεται συνέχεια να μην μάθει, να μάθει ποιος είναι ο λόγος. Είναι απαραίτητο να μάθουμε αν όλα τα μαθήματα είναι δυσάρεστα γι 'αυτόν ή μόνο μερικά ξεχωριστά αντικείμενα. Αν το παιδί δεν σας αρέσει να κάνει, ακολουθήστε τους παρακάτω κανόνες. Και αν δεν του αρέσουν κάποια συγκεκριμένα θέματα, τότε ρωτήστε γιατί. Πράγματι, υπάρχουν πάρα πολλοί λόγοι για αυτό: το παιδί δεν του αρέσει ο δάσκαλος, δεν καταλαβαίνει αυτό το θέμα, οι μελέτες για το θέμα αυτό τον προκαλούν δυσάρεστες αναμνήσεις ή κακές ενώσεις. Αν ναι, τότε διαβάστε τον κανόνα # 8.
Κανόνας αριθ. 2. Δώσε μου ένα διάλειμμα
Εάν αναγκάσετε το παιδί να διδάξει τα μαθήματα αμέσως μετά το σχολείο, τότε σταματήστε να το κάνετε. Αφήστε τον να ξεκουραστεί και να στραφεί από τα σχολικά προβλήματα, να αποσπάσει από αυτά. Λοιπόν, αν ως αυτό το διάλειμμα θα υπάρξει μεσημεριανό γεύμα, ένα σνακ, μια βόλτα στο πάρκο ή ενεργά παιχνίδια με φίλους.
Εάν ο φοιτητής είναι ακόμα πολύ μικρός, τότε ίσως χρειαστεί λίγο ύπνο. Όλα εξαρτώνται επίσης από το χαρακτήρα, την ιδιοσυγκρασία, την ηλικία και την υγεία του παιδιού. Πρέπει να βεβαιωθείτε ότι το παιδί κάθισε για να μάθει τα μαθήματα που ξαποστάθηκαν και με ένα νέο κεφάλι.
Κανόνας αριθ. 3. Δημιουργήστε ένα πνευματικό
Για να μαθαίνετε μαθήματα χωρίς στρες, πρέπει να δημιουργήσετε ένα τελετουργικό. Για παράδειγμα, ζητήστε από το παιδί συγκεκριμένο χρονικό διάστημα κατά το οποίο πρέπει να καθίσει για να κάνει την εργασία, ανεξάρτητα από το τι κάνει (για παράδειγμα, κάθε μέρα στις 4 μ.μ.). Για κάθε άτομο είναι χρήσιμο το καθεστώς της ημέρας και ειδικά για το παιδί. Έτσι, μπορείτε να τον διδάξετε και την οργάνωση και τη συγκέντρωση. Μπορεί ακόμη να είναι απαραίτητο να ορίσετε ένα χρονικό πλαίσιο (ωστόσο, πρέπει να λάβετε υπόψη τον όγκο των προκαθορισμένων μαθημάτων και τον επιμέρους ρυθμό του παιδιού) κατά τη διάρκεια των οποίων ο μαθητής θα μάθει την εργασία, π.χ. μισή ώρα κατώτερων τάξεων και δύο ώρες για τα ανώτερα μαθήματα.
Υπάρχουν τουλάχιστον δύο λόγοι για αυτό. Πρώτα απ 'όλα, όταν τελειώσει ο χρόνος, θα μπορέσει να συγκεντρωθεί με δύναμη και νοημοσύνη και να μελετήσει παραγωγικά. Και αν προσθέσετε την καθορισμένη ώρα, τις ώρες που το παιδί ξοδεύει στο σχολείο, τότε θα παρατηρήσετε ότι είναι σχεδόν μια εργάσιμη ημέρα πλήρους απασχόλησης. Για τα παιδιά αυτό είναι πολλά.
