Επικοινωνιακή ικανότητα
Αυτές οι τρομερές λέξεις δείχνουν, σύμφωνα με το ψυχολογικό λεξικό, "την ικανότητα να δημιουργήσουν και να διατηρήσουν τις απαραίτητες επαφές με άλλους ανθρώπους. Η αποτελεσματική επικοινωνία είναι χαρακτηριστική: για την επίτευξη αμοιβαίας κατανόησης των εταίρων, καλύτερη κατανόηση της κατάστασης και του θέματος της επικοινωνίας (μεγαλύτερη βεβαιότητα στην κατανόηση της κατάστασης συμβάλλει στην επίλυση των προβλημάτων, εξασφαλίζει την επίτευξη των στόχων με βέλτιστη χρήση των πόρων). Στο σχολείο αυτό δεν διδάσκεται: η κύρια δραστηριότητα των εφήβων είναι η επικοινωνία, τότε οι άλλες θέσεις, επαγγελματικές, σταδιακά έρχονται στο προσκήνιο. Και η επικοινωνία γίνεται πολύ πιο δομημένη και ουσιαστική: συνειδητοποιούμε ότι δεν χρειάζεται πλέον να αρέσει σε όλους και σε όλους, βρίσκουμε το δικό μας στυλ, καθορίζουμε με ποιους θέλουμε πραγματικά να είμαστε φίλοι και με τους οποίους αρκεί να διατηρηθούν οι επίσημες σχέσεις.
Εάν σε μια ενήλικη ζωή δεν ανεχτείτε την κριτική, από την οποία έρχεται, δύσκολα μπορείς να γυρίσεις πρώτα σε έναν ξένο, ανίκανος να απαλλαγείς από άσκοπες επαφές και να υποστηρίξεις τα απαραίτητα, δεν ξέρεις πώς να διαπραγματευτείς - πιθανότατα με επικοινωνιακή ικανότητα που δεν έχεις έχει αναπτυχθεί. "Εξετάζεται" με ειδική εκπαίδευση και μαθήματα.
Συστηματική σκέψη
Στο σχολείο, δεν κατάφερα να μαθαίνω εδώ και πολύ καιρό αυτούς τους ατελείωτους χρόνους των αγγλικών ρήξεων - μέχρις ότου ο δάσκαλος σημείωσε ένα σημάδι στο διοικητικό συμβούλιο στο οποίο ήταν όλοι και δεν υπήρχαν τόσα πολλά από αυτά. Στο πανεπιστήμιο, δεν μπορούσα να τελειώσω να διαβάζω "Εκατοντάδες χρόνια μοναξιάς" μέχρι να σκεφτήσω να ζωγραφίσω ένα γενεαλογικό δέντρο της οικογένειας Buendia - και μετά από αυτό, καμία σύγχυση στα ονόματα δεν μου επέτρεψε να απολαύσω το κείμενο.
Η εκπαίδευση μας δίνει την ευκαιρία να κατανοήσουμε τον κόσμο ως ένα σύστημα αλληλεπιδράσεων, στο οποίο κάθε δράση έχει τις συνέπειές της - έτσι οι ντόμινο πέφτουν ο ένας στον άλλο. Γενικά, κάθε επιστήμη δεν μπορεί να κατανοηθεί μέχρι το τέλος, αν δεν καταλαβαίνετε πώς λειτουργεί και πώς λειτουργεί - ακριβώς όπως ένα σύστημα. Αν παρατηρήσετε το έργο των διάσημων ερευνητών βιβλίων - Holmes ή Poirot - είναι αξιοσημείωτο ότι μόλις έφεραν στην τελειότητα την ικανότητα κατανόησης της σχέσης μεταξύ πραγμάτων, ανθρώπων και ενεργειών.
