Άλλα παιχνίδια
Λίγοι πιστεύουν ότι το καλύτερο υλικό για την πνευματική ανάπτυξη ενός πρώιμου παιδιού δίνει στα ίδια τα μωρά τη ζωή. Αντικείμενα για αυτό μπορούν να βρεθούν στο δρόμο και στο σπίτι. Για να παίξετε πλήρως με το παιδί, δεν χρειάζεται να αγοράσετε τίποτα ειδικά - έχουμε τα πάντα στο χέρι. Ένας απλός υπολογισμός δείχνει ότι μόνο τα τρία πρώτα χρόνια ζωής των μητέρων μπορούν να εξοικονομήσουν από την αγορά παιχνιδιών περισσότερα από 2oooo χιλιάδες ρούβλια. Εάν, βέβαια, ξοδεύουν λίγο χρόνο κάνοντας παιχνίδια με τα χέρια τους. Αλλά δεν είναι καν για την αποταμίευση. Η εμπειρία των οικογενειών, όπου χρησιμοποιούν τόσο "έτοιμα" όσο και σπιτικά παιχνίδια, δείχνει ότι τα παιδιά είναι πιο πιθανό να παίζουν με "εγχώρια". Γιατί; Οι ψυχολόγοι δίνουν δεκάδες λόγους για ένα τόσο παράξενο φαινόμενο.
Η βιομηχανία παιχνιδιών καθοδηγείται από τις προτιμήσεις εκείνων που πληρώνουν γι 'αυτούς, δηλαδή των γονέων. Ως εκ τούτου, τα παιδιά συχνά δεν συναντούν ακριβώς αυτό που πραγματικά χρειάζονται. Ποια θέματα προτείνετε να μην πετάξετε (μπορεί να είναι χρήσιμα για μελλοντικά παιχνίδια);
Το κύριο πράγμα εδώ δεν είναι να το παρακάνετε και να μην γεμίσετε ένα διαμέρισμα με χρήσιμα αντικείμενα. Έτσι οι συγγενείς θα διαφύγουν! Αλλά ακόμα, μην πετάτε κουτιά από χαρτόνι (από όλα!), Πλαστικά βάζα και φιάλες διαφορετικών χρωμάτων, σχημάτων, μεγεθών, διαφανών και όχι, με καπάκια και χωρίς. Ράβδοι, κουρέλια, σχοινιά και κορδέλες, κουμπιά και χάντρες, παλιά κλειδιά, πόρπες, ώρες αδράνειας ... Και το πιο σημαντικό - εικόνες! Κόψτε όλα τα περιοδικά που βρίσκονται στο σπίτι πριν τα ξεφορτωθείτε. Προσθέστε τα σε αρχεία. Θα δείτε, θα είναι χρήσιμες σε εσάς! Ιδέες θα έρθουν ...
Και τι μπορεί να είναι ένα απλό ύφασμα; (Ας είναι ένα μαντήλι.)
Ένα φύλλο ή μια κουβέρτα - αυτό θα έρθει πρώτα στο κεφάλι ενός ενήλικα! Και ένα ξέφωτο, θάλασσα, σπίτι! Και ούτω καθεξής. Τι μπορεί να είναι μια ραβδί; Μπορείτε να απαριθμήσετε για μεγάλο χρονικό διάστημα! Για παράδειγμα, ένα στυλό (μολύβι, βούρτσα), ένα κουτάλι (πιρούνι), ένα ωμοπλάνο, ένα θερμόμετρο, ένα βέλος ή ένα σπαθί, ένα ραβδί ... Η φαντασία του παιδιού είναι απεριόριστη! Το κύριο πράγμα είναι ότι οι ενήλικες δεν δίνουν «σοφές» συμβουλές όπως: "Πέτα αυτό το ραβδί! Κοίτα τι σου αγόρασε ο μπαμπάς σου ... "
Γιατί τα παιδιά προτιμούν να παίζουν απλά παιχνίδια; Για παράδειγμα, σε φιάλες από κουμπιά "imunelek" και τα παρόμοια;
Ένα μικρό παιδί ενδιαφέρεται για τα πάντα! Αλλά πρώτα απ 'όλα είναι ενδιαφέρον τι κάνουν οι ενήλικες, τι έχουν στα χέρια τους. Εάν η μαμά "παίζει" με κατσαρόλες, γιατί πρέπει να παίξει με το μαξιλάρι παιχνιδιού (χιλιάδες για δύο, όχι λιγότερο!) - θα έχει επίσης μια κατσαρόλα! Αυτό θα ήταν διασκεδαστικό με τη μητέρα μου pobrenchali! Επιπλέον, τα απλά θέματα δίνουν στο παιδί πολύ περισσότερο χώρο για δημιουργικότητα.
