Δυστυχώς, μερικές φορές τα παιδιά μας συμπεριφέρονται διαφορετικά από ό, τι θέλουμε: καταστρέφουν τα πράγματα, τσακίζουν τις γροθιές τους, διαμαρτύρονται με άλλους. Οι ψυχολόγοι ονομάζουν αυτή τη συμπεριφορά επιθετική. Ποια είναι η αιτία του φαινομένου της «παιδικής επιθετικότητας» - χαρακτήρα ή ανατροφή; Και πώς να το αντιδράς;
Με τον ένα ή τον άλλο τρόπο, η επιθετικότητα είναι κοινή σε όλους τους ανθρώπους. Θυμηθείτε τον εαυτό σας: συχνά έχουμε καταληφθεί από αρνητικά συναισθήματα, θέλουμε να φωνάξουμε, φωτοβολίδα, αλλά, κατά κανόνα, περιορίζουμε το θυμό. Αλλά τα παιδιά μας δεν είναι ακόμα σε θέση να ελέγξουν τα συναισθήματά τους, οπότε η διαφωνία ή ο ερεθισμός εκφράζονται με τον πιο αποδεκτό τρόπο για αυτούς: φωνάζοντας, κλάμα, μάχες. Μην δημιουργείτε πρόβλημα εάν τα σκάνδαλα παιδιών περιστασιακά - με την ηλικία, μαθαίνει πώς να αντιμετωπίσει τον θυμό του. Ωστόσο, αν το μωρό επιδεικνύει επιθετική συμπεριφορά πολύ συχνά, ήρθε η ώρα να το σκεφτούμε. Με την πάροδο του χρόνου, η επιθετικότητα μπορεί να εδραιωθεί στα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας, όπως η σκληρότητα, η καυστικότητα, η γρήγορη ιδιοσυγκρασία, οπότε πρέπει να οργανώσετε την παιδική υποστήριξη όσο το δυνατόν νωρίτερα.
Ιστορία 1. "Αστείες εικόνες".
"Για να σιωπήσω στο δωμάτιο των παιδιών, είμαι ύποπτος ", λέει η μητέρα του πενταετούς Ira. - Είναι πιθανό ότι πίσω από τις κλειστές πόρτες και πάλι θα γίνει κάποια δολιοφθορά. Τα λουλούδια στην ταπετσαρία, οι κάλτσες στο ενυδρείο - αρχικά θεωρήσαμε αυτές τις ενέργειες του μωρού ως δημιουργικές παρορμήσεις, αλλά στη συνέχεια συνειδητοποίησα: Η Ira το κάνει για παράνοια. Καταρχήν, ο άντρας μου και εγώ προσπαθούμε να μην εφαρμόσουμε σωματικές τιμωρίες, ενεργούμε "αποχαιρετιστήριο", αλλά μια μέρα δεν θα μπορούσαν να το αντέξουν. Μια μέρα φίλοι ήρθαν να μας επισκεφτούν και ενώ είχαμε τσάι στην κουζίνα, η Ira προετοίμασε ένα "δώρο": ένα άλμπουμ που σχεδιάστηκε από την αρχή μέχρι το τέλος και ήταν χτισμένο με πράσινα πορτρέτα του Benjamin Franklin και George Washington. Τα συναισθήματα που ο σύζυγός μου και εγώ βιώσει κατά τη στιγμή της παράδοσης αυτής της "applique", οι λέξεις δεν μπορούν να μεταφέρουν ... "
Ο λόγος. Τις περισσότερες φορές, τέτοιες ιστορίες συμβαίνουν με τα παιδιά πολύ "πολυάσχολων" γονέων που έχουν μια καταστροφική έλλειψη χρόνου για τα μωρά τους. Και δεν είναι μόνο για τις μητέρες που είναι καριερίστες: μερικές φορές οι νοικοκυρές δεν έχουν ελεύθερο λεπτό. Εν τω μεταξύ, οι ψυχολόγοι έχουν αποδείξει ότι η γονική προσοχή αποτελεί ζωτική αναγκαιότητα για την κανονική ανάπτυξη του παιδιού (όχι μόνο πνευματική αλλά και φυσική!). Και αν το παιδί δεν πάρει τη σωστή προσοχή, τότε βρίσκει το δρόμο του για να το πάρει. Μετά από όλα, εάν δημιουργήσετε κάτι "είδος", οι γονείς θα απαρνηθούν απαραίτητα από τις ατελείωτες πράξεις τους, θα θυμώνουν, θα κάνουν μια παρατήρηση, θα φωνάζουν. Φυσικά, όλα αυτά δεν είναι πολύ ευχάριστα, αλλά θα ληφθεί μέριμνα. Και είναι καλύτερα από τίποτα ...