Φυσικά, το έργο ενός ντετέκτιβ ή, για παράδειγμα, ενός οικονομικού αναλυτή - αυτό είναι αεροβική πράξη, κάτι που δεν μπορεί όλοι. Αλλά αν εσείς και μέχρι σήμερα δεν αντιλαμβανόμαστε μόνο ολόκληρο τον κόσμο, αλλά η σφαίρα δραστηριότητάς σας ως χάος γεγονότων και υποθέσεων και η μνήμη σας οδηγεί επειδή γνωρίζετε μόνο μία μέθοδο ανάμιξης-συσσώρευσης, σημαίνει ότι η σκέψη του συστήματος δεν λειτούργησε . Αυτό διορθώνεται είτε με μια πρόσθετη εκπαίδευση με καλούς διδάσκοντες είτε με προσεκτική και σκόπιμη αυτοδιδασκαλία.
Προτεραιότητα
Στη Δύση, αυτή η ικανότητα είναι απλούστερη - αποφασίζεται να επιλέξετε μαθήματα και σεμινάρια κατόπιν αιτήματος του μαθητή. Κληρονομήσαμε από το σοβιετικό εκπαιδευτικό σύστημα παίρνει μερικές φορές ένα τεράστιο αριθμό αντικειμένων που δεν είναι σαφή σε κανέναν και γιατί χρειάζονται και ο χρόνος και οι πόροι γι 'αυτούς να δαπανήσουν είναι απαραίτητο. Για να καταλάβετε τι είναι απαραίτητο για εσάς και αν το κόκκινο δίπλωμα των προσπαθειών που έχουν εφαρμοστεί για τον έλεγχο και τη μετάβαση σε μη πυρήνα ή απλώς μη ενδιαφέροντα έξοδα είναι ένα καθήκον που δεν μπορούν να διαχειριστούν όλοι οι χθεσινοί μαθητές, οι οποίοι προσαρμόζονται για να αποκτήσουν καλούς βαθμούς για χάρη των βαθμών τους. Αλλά, κατά κανόνα, πλησιάζουμε την απόφαση να λάβουμε μια δεύτερη τριτοβάθμια εκπαίδευση ήδη με ένα κρύο κεφάλι, συνειδητοποιώντας ότι θέλουμε να πάρουμε αυτό και γιατί. Αλλά τι θα συμβεί αν έχουν πεθάνει ήδη πέντε χρόνια ζωής;
Εάν δεν έχετε μάθει πώς να κατανοήσετε τις ανάγκες σας και να καταλάβετε ποιες από αυτές είναι πιο σημαντικές για εσάς και τι χρειάζεστε περισσότερο και τι μπορείτε να αρνηθείτε (αυτό ισχύει για την απασχόληση και για τους ανθρώπους) και συχνά επιτρέψτε σε άλλους να τις λύσουν ερωτήσεις για τον εαυτό τους - σημαίνει ότι είναι καιρός να λύσουμε τις προτεραιότητες. Αρχικά, απλά πρέπει να πάρετε ένα κομμάτι χαρτί και να περιγράψετε σε αυτό το επιθυμητό μέλλον σας σε πέντε χρόνια και στη συνέχεια να σκεφτείτε τι χρειάζεστε για να επιτύχετε αυτόν τον στόχο και πώς να το επιτύχετε. Όταν υπάρχει ένας στόχος, οι προτεραιότητες τοποθετούνται πολύ απλά.
Διαχείριση χρόνου
Η "Διαχείριση χρόνου" ή η διαχείριση χρόνου, είναι ό, τι σχεδόν όλοι οι μαθητές λείπουν. Νυχτερινή επαγρύπνηση την παραμονή της εξετάσεως ή της αποφοίτησης, ηρωικές κωμωδίες για μάθηση του προγράμματος του εξαμήνου για μια μέρα χωρίς φαγητό, αλλά με πέντε λίτρα καφέ (και εσείς αναμίξατε τον στιγμιαίο καφέ με την Pepsi-Cola για να μην κοιμηθείτε το βράδυ πριν την εξέταση) Φυσικά, ρομαντικό, αλλά δείχνει μόνο ότι δεν θα μπορούσατε να διαχειριστείτε σωστά το χρόνο και ολόκληρο το εξάμηνο δεν μαθαίνοντας τις αποκτημένες επαγγελματικές γνώσεις και δεξιότητες, αλλά κάτι που δεν σχετίζεται με τη μάθηση, είτε περπατούσε κάτω από το φεγγάρι, τηλεφωνούσε με μια φίλη Δεύτερον, ένα κόμμα με τους συμφοιτητές, ή επιχειρεί να λύσει το αιώνιο ερώτημα: «Γιατί δεν θα μιλήσει;!» Φυσικά, χωρίς καμία προηγούμενη εμπειρία της διαχείρισης του χρόνου δεν θα λειτουργήσει - δεν μπορεί να νοηθεί χωρίς ιεράρχηση ό, τι αξίζει να ξοδεύουν πολύτιμο χρόνο.