Τα σπιτικά παιχνίδια φαίνονται άβολα. Πώς να τα κάνετε ασφαλή;
Για να γίνει το παιχνίδι ασφαλές, δεν πρέπει να έχει μικρά κομμάτια. Ή, μπορείτε να πάρετε αυτό το παιχνίδι από το ράφι μόνο στη μητέρα σας και να το παίξετε μόνο με τη μητέρα σας. Για κάθε παιχνίδι (ειδικά για σπιτικά), όλα τα εξαρτήματα πρέπει να είναι καλά στερεωμένα ώστε το παιδί να μην σπάσει ή να σκιστεί. Παρακολουθήστε αυτό, κάποιες φορές διεξάγετε έναν έλεγχο στο βασίλειό σας παιχνιδιών.
Τα παιδιά , που γεννήθηκαν πριν από αρκετές γενιές, και τα παιχνίδια, δεν ήταν πραγματικά - έπαιζαν για μέρες στο τέλος σε μπαστούνια και βότσαλα. Πώς θα μπορούσε να συμβεί ότι μεγάλωσαν από αυτούς εξέχοντες επιστήμονες, συγγραφείς, συνθέτες;
Το κύριο πράγμα που αναπτύσσει το παιδί παίζοντας με ραβδί είναι η φαντασία. Δηλαδή, η φαντασία είναι η κινητήρια δύναμη της προόδου, της επιστήμης, της τέχνης. Χωρίς φαντασία θα κάναμε σε μια σπηλιά.
κατανόηση και εφαρμογή από τα έτοιμα παιχνίδια, τα οποία έχουν μια συγκεκριμένη λειτουργία και τίποτα περισσότερο. Τι μπορώ να κάνω με ένα μπουκάλι Immune; Ανοίξτε ή κλείστε, βάλτε κάτι σε αυτό, κουνήστε το για να ελέγξετε τι υπάρχει. Μπορούν να διπλωθούν σε ένα κουτί ή να τραβηχτούν έξω. Μπορείτε να σπρώξετε το άνοιγμα της φιάλης, ελέγχοντας αν θα ταιριάζει ή δεν ταιριάζει. Μπορούν επίσης να κυλιούνται στο πάτωμα, να τοποθετούνται στο πλάι τους ή να κινούνται από το λόφο. Από πολλά βάζα έχετε ένα εξαιρετικό πυργίσκο!
Χωρίς ποια παιχνίδια δεν μπορεί να κάνει το μωρό; Τι θα έπρεπε πρώτα να έχει για να μεγαλώσει έξυπνος και έξυπνος;
Όλα όσα περιβάλλει το παιδί μπορούν και πρέπει να το αναπτύξουν! Το κύριο πράγμα, μην ξεχάσετε να χρησιμοποιήσετε την πλουσιότερη αποθήκη παιχνιδιών και παιχνιδιών - της φύσης! Αφήστε το παιδί να παίζει με κώνοι, βότσαλα, κοχύλια, χιρότσα, ξυλάκια, βελανίδια και κάστανα.
Μην ξεχνάτε τα "βρώμικα" παιχνίδια - στην άμμο, στο έδαφος, στο νερό. Είναι μια αποθήκη γνώσεων και δεξιοτήτων για ένα παιδί σχεδόν κάθε ηλικίας! Παρατηρήστε τη φύση και διδάξτε το παιδί να παρατηρήσει. Μελετήστε τα πουλιά όχι με εικόνες, αλλά στο πάρκο! Ή στον ζωολογικό κήπο - υπάρχουν ακόμα περισσότερες ευκαιρίες! Να είστε βέβαιος να πάτε στο δάσος, ει δυνατόν, να ξεκουραστείτε στη λίμνη (στη θάλασσα ή τουλάχιστον στον ποταμό). Δώστε προσοχή σε όλα όσα βλέπετε γύρω από το παιδί.
Ένα παιδί του οποίου το περιβάλλον είναι πλούσιο σε οπτικά ερεθίσματα (με άλλα λόγια, εάν το μωρό έχει κάτι να κοιτάξει) είναι συνήθως πιο ήρεμο και επιφυλακτικό κατά την αφύπνιση από ένα ψίχουλο, χωρίς διαφορετικές "εικόνες" στο περιβάλλον του.
Το απλούστερο παιχνίδι: πάρτε το μπαλόνι, βάλτε ένα μικρό κουδούνι σε αυτό ή ένα μικρό κιβώτιο γεμάτο κρουστή. Πολύ ασθενώς φουσκώνουν, ότι ήταν το μέγεθος ενός αχλαδιού. Το παιδί θα τον συντρίψει με χαρά!
