Οι "γιατροί λένε ότι η" κινητική δραστηριότητα "του μωρού είναι σχεδόν μηδενική. Τι σημαίνει αυτό; Με την" κινητική δραστηριότητα "είναι η ικανότητα του παιδιού να κρατάει το κεφάλι του, να γυρίζει, να καθίσει, να σέρνει, να περπατάει. Η κυριαρχία του παιδιού αυτών των δεξιοτήτων σε μια ορισμένη ακολουθία ονομάζεται "αλυσίδα κινητικής δραστηριότητας".
Κάθε ηλικιακό στάδιο ανάπτυξης παιδιού αντιστοιχεί στη σχέση του σε αυτή την αλυσίδα. Για παράδειγμα, σε 1,5-2 μήνες, τα περισσότερα μωρά αρχίζουν να κρατούν το κεφάλι τους, σε 3-4 μήνες - γυρίζουν από το πίσω μέρος στο στομάχι, σε 6-7 μήνες - κάθονται με την υποστήριξη των χεριών, σε 7-9 μήνες - κάθονται χωρίς υποστήριξη, σηκώνονται πόδια, crawl, σε 10-12 μήνες υπάρχουν δεξιότητες ανεξάρτητου περπατήματος. Φυσικά, αυτά τα στοιχεία είναι αυθαίρετα. Στην πράξη, δεν είναι ασυνήθιστο για τα μωρά, παρακάμπτοντας τη φάση ανίχνευσης, να αρχίσουν να περπατούν. Ή σέρνουν, χωρίς να ξέρουν πώς να κάθονται μόνοι τους. Κάθε παιδί είναι ατομικό και έχει το δικό του χρονοδιάγραμμα ανάπτυξης. Ωστόσο, είναι γενικά αποδεκτό ότι η ηλικιακή περίοδος από 7 έως 9 μήνες θεωρείται η αιχμή της ανάπτυξης κινητικών δεξιοτήτων στα βρέφη. Σε αυτή την ηλικία υπάρχει μια ενεργή συσσώρευση των μυών των μικρών παιδιών, ενισχύοντας τους αρθρώσεις και τους συνδέσμους, σχηματίζοντας ένα μεγάλο αριθμό νέων νευρικών κυττάρων και τελειωμάτων. Επίσης, αυτή η περίοδος χαρακτηρίζεται από την αυξημένη ικανότητα αντιγραφής και επανάληψης όσων βλέπουν και ακούν. Υπάρχει μια αποκαλούμενη γνώση του εαυτού μας και του γύρω κόσμου, η περαιτέρω διαμόρφωση της συσκευής ομιλίας, η βελτίωση της ανάπτυξης των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. Ως εκ τούτου, είναι πολύ σημαντικό αυτή τη στιγμή να παρακολουθεί τον έγκαιρο σχηματισμό των κινητικών δεξιοτήτων του βρέφους, να τον βοηθήσει, αναπτύσσοντας σταδιακά τις σωματικές και πνευματικές του ικανότητες.
Είναι σημαντικό να μάθουμε
Η ανίχνευση είναι ένα από τα πιο σημαντικά στάδια ανάπτυξης του παιδιού. Κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης, η ανίχνευση διεγείρεται από την αύξηση της κινητικής δραστηριότητας και ως εκ τούτου από την νευρο-ψυχολογική ανάπτυξη. Φυσιολογικά, οι μύες της πλάτης, της ζώνης ώμου, των χεριών και των ποδιών του μωρού ενισχύονται. Η αυξημένη κινητικότητα των σπονδύλων και η ευελιξία των μεσοσπονδυλικών συνδέσμων - οι μύες και οι σύνδεσμοι του νωτιαίου μυελού εκπαιδεύονται για την "ευθεία" (περπάτημα) στάδιο και η κατακράτηση ισορροπίας εκπαιδεύεται. μπαμπά να πάρει εκεί που θέλει.Στην ανάπτυξη των βρεφών έγκαιρη crawling δίνεται μεγάλη προσοχή.Για ένα παιδί είναι πολύ πιο χρήσιμο πρώτα να μάθουν πώς να ανιχνεύσει, και στη συνέχεια ήδη - να καθίσει και να σηκωθεί s.