Τι πρέπει να κάνω; Η πρώτη αντίδραση των γονέων στην αρνητική πράξη του μωρού θα πρέπει να είναι ... ένα βαθύ δέκα δευτερόλεπτο στεναγμό. Και μόνο λίγο πιο ήρεμος, μπορείτε να αρχίσετε να τιμωρείτε το παιδί. Μιλήστε μαζί του ως ενήλικας, εξηγήστε πόσο αναστατωμένος είστε με το κόλπο του (ωστόσο, αποφύγετε τις κατηγορίες: "Είσαι κακός, κακός", αλλιώς το παιδί θα πιστέψει ότι είναι πραγματικά). Λοιπόν, όταν η σύγκρουση έχει τελειώσει, σκεφτείτε αν το μικρό σας λαμβάνει αρκετή προσοχή. Ίσως ξοδεύετε πολύ χρόνο μαζί του, αλλά για ένα παιδί είναι πολύ πιο σημαντικό από το πόσο, αλλά πώς. Μερικές φορές ένα κοινό μάθημα δέκα λεπτών - ανάγνωση, ζωγραφική - σημαίνει περισσότερες από δύο ώρες, που δαπανάται μαζί, αλλά όχι σε αλληλεπίδραση.
Ιστορία 2. "Αποθηκεύστε τον εαυτό σας, ποιος μπορεί!"
Η έξιχρονη Αλίνα - μια ενεργό κοπέλα, κοινωνική, με τα παιδιά, βρίσκει γρήγορα μια κοινή γλώσσα και ... γρήγορα το χάσει. Επειδή όλες οι αμφιλεγόμενες καταστάσεις που χρησιμοποιούσε για να λύσει με τις γροθιές της, τα δόντια ή αντικείμενα που εμφανίστηκαν από το χέρι: μπαστούνια, πέτρες. Δάσκαλοι στο νηπιαγωγείο από την Alina "moan": το κορίτσι αγωνίζεται συνεχώς με κάποιον, χτυπά τα παιχνίδια από τα παιδιά και τα σπάει. Και η Αλίνα δεν αφήνει τους γονείς της να πάνε σπίτι: ακριβώς αυτό που δεν θέλει, αμέσως κούνιες, κατάρες, κραυγές, απειλεί. "Αυτή η συμπεριφορά πρέπει να σταματήσει ", υποστηρίζει η μητέρα της Alina. - Ως εκ τούτου, η ζώνη στο σπίτι μας είναι πάντα σε εξέχουσα θέση. Είναι αλήθεια ότι βοηθά λίγο ... "
Ο λόγος. Πιθανότατα, το κορίτσι απλά αντιγράφει τις σχέσεις που κυριαρχούν στην οικογένεια. Αν οι γονείς συνηθίσουν να μιλάνε με ένα παιδί σε υψηλό τόνους και όλες οι συγκρούσεις επιλύονται με βία, τότε το παιδί θα συμπεριφερθεί ανάλογα. Είναι λάθος να πιστεύουμε ότι ένα παιδί μπορεί να «σπάσει», να ξεπεράσει την αντίσταση και την ανυπακοή του. Αντίθετα, ένα μικρό παιδί που νικήθηκε συνεχώς, τα συμφέροντα του οποίου παραμελούνται (σαν να μην χαλάρωσε!), Γίνεται πιο επιθετικό. Συσσωρεύει δυσαρέσκεια και θυμό στους γονείς του, που μπορεί να πάρει σε οποιαδήποτε κατάσταση - στο σπίτι, στο νηπιαγωγείο, στο χώρο.