Η τέχνη της επιτυχίας, η οποία λείπει για εμάς, που υποβάλλει ένα άρθρο ή μια ετήσια έκθεση πέντε λεπτά πριν από τη λήξη της προθεσμίας, δεν είναι καθόλου κληρονομική από κάποιο συγκεκριμένο γονίδιο - μπορεί να μάθει. Δημοσιεύονται βιβλία (για παράδειγμα, "Time Drive: How to Manage to Live and Work" του Gleb Arkhangelsky) και οργανώνονται ειδικά μαθήματα και εκπαιδεύσεις, συχνά εις βάρος των εταιρειών στις οποίες πρέπει να εργαστούμε. Κάπως είναι παράλογο το γεγονός ότι οι εργοδότες ανησυχούν για το χρόνο μας περισσότερο από εμάς, δεν νομίζετε;
Δεξιότητες αναζήτησης
Το δίπλωμά μου για φιλόλογο δεν σημαίνει καθόλου ότι ξέρω πού να βάλω αυτό ή εκείνο το κόμμα, αλλά ξέρω ποια λεξικά και βιβλία αναφοράς μπορούν να διευκρινίσουν τον κανόνα. Δεν είναι απαραίτητο να κρατάτε στο μυαλό σας όλες τις πληροφορίες σχετικά με το επάγγελμά σας - αρκεί να καταλάβετε από πού μπορείτε να τις βρείτε και ποιες πηγές πληροφοριών θα πρέπει να εμπιστευτείτε. Δυστυχώς, όχι σε κάθε πανεπιστήμιο αυτό διδάσκεται - για ας πούμε, για μια τέτοια πολύτιμη πηγή επιστημονικών πληροφοριών, ως αφηρημένα περιοδικά, με έκπληξη έμαθα μόνο την τελική άμεση προετοιμασία για την υπεράσπιση του διπλώματος. Η ικανότητα αναζήτησης και εύρεσης παρέχει ένα εξαιρετικό υπόβαθρο για την αυτοεκπαίδευση: δεν μπορείτε να διαβάσετε όλα τα απαραίτητα βιβλία στο πανεπιστήμιο (και μερικές φορές είναι φυσικά αδύνατο), αλλά μπορείτε να επιστρέψετε στο πρόγραμμα και να συμπληρώσετε τις "τρύπες" και να επεκτείνετε ορισμένες περιοχές της γνώσης σας. Και για να υπάρχει επιτυχώς στην αγορά εργασίας και να ανεβαίνετε τη σταδιοδρομία, πρέπει να γνωρίζετε τις τελευταίες τάσεις στον τομέα δραστηριότητάς σας.
Φυσικά, οι μηχανές αναζήτησης είναι ο πιστός βοηθός μας (αν και θα πρέπει να τα χειρίζεστε και αυτά), αλλά είναι καλύτερο όταν κοιτάζετε όχι τυχαία αλλά σε αποδεδειγμένες πηγές. Μπορείτε να απαντήσετε στην ερώτηση ενός συναδέλφου ή ανωτέρων: «Δεν το ξέρω αυτό, αλλά ξέρω πού μπορεί να βρεθεί»; Αν όχι - τότε θα πρέπει να ξεκινήσουμε τουλάχιστον από το ίδιο Διαδίκτυο για να σχηματίσουμε μια προσωπική βάση δεδομένων με πηγές.