Εάν το μωρό σας σε ηλικία 7-8 μηνών δεν προσπαθήσει να καταφέρει να κατακτήσει αυτή την ικανότητα, τότε είναι σκόπιμο να τον σπρώξετε σε αυτό. Λάβετε υπόψη ότι είναι αδύνατο να αναγκάσετε ή να προτρέψετε ένα παιδί να σέρνει, επειδή ο όρος έχει έρθει. Το μωρό θα σέρνει μόνο όταν είναι έτοιμος γι 'αυτό. Όταν το ενδιαφέρον για το κίνημα ξυπνά σε αυτό, θα εμφανιστεί μια επιθυμία να κινηθείτε, να προσεγγίσετε και να δείτε τα γύρω πράγματα, αντικείμενα που αγγίζουν. Αυτή είναι η βάση της γονικής βοήθειας για το χαλαρό "slider". Πρέπει να ενδιαφέρεσαι το παιδί, να τον αισθάνεσαι την ελευθερία της κίνησης και της κίνησης, ενώ το παιδί του πιθανότατα δεν θα μάθει ποτέ να σέρνεται, καθώς δεν υπάρχει πουθενά να σέρνεται! Είναι περιορισμένο στο χώρο και δεν έχει κανένα κίνητρο να προσπαθήσει να αναπτύξει μια νέα κινητική ικανότητα. Αν είναι σημαντικό για σας να έχετε μια φυσιολογική φυσική εξέλιξη λατρευτών ψίχουλων, μην την απομονώνετε από τον κόσμο. Αφήστε τον εαυτό σας να αποφασίσει τις ερωτήσεις - Τα αποτελέσματα δεν θα είναι πολύ καιρό να έρχονται, δεν πρέπει να εκπλαγείτε και να ανησυχείτε αν το μωρό σας άρχισε να σέρνει, αλλά είναι κάπως περίεργο.Υπάρχουν πολλοί τρόποι να σέρνετε: "Crawling", "βάτραχος", " "Caterpillar", μπορείτε να σέρνετε πλάγια, πίσω, χρησιμοποιώντας τεχνική πηδώντας ή ολίσθησης. Το παιδί θα επιλέξει κάποιο από αυτά ή θα βρει το δικό του, το βέλτιστο και βολικό γι 'αυτόν. Μην ανησυχείτε, αργά ή γρήγορα όλοι οι "ρυθμιστές" κατέχουν τη σωστή τεχνική της ανίχνευσης - "cross", όταν το ένα χέρι συνδυάζεται με το αντίθετο πόδι.
Αθλητικός χώρος
Έτσι, είστε αποφασισμένοι να διδάξετε ψίχουλα για να σέρνετε. Στη συνέχεια, να είστε υπομονετικοί και να δώσετε προσοχή σε μερικές απλές συμβουλές.
Αυξήστε το χώρο για κίνηση. Ακόμα και σε ένα μικρό διαμέρισμα, προσπαθήστε να δημιουργήσετε μια ελεύθερη γωνία για απρόσκοπτη διαδρομή. Μια άριστη γραμμή εκκίνησης - ένας μακρύς διάδρομος ή ένας τρόπος για την κουζίνα: ενώ σέρνετε πίσω και πίσω ... Με μια λέξη, φυσική αγωγή! Καμία σκόνη και σκόνη! Τακτικά καθαρά. Καθημερινά πλένετε το πάτωμα και σκουπίζετε τη σκόνη, σκουπίζετε και καθαρίζετε τα χαλιά πιο συχνά, μία φορά την εβδομάδα - έναν καθαρτικό καθαρισμό. Προσπαθήστε να μην χρησιμοποιείτε χημικές ουσίες όπου υπάρχει συχνά μωρό. Μετά τον καθαρισμό, κρύψτε όλα τα κουρέλια και τα μπουκάλια της χημείας, σύντομα θα γίνουν ο επικίνδυνος σκοπός των ψίχτων σας.
Τοποθετήστε γύρω από το μωρό τα παιχνίδια του σε μια οπτική απόσταση. Οπουδήποτε γυρίζει, θα υπάρχει κάποιο δόλωμα μπροστά στα μάτια του. Θα πρέπει να επιλέξετε μόνο ένα ψίχουλο. Μην βιαστείτε, δώστε το επιθυμητό αντικείμενο, περιμένετε τις προσπάθειες προσέγγισης του παιδιού. Στη συνέχεια, επαινείτε το μωρό, εξηγήστε ότι κάνει τα πάντα σωστά και (προσοχή!) Μετακινήστε το παιδί πιο κοντά στο παιχνίδι, και όχι το αντίστροφο - όπως γίνεται συνήθως.
Πηγαίνετε σε μια επίσκεψη ή καλέστε τους γονείς σας με μωρά που ήδη γνωρίζουν πώς να ανιχνεύσουν ενεργά. Η αίσθηση της ιδιοκτησίας και η επιθυμία "θέλω επίσης έτσι και εκεί" σίγουρα θα ωθήσει "netoropyzhku" στη δράση - τα παιδιά υιοθετούν γρήγορα τις δεξιότητες από άλλα παιδιά.