Κανόνας # 4: Πάρτε διαλείμματα
Για να αποφύγετε το άγχος κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων στο σπίτι, οργανώστε το μωρό για μικρά διαλείμματα 5-10 λεπτά το καθένα. Μετά από όλα, εσείς οι ίδιοι στη δουλειά πίνετε τσάι, καπνίζετε, μιλάτε κ.λπ. Έτσι το παιδί μπορεί να χαλαρώσει λίγο, να πιει ένα φλιτζάνι, να ζεσταθεί ή να φάει μια φέτα μήλου.
Ειδικά είναι πολύ σημαντικό για τα ψίχουλα, τα οποία μόλις αρχίζουν να τραβούν κάθε γράμμα στη φόρμα, για μεγάλο χρονικό διάστημα που κάθεται σε μια θέση. Και κατά τη διάρκεια της διακοπής τα μάτια μπορούν να ξεκουραστούν.
Κανόνας 5. Απλά ελέγξτε ή παρακολουθήστε
Το παιδί σας δίδαξε μαθήματα χωρίς υπερβολικό άγχος, να είναι παρόν στα μαθήματα του παιδιού (ειδικά αν είναι πρώτης τάξης). Σε αυτή την περίπτωση, η σταδιακότητα παίζει έναν ιδιαίτερο ρόλο.
Εάν έχετε έναν πολύ μικρό μαθητή, προσπαθήστε να οργανώσετε το έργο του, να βοηθήσετε και να βεβαιωθείτε ότι μαθαίνει σταδιακά τα πάντα, καθώς και να πετάει γύρω με κάθε γράμμα για μισή ώρα. Φυσικά, πρέπει να είσαι παιδί όλη την ώρα, ενώ διδάσκει μαθήματα ... Μετά από αυτό, το παιδί σου θα μεγαλώσει και θα αποκτήσει δεξιότητες ανεξάρτητης δουλειάς, έτσι ώστε να συμφωνείς μαζί του ότι ο ίδιος εκτελεί κατανοητά και εύκολα καθήκοντα και σύνθετα - μαζί σου. το παιδί κάνει τα μαθήματα ο ίδιος, και στη συνέχεια ελέγχετε.
Στο τέλος, βεβαιωθείτε ότι επαινείτε τον σπουδαστή για αυτό που έμαθε και τονίστε ιδιαίτερα ότι είναι ήδη ανεξάρτητος: "Πρακτικά όλα τα μαθήματα που έκανε, τι ωραία συναδέλφους έχετε για μένα! Ήδη αρκετά μεγάλωσε! "
Κανόνας αριθ. 6. Μην διδάσκετε τα μαθήματα για το παιδί
Δεν πρέπει ποτέ να μαθαίνετε μαθήματα αντί του παιδιού σας. Σε ορισμένες περιπτώσεις, μπορεί να θέλετε να πείτε στο παιδί σας πώς να λύσει σωστά το πρόβλημα ή το παράδειγμα για να εξοικονομήσετε χρόνο. Er αυτό δεν είναι αλήθεια.
Πρώτα απ 'όλα, δίνετε στο παιδί σας ένα κακό παράδειγμα, μετά από λίγο μπορεί να έρθει σε σας και να σας ζητήσει να λύσετε προβλήματα και παραδείγματα γι' αυτόν. Στη συνέχεια, μην εκπλαγείτε ότι μια τέτοια ιδέα συνέβη σε αυτόν. Επιπλέον, δεν θα γίνει ποτέ υπεύθυνος και ανεξάρτητος.
Είναι καλύτερο να κάνετε κάτι διαφορετικό: πιέζετε διακριτικά, πείτε ποια κατεύθυνση θέλετε να μετακινήσετε. επισημάνετε σε αυτόν το σωστό κίνητρο.
Κανόνας αριθ. 7. Μάθετε περισσότερα
Για κάποιο χρονικό διάστημα παρατηρήστε πώς διδάσκει το παιδί τα μαθήματα, τότε θα είστε σε θέση να καταλάβετε πού έχει τις δυσκολίες ή ποια θέματα πρέπει να δοθεί περισσότερη προσοχή. Ίσως να μην αναπαράγει το κείμενο ή να κάνει σταθερά γραμματικά λάθη, ίσως να έχει κακά παραδείγματα.