Δεξιότητες συζήτησης
Στα μεσαιωνικά πανεπιστήμια, αγαπούσαν πολύ μια τέτοια μορφή οργάνωσης της εργασίας ως διαμάχη. Ταυτόχρονα, οι σπουδαστές που συμμετείχαν σε αυτές δεν συμμορφώθηκαν απαραίτητα με την άποψη, αλλά έμαθαν να επιλέξουν τα σωστά επιχειρήματα και να χτίσουν την ομιλία τους έτσι ώστε να είναι πειστική. Ως εκ τούτου, παρεμπιπτόντως, εμφανίστηκε η έκφραση "δικηγόρος του διαβόλου": ο λεγόμενος αντίπαλος διορίστηκε στον ομιλητή για να υπερασπιστεί την αντίθετη γνώμη. Στον σύγχρονο κόσμο, πολλοί θα ήταν χρήσιμοι στην ικανότητα να χτίσουν μια λογικά συνεπή ομιλία, να εκφράσουν την άποψή τους και να το υποστηρίξουν, και να ακούσουν τον εχθρό μέχρι τέλους και πάντα να θυμούνται ότι υπάρχει μια αντίθετη οπτική γωνία. Αρκεί να πάμε σε οποιοδήποτε φόρουμ στο Διαδίκτυο για να θυμηθούμε με αναστεναγμό τη δήλωση του Voltaire: «Δεν μοιράζομαι τις πεποιθήσεις σας, αλλά θα δώσω τη ζωή μου για να τις εκφράσετε».
Σχετικά με την ικανότητα να είναι πειστική έγραψε περισσότερη Dale Carnegie, η ίδια δεξιότητα είναι αφιερωμένη σε έναν ολόκληρο κλάδο της ψυχολογίας - νευρογλωσσολογικό προγραμματισμό, η δημοτικότητα των μαθημάτων ρητορικής αυξάνεται κάθε χρόνο. Απομένει να προσθέσετε σε αυτήν την ικανότητα την επιθυμία να ακούσετε τον συνομιλητή, ακόμα και αν διαφωνείτε ουσιαστικά μαζί του, μην πηγαίνετε στις προσωπικότητες με τη ζέστη μιας διαφοράς και μην υποθέτετε ότι ο σκοπός της συζήτησης είναι να κερδίσετε με οποιοδήποτε κόστος.
Γενικές γνώσεις
Χρειάζεται όχι μόνο για παρουσιάσεις παιχνιδιών. Σήμερα, όταν το World Wide Web σάς επιτρέπει να βρείτε πληροφορίες με ένα κλικ του ποντικιού, φαίνεται ότι η γνώση έχει καταστεί άνευ αξίας. Ωστόσο, ακόμα κι αν δεν παίζετε "Τι; Πού; Πότε? ", Η Erudition προσθέτει ακόμα σε σας σημεία ως έναν ενδιαφέροντα συνομιλητή και ικανό ειδικό. Μια συγκεκριμένη βάση των αποκτηθεισών επαγγελματικών γνώσεων και δεξιοτήτων, μαζί με την ικανότητα κριτικής σκέψης, μας επιτρέπει, επιπλέον, να μην υποκύψουμε στον μαζικό πανικό και τον χειρισμό. Η καταγωγή είναι η καλύτερη ιδέα στην εταιρεία με τη δυνατότητα αναζήτησης και εύρεσης πληροφοριών. Το κύριο πράγμα - μην ξεχάσετε τις απαραίτητες πληροφορίες αμέσως μετά τη σελίδα της επιθυμητής περιοχής είναι κλειστό.
Ευτυχώς, αυτή η δεξιότητα γεμίζει πολύ εύκολα - με την παρουσία μιας διαρκούς επιθυμίας να μάθει και να μάθει νέα, το ενδιαφέρον για τον κόσμο, που φαίνεται να έχει μόνο παιδιά. Η ζωή είναι ένα καταπληκτικό ενδιαφέρον πράγμα και όσο περισσότερο μαθαίνουμε, τόσο πιο ενδιαφέρον γίνεται. Εξάλλου, η αξία της γνώσης δεν είναι μόνο στην πρακτική εφαρμογή τους, αλλά και στη χαρά της ανακάλυψης μιας νέας, χωρίς την οποία η εξέλιξη της ανθρωπότητας θα ήταν αδύνατη. Πετάξαμε στο διάστημα μόνο επειδή για πολλούς αιώνες ονειρευόμασταν να μάθουμε περισσότερα για τα αστέρια.