Αλλά υπάρχουν ακόμα εκείνοι οι "ρομαντικοί" που, μέσω όλων των συμβουλών και απαγορεύσεων, είναι σε θέση να διατηρήσουν την πραγματική τους κατεύθυνση και μοίρα. Πηγαίνουν στο στόχο τους μέσα από πολλά εμπόδια και, τελικά, επιτυγχάνουν τα δικά τους. Είναι ευτυχισμένοι. Εκτιμούν την ευτυχία των άλλων περισσότερο από την υλική τους ευημερία.
Αναμφισβήτητα, το επάγγελμα του δασκάλου νηπιαγωγείου είναι ένα επάγγελμα για αληθινούς ρομαντικούς! Δεν είναι πολύ δημοφιλές μεταξύ των σύγχρονων νέων. Εξάλλου, το έργο του εκπαιδευτικού είναι τεράστιο και ο μισθός είναι πολύ μικρός. Ας μιλήσουμε όμως για τους ευτυχισμένους εκείνους που αποφάσισαν να αφιερώσουν τη ζωή τους στην ανατροφή των παιδιών.
Υπάρχουν τέτοια χαρούμενα επαγγέλματα που προκαλούν ένα είδος χαράς στους γύρω τους. Η νοσοκόμα προσωποποιεί τη φιλανθρωπία, ο πρώτος δάσκαλος είναι η φωτεινότερη μνήμη, και ο δάσκαλος νηπιαγωγείου - καλοσύνη και προσοχή, η δεύτερη μητέρα.
Όταν ένα άτομο αρχίζει να διδάσκει τη φροντίδα προσχολικής ηλικίας, εκπλήσσεται από το πόσο απαιτείται να δουλέψει με τα παιδιά, το οποίο φαίνεται πολύ απλό στους αδημοσίευτους. Στην πραγματικότητα, ποιος δεν θα είναι σε θέση να φροντίσει το παιδί, να ταΐσει, να περπατήσει, να διαβάσει την ιστορία, να χτυπήσει στο κεφάλι.
Αποδεικνύεται ότι αυτό δεν αρκεί. Εκτός από τις γνώσεις και τις δεξιότητες, πρέπει να είστε σε θέση να ερωτευτείτε με τα παιδιά. Και μόνο τότε, όταν ξεκινάει ο "ρομαντισμός", αρχίζει η πραγματική δουλειά ...
Τα παιδιά ερωτεύονται εύκολα, αλλά η αγάπη τους είναι εξαιρετικά δύσκολη: χρειάζονται αμοιβαιότητα. Το ανεπανάληπτο συναίσθημα στα προσχολικά χρόνια εξατμίζεται αμέσως, χωρίς ίχνος. Η αγάπη για τα παιδιά δεν αποτελεί υποκατάστατο τυχόν προσβολής - αμέσως βγάζουν τη διαφορά. Και το πιο σημαντικό - ο δάσκαλος πρέπει να είναι άξιος αγάπης, να μην προκαλεί απογοήτευση στα παιδιά, αλλιώς όλα χάνονται. Πόσο δύσκολο είναι να είναι σε φόρμα όλη την ώρα, κάτω από τα αξιοθέατα όλων των αξιοσημείωτων παιδιών. Είναι πολύ προσεκτικοί, αυτά τα παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Και όμως αυτό είναι ένα εκπληκτικό επάγγελμα! Η εργασία με τα παιδιά δίνει τη δυνατότητα σε ένα άτομο να δείξει όλα τα καλά πράγματα που είναι εγγενή σε αυτόν: τόσο πνευματικές ιδιότητες όσο και ικανότητες.
Με πνευματικές ιδιότητες είναι κατανοητό, αλλά ικανότητες ... Πολύ συχνά αυτές οι δυνατότητες είναι διαθέσιμες, αλλά όχι πάντα στην κλίμακα για να βγούμε μαζί τους στην "μεγάλη σκηνή": τραγουδήστε, αλλά η φωνή δεν είναι ηχηρή, γράφετε ποίηση, αλλά όχι έτσι ώστε να μπορούν εκτύπωση, χειροτεχνία, αλλά να μην δημοσιεύουν τα έργα τους προς πώληση κ.λπ. Και στο νηπιαγωγείο, όλα αυτά τα μέτρια ταλέντα μπορούν να πραγματοποιηθούν από τον εκπαιδευτικό, επειδή τα παιδιά είναι οι πιο ανθρώπινοι δικαστές. Θα θαυμάζουν ό, τι δεν μπορούν να κάνουν οι ίδιοι. Όλα τα ταλέντα υλοποιούνται, ο καθένας βρίσκει χρήση και προσφέρει χαρά όχι μόνο σε σας, αλλά σε όλους όσους βρίσκονται γύρω σας και πρώτα απ 'όλα στα παιδιά. Τα παιδιά θα εκτιμήσουν την ποίηση και τις ιστορίες, τα σχέδια και τα τραγούδια και το πιο σημαντικό - τη φαντασία σας, επειδή είναι οι μεγαλύτεροι ονειροπόλοι του κόσμου.
Ο δάσκαλος είναι ένα εκπληκτικό επάγγελμα. Ένα άλλο πλεονέκτημα είναι ότι παρέχει μια ευκαιρία να εξερευνήσετε τη χώρα της παιδικής ηλικίας, τον κόσμο του παιδιού. Και παρόλο που "όλοι είμαστε από την παιδική ηλικία", αλλά ξεχνάμε γρήγορα αυτόν τον μαγικό κόσμο, χωρίς καν να κατανοήσουμε τα παιδιά μας. Ο κόσμος των παιδιών είναι πολύ πιο ενδιαφέρουσα, απεριόριστη και πλουσιότερη από τον κόσμο των ενηλίκων. Το έργο του εκπαιδευτικού δεν είναι να καταστρέψει αυτή την παιδική ψευδαίσθηση, αλλά να ενταχθεί, δηλαδή ο εκπαιδευτικός πρέπει να μιλήσει με τα παιδιά σε μία γλώσσα, να τα καταλάβει.
Και τελικά, είναι δυνατόν πολλοί να αγαπούν, να σέβονται, ένα πρότυπο, ένα ιδανικό; Ο δάσκαλος του νηπιαγωγείου είναι αρκετά προσιτός, όλα εξαρτώνται από αυτήν.