Τι πρέπει να κάνω; Σε καμία περίπτωση δεν αντιδρούν στην επιθετικότητα του παιδιού με αμοιβαία επιθετικότητα: απειλές, κραυγές, αγενές προσβλητικές λέξεις, ειδικά σωματικές τιμωρίες. Δείξτε ότι η αρνητική στάση σας στη συμπεριφορά ή τη συμπεριφορά του παιδιού μπορεί να είναι με άλλους τρόπους: για παράδειγμα, στερείστε τον από το να παρακολουθείτε κινούμενα σχέδια, να πηγαίνετε σε ένα καφενείο ή να περπατάτε με φίλους (παρεμπιπτόντως, τιμωρείται πάντα καλύτερα, στερεί κάτι καλό από το να προσφέρει κακά πράγματα). Αλλά, ακόμη και όταν ανακοινώνετε την τιμωρία, προσπαθήστε να μείνετε ήρεμοι: εξηγήστε στο παιδί ότι οποιαδήποτε από τις αρνητικές ενέργειές του συνεπάγεται συνέπειες, ενημερώστε τον για αυτό.
Σε ορισμένες περιπτώσεις, πρέπει να χρησιμοποιήσετε τη μέθοδο προειδοποίησης. Για παράδειγμα, ένα παιδί αρχίζει να συμπεριφέρεται προκλητικά στην παιδική χαρά: εκφοβισμός, πιέζοντας άλλα παιδιά, μαζεύοντας παιχνίδια. Δεν είναι απαραίτητο να επαναληφθεί πολύς χρόνος: "Μην πιέζεις, μην παλεύεις!" - είναι καλύτερα να προειδοποιείς αμέσως, λέγοντας: "Αν αντιμετωπίζεις άσχημα τα παιδιά, θα σε πάω σπίτι." Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί έχει την ευκαιρία να σκέφτεται και να αποφασίζει. Εάν αλλάξει τη συμπεριφορά του, οι γονείς του θα τον επαίνων, και θα πάει σε μια βόλτα, αν συνεχίσει, θα πάει στο σπίτι. Αυτή η μέθοδος αποφεύγει την άσκοπη οικοδόμηση, τη συζήτηση και τη συζήτηση. Αλλά είναι πολύ σημαντικό να θυμόμαστε ότι η προειδοποίηση πρέπει απαραιτήτως να εκπληρωθεί, έτσι ώστε το παιδί να μην θεωρεί ότι είναι μια κενή απειλή.
Ιστορία 3. "Πυροβόλα όπλα".
"Όλα τα παιχνίδια του γιου μου συνδέονται αποκλειστικά με μάχες, μάχες ή πολέμους ", λέει η μητέρα του τετραετούς Ντέμπα. " Μπορεί να τρέξει γύρω από το διαμέρισμα για ώρες, κυματίζει πιστόλια ή σπαθιά, φωνάζοντας τις στρατολογικές απειλές. Στις προτάσεις μου να παίξω σε κάποιο πιο ειρηνικό παιχνίδι, το παιδί σχεδόν πάντα απαντά με άρνηση. Το μόνο πράγμα που μπορεί να αποσπά την προσοχή ενός νεαρού ανταρτών από τα όπλα είναι η τηλεόραση. Αλλά και πάλι ο γιος μου δίνει προτίμηση στο οικόπεδο - «ιστορίες φρίκης»: για το τέρας με επτά κεφάλια, για τις χελώνες-ninja. Ειλικρινά, από το βράδυ είμαι πολύ κουρασμένος από αυτούς τους ατελείωτους πολέμους. Επιπλέον, οι σπαθιά στο διαμέρισμα πέφτουν μερικές φορές κατευθείαν σε μένα ή στον κουρασμένο πατέρα που επέστρεψε από την εργασία . "
Ο λόγος. Στην πραγματικότητα, η επιθετικότητα είναι ένα εγγενές χαρακτηριστικό του χαρακτήρα κάθε παιδιού. Σύμφωνα με τους επιστήμονες, ακόμη και όταν οι γονείς προστατεύουν προσεκτικά τους γιους τους από τα στρατιωτικά παιχνίδια και τις ταινίες με βίαιες σκηνές, τα αγόρια εξακολουθούν να παίζουν στον πόλεμο, μετατρέποντας μολύβια, αθλητικό εξοπλισμό και άλλα καθαρά ειρηνικά αντικείμενα σε όπλα.