Αναφέρετε μόνοι σας σε τι σημεία πρέπει να σφίξετε και να δώσετε προσοχή στο Σαββατοκύριακο. Χωρίς βιασύνη, ήρεμη εργασία με το παιδί επιπλέον και μετά από λίγο θα παρατηρήσετε θετικά αποτελέσματα. Το μωρό σας θα αρχίσει να επιλύει ένα συγκεκριμένο έργο με περισσότερη εμπιστοσύνη.
Κανόνας αριθ. 8. Η ψυχή μιλάει
Εάν το παιδί σας δεν επιθυμεί να μάθει μαθήματα, τότε μίλησε ειλικρινά σε αυτόν το θέμα. Προσπαθήστε να θυμηθείτε τα σχολικά σας χρόνια και πείτε στο παιδί σας για αυτά. Τον αφοσιώστε στις λεπτότητες της παιδικής σας ηλικίας, εξηγήστε τα διδάγματα που σας άρεσαν και ποια θέματα μάθατε με δυσκολία. Είναι σημαντικό ότι το παιδί σας καταλαβαίνει ότι δεν είναι όλα σε αυτή τη ζωή εύκολη - πρέπει να εργαστείτε σκληρά.
Εάν δεν του αρέσει ο δάσκαλος, τότε προσπαθήστε να εξηγήσετε ότι ο δάσκαλος είναι επίσης άνθρωπος, έχει τα δικά του μειονεκτήματα και πλεονεκτήματα, πρέπει να προετοιμαστείτε καλά για το θέμα και να διεξαγάγετε καλά, τότε όλα τα προβλήματα θα εξαφανιστούν. Ίσως ο δάσκαλος πήρε πολύ σκληρό και το παιδί στο μάθημά του είναι άβολο. Πρέπει να σημειωθεί ότι εάν η υπόθεση είναι ιδιαίτερα δύσκολη, τότε πηγαίνετε στο σχολείο και μιλήστε με τον δάσκαλό σας.
Αν το παιδί δεν επικοινωνεί με τους συμμαθητές, τότε προσπαθήστε να μάθετε τον λόγο, να καλέσετε κάποιον να επισκεφθεί ή να οργανώσει τις παιδικές διακοπές από τον δάσκαλο του σχολείου.
Κανόνας αριθ. 9. Μόνο στις πιο δύσκολες περιπτώσεις να προσλάβετε έναν δάσκαλο
Αν δείτε ότι το παιδί βρίσκεται πίσω από το πρόγραμμα και αυτό επιβεβαιώνεται από τον ίδιο τον δάσκαλο, σε αυτή την περίπτωση πρέπει να προσλάβετε έναν δάσκαλο. Εάν, φυσικά, εσείς ο ίδιος δεν μπορείτε να ασχοληθείτε με ένα παιδί και να του δώσετε κάτι που δεν είναι σαφές σε αυτόν.
Μην υπερφορτώνετε το παιδί με περιττές τάξεις, ακόμα κι αν ο οικογενειακός προϋπολογισμός σας επιτρέπει να το γράψετε σε δέκα διαφορετικά μαθήματα επιλογής. Εξακολουθεί να μην καταλαβαίνει όλες τις πληροφορίες που έχει λάβει. Πολύ πιο σημαντικό για το παιδί είναι η αποκατάσταση της δύναμης και της ανάπαυσης.
Κανόνας αριθ. 10. Έχετε υπομονή
Να είστε εποικοδομητικοί και υπομονετικοί. Μετά από όλα, αυτό είναι το παιδί σας, δεν μπορεί να είναι ότι δεν παίρνει τίποτα καθόλου.
Μέσω κοινών προσπαθειών με υπομονή και καλή καλοσύνη, το παιδί θα μάθει σταδιακά να κάνει μαθήματα χωρίς νεύρα και άγχος.