Κάθε άτομο έχει την τάση να φοβάται, να φοβάται κάτι. Ειδικά για ένα παιδί, επειδή περιβάλλεται από έναν τόσο ανεξερεύνητο και τεράστιο κόσμο. Προκειμένου να μην επαναληφθεί η ενήλικη ζωή του, το καθήκον των γονέων, του εκπαιδευτικού και του ψυχολόγου είναι να βοηθήσει το παιδί να αντιμετωπίσει εγκαίρως το πρόβλημα των φόβων (ένα από τα πιο επικίνδυνα συναισθήματα). Η καταπολέμηση του φόβου μπορεί να διαρκέσει πολύ καιρό. Για να το αντιμετωπίσουμε, υπάρχουν διάφορες μέθοδοι εργασίας με τους φόβους των παιδιών.
Τα καθήκοντα της εργασίας με τους φόβους των παιδιών
Πρώτα απ 'όλα, είναι απαραίτητο να βοηθήσουμε το παιδί να ξεπεράσει τους φόβους του, να του διδάξει τις μεθόδους αυτορρύθμισης και χαλάρωσης, να αφαιρέσει τις φοβερές εικόνες και να τις μετατρέψει στην κατηγορία των δυσαρεστημένων και ανυπεράσπιστων, να διδάξει στα παιδιά να παρακολουθούν σωστά τα συναισθήματα, τα συναισθήματα και τα συναισθήματά τους. τις δυνάμεις τους.
Μέθοδοι εργασίας με τους φόβους των παιδιών
- Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε παραμύθι θεραπεία. Για δουλειά παίρνουμε οποιοδήποτε παραμύθι (καλλιτεχνικό, διδακτικό, θεραπευτικό, διαλογιστικό ή διορθωτικό) και ένα ειδικό ψυχολογικό sandbox. Ο κύριος ήρωας της ιστορίας μπορεί να είναι ο φόβος (για παράδειγμα, ο φόβος του πρίγκιπα ή ο τρομερός ύπνος κ.λπ.), και μπορείτε να κάνετε τον φόβο έναν δευτερεύοντα ήρωα ή άγγιγμα χαρακτήρα κ.λπ. Έτσι, οι σημαντικές θεραπευτικές ιδέες κωδικοποιούνται στο παραμύθι. Όταν εργάζεστε με διαφορετικά είδη παραμυθιών, δεν πρέπει να περιορίζετε τις δημιουργικές σας αποκαλύψεις. Η ιστορία πρέπει να οικοδομηθεί έτσι ώστε να μπορείτε να συζητήσετε με το παιδί την εξέλιξη των γεγονότων. Μετά από αυτό, μπορείτε να καλέσετε το παιδί να σχεδιάσει χαρακτήρες του παραμυθιού. Γράψτε ένα παραμύθι σε χαρτί, θα σας βοηθήσει σε περίπτωση επαναλαμβανόμενων εκδηλώσεων φόβου στο παιδί.
- Kukloterapiya - μια άλλη μέθοδος για την καταπολέμηση των φόβων των μωρών. Στην ψυχολογία της δημιουργικότητας, που εργάζονται με μια κούκλα, μπορείτε να διαχωρίσετε το παιδί και τον φόβο: για παράδειγμα, δεν είναι ένα παιδί φοβάται, αλλά μια αγαπημένη αρκούδα ή ένα σκυλί. Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί αποδεικνύεται ότι είναι ο γενναίος, γενναίος υπερασπιστής του παιχνιδιού του.
- Το σχέδιο μπορεί να βοηθήσει στην υπερνίκηση των φόβων. Δεν έχει σημασία, ακόμη και αν το παιδί σας δεν έχει καλλιτεχνικό ταλέντο. Θα ζητήσετε απλώς να σχεδιάσετε αυτό που τον ενοχλεί. Φυσικά, θα πρέπει να τον ρωτήσετε σχετικά με αυτό σε μια πολύ απαλή, απαλή μορφή, απλώς ρωτήστε, όχι εντολή. Πιστεύω ότι σχεδόν οποιοσδήποτε γονέας θα είναι σε θέση να αντιμετωπίσει ένα τέτοιο έργο.
- Εκτός από το σχέδιο, μπορείτε να προσφέρετε ένα παιδικό μοντέλο πλαστελίνης. Οι ενέργειες των γονέων στην περίπτωση αυτή είναι πανομοιότυπες με εκείνες του σχεδίου.
- Με αποτελεσματικό τρόπο, πώς να ξεπεράσουμε τους φόβους του παιδιού, μπορεί να υπάρξει μια συνηθισμένη συζήτηση με το μωρό σε ένα θέμα που τον ανησυχεί. Αλλά μην ξεκινήσετε να μιλάτε με πολύ μικρά παιδιά. Απλά δεν θα είναι αποτελεσματική και δεν θα πάρετε τις επιθυμητές πληροφορίες. Προκειμένου η συνομιλία να είναι παραγωγική, είναι απαραίτητο για το παιδί να εμπιστεύεται πλήρως τον ενήλικα. Μόνο σε αυτή την περίπτωση μπορείτε να καλέσετε το μωρό σας σε μια ειλικρινή συζήτηση και να νικήσετε τους φόβους των παιδιών. Αυτή η συζήτηση πρέπει να προσεγγιστεί πολύ σοβαρά. Είναι σκόπιμο να έχετε προκαταλάβει μια λίστα ερωτήσεων με βάση τους υπάρχοντες φόβους του παιδιού. Η συνομιλία πρέπει να είναι φιλική, επομένως δεν επιτρέπεται να διαβάζετε τις ερωτήσεις σε ένα χαρτί, διαφορετικά δεν πρόκειται για συζήτηση. Δώστε προσοχή στο γεγονός ότι όλες οι ερωτήσεις σας ζητούνται απλά, προσβάσιμα και κατανοητά για το επίπεδο ανάπτυξης του παιδιού σας. Και όμως, δεν μπορεί κανείς να επικεντρωθεί σε έναν λόγο, επειδή μπορεί να συμβάλει στην εμφάνιση ενός νέου φόβου.
Όταν εργάζεστε με παιδαριώδεις φόβους, θα πρέπει να ληφθούν υπόψη τα ηλικιακά χαρακτηριστικά του παιδιού, επειδή το σύνδρομο παθολογικής ανησυχίας παιδικής ηλικίας σε διαφορετικές ηλικιακές κατηγορίες είναι εντελώς διαφορετικό.
Ωστόσο, τα παιδιά έχουν τέτοιους φόβους που μόνο ένας ψυχολόγος μπορεί να καταλάβει. Σε τέτοιες περιπτώσεις, είναι προτιμότερο να συμβουλευτείτε έναν ειδικό.
Δυστυχώς, οι φόβοι των παιδιών γεννιούνται στις περισσότερες περιπτώσεις, όχι από το σφάλμα κάποιας, αλλά από τους ίδιους τους γονείς (πνευματική καρδιά, οικογενειακά προβλήματα ή αντίστροφα, υπερβολική φροντίδα, υπερβολική προσοχή). Ως εκ τούτου, είναι καθήκον κάθε γονέα να προειδοποιεί και να προστατεύει τα παιδιά από τους φόβους το συντομότερο δυνατό. Και γι 'αυτό είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε τι φοβάται το παιδί και γιατί. Μετά από όλα, η θετική συναισθηματική επαφή είναι η βάση της ψυχικής και νευρικής υγείας του παιδιού σας.