Δώστε προσοχή στην επιφάνεια στην οποία το μωρό θα σέρνει. Δεν πρέπει να είναι πολύ σκληρό ή πολύ μαλακό. Είναι επιθυμητό να μην υπάρχουν προεξοχές και κοιλότητες. Για να βελτιώσετε την ποιότητα της ανίχνευσης κατά μήκος του παρκέ, μειώνοντας τις οδυνηρές αισθήσεις και μειώνοντας το φορτίο των κραδασμών στα γόνατά σας, βάλτε το χαλί ενός παιδιού ή τη συνηθισμένη κουβέρτα. Ακόμα, είναι δυνατόν να ράβουμε μαξιλαράκια γόνατος από ένα πυκνό αντιολισθητικό υλικό στα παντελόνια του αρχάριου "slider".
Μην παρεμβαίνετε
Μην υπερφορτώνετε το παιδί με περιττά και άβολα ρούχα. Είναι άχρηστο να διδάσκουμε το ψίχουλο να κινηθεί αν είναι ντυμένος σαν λάχανο. Οι πάνες, τα σφιχτά κιλότα, οι ολισθαίνοντες κάλτσες, οι μακριές μπλούζες δεν θα προσθέσουν ταχύτητα. Αν το δωμάτιο είναι ζεστό, φορέστε το μωρό σας εύκολα, μόνο ένα σώμα και συρόμενα. Άνετα νοσοχίκια με μια σόλα από καουτσούκ - σε αυτά το παιδί θα είναι ευκολότερο να απομακρυνθούν τα πόδια από το πάτωμα.
Γίνε μωρό
Θυμηθείτε ότι ο καλύτερος τρόπος να διδάξετε ένα παιδί είναι να εξηγήσετε και να δείξετε τα πάντα με το παράδειγμα. Έτσι, αγαπητοί γονείς, φορέστε μαξιλάρια γονάτων, τραβήξτε και τα τέσσερα και - μπροστά για να κυριαρχήσετε το χώρο του διαμερίσματος. Επιπλέον, από μια τέτοια γωνία θα δείτε τις λεπτομέρειες του σπιτιού σας που δεν είναι ορατά και θα βρείτε πράγματα που έχετε χάσει εδώ και πολύ καιρό.
Με τη φόρτιση!
Δώστε ιδιαίτερη προσοχή στο μασάζ και ασκήσεις για ένα παιδί σε ένα χρόνο, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη δεξιοτήτων crawling. Είναι επίσης χρήσιμο να διεξάγετε ένα χαλαρωτικό μασάζ (κινήσεις χαϊδεύοντας και τρίβοντας όλους τους εμπλεκόμενους μύες).
5-10 λεπτά 2-3 φορές την ημέρα
Διαδώστε το μωρό στο στομάχι του, τοποθετήστε ένα μικρό σφιχτό ρολό (από μια πετσέτα) κάτω από την κοιλιά του. Η διάμετρος του κυλίνδρου πρέπει να είναι τέτοια ώστε το μωρό να είναι άνετο. Δεν θα πρέπει να υπάρχει υπεροχή του κεφαλιού ή του γλουδου πέρα δώθε. Τραβήξτε απαλά το παιδί εμπρός και πίσω για τα πόδια έτσι ώστε να κατανοεί τη δυνατότητα και την ευκολία κίνησης με μια υπερυψωμένη κοιλιά.
Περπατήστε με το χέρι
Κρατώντας και πιέζοντας ελαφρά τα πόδια του μωρού με το ένα χέρι, με το άλλο χέρι να το κρατάτε κάτω από την κοιλιά, ανυψώνοντάς το προς τα πάνω, βοηθώντας το μωρό. Το παιχνίδι, που βρίσκεται μπροστά του, σταδιακά απομακρύνεται. Ενθαρρύνετε το παιδί να σέρνει προς τα εμπρός, αλλά μην το κάνετε γι 'αυτόν.
2-3 φορές Ι.π.: που βρίσκεται στο στομάχι. Πάρτε το παιδί με το πινέλο. Πρώτα, τραβήξτε τα χέρια σας προς τα εμπρός μέχρι να είστε πλήρως ισιωμένοι. Ανασηκώστε ελαφρά το κεφάλι και το σώμα του μωρού πάνω από το τραπέζι. Στη συνέχεια, ξεκινήστε να τραβάτε τα χέρια σας χωρισμένα, κάνοντας αργά κάμψη στους αγκώνες. Τραβήξτε τις χειρολαβές προς τα εμπρός και προς τα πίσω μέχρι να έλθουν πιο κοντά οι λεπίδες.