Τι πρέπει να κάνω; Εάν η επιθετικότητα του γιου εκδηλώνεται μόνο σε παιχνίδια και όχι περισσότερο, τότε δεν υπάρχει τίποτα να ανησυχείς. Το γεγονός ότι τα αγόρια παίζουν βίαια και θορυβώδη παιχνίδια είναι φυσικό, και αναγκάζοντάς τα σε κάτι άλλο θα σήμαινε να πάμε ενάντια στη φύση τους. Ωστόσο, μπορείτε να δώσετε προσεκτικά στο παιχνίδι μια νέα κατεύθυνση, έτσι ώστε το παιδί να έχει ανακαλύψει νέες ευκαιρίες. Αλλά γι 'αυτό δεν αρκεί να προσφέρουμε να παίξουμε "σε κάτι άλλο". Το παιδί πρέπει να ενδιαφέρεται, να διδάσκεται πώς να παίξει: οι ψυχολόγοι επισημαίνουν ότι οι μοντέρνοι γονείς έχουν ξεχάσει τελείως πώς να παίζουν με τα παιδιά τους και ασχολούνται όλο και περισσότερο με την έγκαιρη ανάπτυξη και μάθηση.
ΓΝΩΜΗ ΤΟΥ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΟΝΟΥ: Ο Alla Sharova, ψυχολόγος του παιδικού κέντρου "Nezabudki"
Οι γονείς ενός παιδιού που είναι επιρρεπείς στην επιθετικότητα πρέπει να μάθουν έναν σημαντικό κανόνα: όποια και αν είναι η αιτία της επιθετικότητας παιδιών - χαρακτήρα ή εκπαίδευση - η αρνητική ενέργεια δεν μπορεί σε καμία περίπτωση να κατασταλεί, πρέπει κατ 'ανάγκη να απελευθερωθεί έξω. Για να γίνει αυτό, υπάρχουν γνωστές τεχνικές: επιτρέψτε στο παιδί να σκίσει με βίαιο τρόπο το χαρτί, κόβει πηλό πλαστικίνης, κραυγή, σφραγισμένα πόδια. Επίσης μαθαίνετε να αλλάζετε την επιθετικότητα του παιδιού σε ένα ειρηνικό κανάλι. Παραδείγματος χάριν, παρατηρήσατε ότι το μωρό σας αρχίζει να ουρλιάζει και να ουρλιάζει γύρω από το διαμέρισμα, σκουπίζοντας τα πάντα στο μονοπάτι του. Στη συνέχεια, προσφέρετε λίγο πρακτική στο ... τραγούδι. Δώστε στο χέρι το αυτοσχεδιασμένο μικρόφωνο, βάλτε σε έναν καθρέφτη, δείξτε χορευτικές κινήσεις - ας αντιπροσωπεύει από μόνη της τον ηθοποιό. Ή το παιδί αρχίζει άσκοπα στους γονείς χωρίς λόγο. Αμέσως λένε: "Ω, ναι είστε μπόξερ μας! Εδώ είναι η τσάντα σας. " Και δώστε στο παιδί ένα μαξιλάρι, αφήστε τον να χτυπήσει όσο χρειάζεται.