Ηλικία: 1-4 μήνες
Μαύρα και άσπρα παιχνίδια
Κατά τους πρώτους μήνες της ζωής, όταν τα στυλό του μωρού δεν έχουν αναπτυχθεί αρκετά και δεν μπορεί να αγγίξει τίποτα, οι κύριες πηγές πληροφοριών γι 'αυτόν είναι η ακοή και η όραση. Είναι απαραίτητο να ξεκινήσετε με ασπρόμαυρες εικόνες. Και πρώτα με εκείνους με πιο ευθείες και διακεκομμένες γραμμές, καθώς και τις απλούστερες εικόνες του προσώπου (ένα ωοειδές, δύο παχιά κουκίδες αντί των ματιών και ένα τόξο - το στόμα). Σταδιακά πηγαίνετε σε πιο σύνθετες εικόνες, συμπεριλαμβανομένων κύκλων, καμπυλών, πιο περίπλοκων σχημάτων. Λίγο αργότερα προσθέστε ένα κόκκινο χρώμα, και έπειτα έγχρωμες εικόνες και παιχνίδια. Το κύριο μειονέκτημα των εικόνων - πάντοτε πέφτουν. Πάρτε ένα συνηθισμένο χαρτόνι μεσαίου μεγέθους. Στο εσωτερικό, βάλτε το καπάκι στο πλαστικό μπουκάλι (για να κάνετε έναν ήχο όταν ανακινείτε για να προσελκύσετε την προσοχή), καλύψτε με λευκό χαρτί.
Πάνω - αυθαίρετες δημιουργικές "αναβλύσεις" με ένα μαύρο μαρκαδόρο!
Ηλικία: 5-8 μήνες
Η δεύτερη ζωή παλιών γαντιών
Πάρτε παλιά γάντια μωρών. Σε κάθε "δάχτυλο" βάλτε διαφορετικά πληρωτικά. Σε ένα - μερικές χάντρες, στο άλλο μισό του καπακιού από το στυλό-άκρη, στο τρίτο - τσαλακωμένο σχοινί kapron (κουνιέται όταν τρίβει), το επόμενο - μια σκουπίζοντας σακούλα σελοφάν και ούτω καθεξής. Στα χέρια, γεμίστε το sintepon ή βαμβάκι. Στη βάση των δακτύλων, επίσης, έτσι ώστε τα πληρωτικά να μην πέσουν έξω. Μπορείτε να τους ράψετε - κατά βούληση.
Στην παλάμη ενός γαντιού μπορείτε να βάλετε ένα μικρό πλαστικό δοχείο με χάντρες μέσα. Στη βάση των γαντιών, ράβω σε ένα κουρέλι. Αλλά στη βάση ενός από τα γάντια, βάλτε κάτι άλλο ενδιαφέρον να διερευνηθεί μέσα από το ύφασμα, για παράδειγμα, ένα μεγάλο κουμπί ή ένα ξύλινο δακτυλίδι από τις μαρκίζες.
Ηλικία: 9-12 μήνες
Κουτί υγρών μαντηλάκια
Πάρτε το βάζο από τις υγρές χαρτοπετσέτες, καλύψτε με τις εικόνες. Στο εσωτερικό, βάλτε κάτι που θα κάνει έναν ήχο όταν κουνηθείτε. Στο πλάι, κάντε μια τρύπα θερμαίνοντας το καρφί στην πλάκα. Μέσω της τρύπας, περάστε τη σατέν κορδέλα. Το δεύτερο άκρο της ταινίας ωθείται από κάτω προς την οπή στο καπάκι και κλείνει. Από κάθε άκρο, βιδώστε την ταινία κατά μήκος του κουμπιού και συνδέστε τον κόμπο έτσι ώστε το κουμπί να μην πέσει. Η ταινία πηγαίνει εκεί - εδώ, αν τραβήξετε τα κουμπιά. Όταν η ταινία είναι τεντωμένη, κλείνει το καπάκι του βάζου και όταν το επάνω κουμπί βρίσκεται κοντά στο δοχείο, το καπάκι δεν κλείνει. Υπάρχει κάτι που πρέπει να σκεφτείτε! ..
Η βέλτιστη απόσταση στην οποία μπορεί να δει το μωρό είναι περίπου 25-30 εκατοστά και "παγιδεύει" μόνο αντικείμενα που δεν απέχουν περισσότερο από 30 μοίρες προς τα αριστερά και δεξιά, πάνω και κάτω από αυτό.
Τα νεογέννητα προτιμούν αντίθεση σε ασπρόμαυρα μοτίβα και όχι σε χρώματα, διότι κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου τα «ραβδιά» τους (τα κύτταρα στον αμφιβληστροειδή που είναι ευαίσθητα στο αδύναμο φως και διακρίνονται μόνο ασπρόμαυρα) λειτουργούν καλύτερα από τα «κώνοι» σε έντονο φως). Τα νεογέννητα προτιμούν ίσιες ή διακεκομμένες γραμμές με κυρτές ή κυματιστές γραμμές. Επιπλέον, προσελκύονται από απλές εικόνες των προσώπων.
Αργότερα αρχίζει να αρέσει πιο πολύπλοκα σχέδια (4 ομόκεντρους κύκλους, όχι δύο) και καμπύλες γραμμές και σχήματα, αντί σε ευθείες ή διακεκομμένες γραμμές. Πολλά παιδιά αρχίζουν να διακρίνουν τα χρώματα κατά τους δύο μήνες, επειδή οι "κώνοι" αρχίζουν να δρουν στον αμφιβληστροειδή. Τα παιδιά βλέπουν κόκκινα και κίτρινα χρώματα καλύτερα από το μπλε.