8-12 φορές από κάθε άκρο
Ι.π.: που βρίσκεται στο στομάχι. Ξεκινήστε με την κάμψη και την επέκταση των ποδιών. Κρατώντας το κάτω πόδι του μωρού με τα χέρια σας, τα αρπάξτε με τα δάχτυλά σας ακριβώς πάνω από τις αρθρώσεις του αστραγάλου. Εναλλακτικά λυγίστε και ξεμπλοκάρετε τα γόνατα του αριστερού και του δεξιού ποδιού. Οι μηροί εργασίας πρέπει επίσης να πιέζονται προς τα πλάγια (η θέση των ποδιών από τον "βάτραχο") ή στο κέντρο της κοιλιάς (τα πόδια μαζί), σηκώνοντας τη λεκάνη προς τα πάνω. Κατόπιν πηγαίνετε στην καμπή των βραχιόνων: πιάστε το αντιβράχιο του μωρού ακριβώς πάνω από τον καρπό. Σε αυτή την παλάμη, τα ψίχουλα πρέπει να γλιστρήσουν στην επιφάνεια του τραπεζιού ή στο πάτωμα, να αποσυνδεθούν στα γνάθια και όλες οι κινήσεις να μιμούνται την παρούσα ανίχνευση. Συνοδεύστε την άσκηση με την ομάδα και το σκορ: "Crawl, one, two, three, four". Ανυψώνοντας το σώμα πίσω από τη βούρτσα των ευθυγραμμισμένων βραχιόνων.
2-3 φορές Ι.π.: που βρίσκεται στο στομάχι. Με το ένα χέρι, πάρτε το μωρό για τη βούρτσα. Τραβήξτε τα προς τα εμπρός μέχρι να ευθυγραμμιστούν πλήρως. Στη συνέχεια, συνεχίζοντας να τεντώνετε, αρχίστε να σηκώνετε τα χέρια σας έως ότου οι ώμοι και το στήθος σας σχιστούν από την επιφάνεια του τραπεζιού. Με το άλλο χέρι, κρατήστε το ψίχουλο στη μέση της πλάτης. Διορθώστε αυτή τη θέση για 2-3 δευτερόλεπτα. Επανασυνδέστε απαλά το i.p.
Η άσκηση πραγματοποιείται κατά μήκος της μακράς πλευράς του τραπεζιού ή του καναπέ. Πάρτε το μωρό στα χέρια του, κρατώντας το πάνω από την επιφάνεια σε μια οριζόντια θέση. Το ένα χέρι είναι κάτω από το στήθος, και το άλλο κάτω από την κοιλιά και τους μηρούς. Ταυτόχρονα, ενώ κρατάτε το μωρό κάτω από το στήθος, η βούρτσα πρέπει να είναι εκτεταμένη. Ο αντίχειρας κάμπτεται κάθετα και βρίσκεται στη μέση του στήθους, ενώ τα άλλα δάχτυλα στερεώνουν το μωρό στην μασχάλη.
Δημιουργώντας την επίδραση του περπατήματος στα χέρια, σπρώξτε τα χέρια του μωρού με το πινέλο του, πιέζοντας εναλλάξ το αριστερό και το δεξιό. Αφού φτάσετε στο αντίθετο άκρο, τεντώστε το παιδί προς τα πίσω έτσι ώστε τα ισιωμένα χέρια του να γλιστρήσουν στην επιφάνεια του τραπεζιού ή του καναπέ.
2-3 φορές Ι.π.: που βρίσκεται στην πλάτη. Πάρτε το παιδί από τα χέρια (τα χέρια λυγισμένα στους αγκώνες). Τραβήξτε ελαφρά σε αυτά, αλλά μην σηκώνετε το μωρό σας μόνοι σας. Περιμένετε να καθίσει το μωρό. Απλώστε τα χέρια του μακριά. Συνεχίστε να κρατάτε το μωρό, προσέξτε τη σταθερή θέση της πλάτης του. Επιστρέψτε απαλά στο ip, κρατώντας το κεφάλι σας.
4-5 φορές: που βρίσκεται στο πίσω μέρος. Κρατήστε το κάτω πόδι του μωρού με τα δύο χέρια. Σε αυτή την περίπτωση, οι αντίχειρες βρίσκονται στην πλευρά της πίσω επιφάνειας της κοιλότητας, και όλοι οι άλλοι - κρατήστε τα γόνατα, μην αφήνετε τα πόδια να κάμπτονται. Πάρτε τα ίσια πόδια σας αργά σε γωνία 90 μοιρών. Επίσης, επιστρέψτε ομαλά στο ip. Μην ξεχνάτε τις στροφές από την πλάτη στην κοιλιά και την πλάτη, μασάζ και ασκήσεις για το παιδί σε ένα χρόνο, "ψαλίδι" με τα χέρια και τα πόδια, κινήσεις του μποξ και κυκλικά εγκεφαλικά επεισόδια της κοιλιάς και του πίσω μέρους του μωρού.