Το παιδί είναι πειρασμός στο σχολείο: τι να κάνει;

Φυσικά, ο κόσμος των παιδιών είναι πολύ πιο περίπλοκος από τον κόσμο των ενηλίκων. Συχνά τα παιδιά μαθήτουν ο ένας τον άλλον για πληρότητα ή για να φορούν γυαλιά. Φαίνεται ότι αυτά είναι μικροσκοπικά. Ωστόσο, αν δεν βοηθήσετε τώρα το παιδί να τακτοποιήσει όλα αυτά τα μικροσκοπικά, τότε μπορούμε να πούμε με βεβαιότητα ότι σύνθετα και φόβοι θα του παρασχεθούν αργότερα.


Πώς να αποτρέψουμε τα teasers των παιδιών ;

Πολλά σχολικά προβλήματα μπορούν να λυθούν ακόμη και πριν από την έναρξη της σχολικής φοίτησης. Στη συλλογική δραστηριότητα, τα παιδιά συνήθως εξετάζουν τα πάντα από τη θέση της σύγκρισης με τους άλλους. Αξίζει να δούμε τι προκαλεί την προσοχή των παιδιών και να σκεφτείτε τι ακριβώς μπορεί να έχει το παιδί σας προβλήματα.

Αδυναμία - τετράθυρο ... Δεν είναι απαραίτητο να ρυθμίσετε εκ των προτέρων το παιδί στο γεγονός ότι μπορεί να εργαστεί στο σχολείο. Αξίζει να προσέξουμε ότι τα γυαλιά του παιδιού ήταν όμορφα και ότι ήταν άνετα μαζί τους.

Υπερβολικό βάρος, ή αντίστροφα - λίπος, δυστροφία, κλπ. Εδώ είναι απαραίτητο να λάβουμε πολύ σοβαρά υπόψη τη σωματική δραστηριότητα του παιδιού και, φυσικά, τη διατροφή του. Εάν υπάρχει τάση πλήρωσης, να απαλλαγείτε από τη συνήθεια να γεμίζετε το παιδί σας με ευαίσθητα πράγματα, πάντα προχωρήστε από το περιεχόμενο σε θερμίδες του φαγητού. Μην προσπαθήσετε να τον καθησυχαστείτε με σοκολάτες. Και αν το παιδί ξέρει ότι είναι παχουλός, το τέχνασμα σοκολάτας στο μέλλον δεν θα είναι επιτυχές.

Όσον αφορά το ακαδημαϊκό επίτευγμα, τότε υπάρχουν τέτοια ονόματα στην πορεία, όπως, για παράδειγμα, γεμάτα, έξυπνα, ηλίθια και άλλα λόγια-συνώνυμα. Προσπαθήστε να διασφαλίσετε ότι το παιδί συμπεριφέρεται σωστά σε τέτοιες καταστάσεις. Εάν το κάνει όλα - δεν χρειάζεται να είναι υψηλόβαθμος ή εκκίνηση. Και αν δεν τα πάρετε τα πάντα, μην σταματήσετε να εργάζεστε στον εαυτό σας, να δώσετε περισσότερο χρόνο στη μελέτη, να μην είστε ντροπαλοί και να ζητάτε από το συμβούλιο, να προσπαθείτε να μην είστε χειρότεροι από άλλους, αλλά καλύτερα.

Εάν τα προβλήματα στο σχολείο αφορούν την ανάπτυξη, τότε στην πορεία υπάρχουν επιθέματα όπως η calancha ή ο idoliput. Και αυτή η λίστα μπορεί να αναγράφεται ατέλειωτα. Απλώς σημειώστε ότι το παιδί θα πρέπει πάντα να μαζεύει άνετα και σωστά ρούχα και παπούτσια, να παρακολουθεί τη στάση του. Έχοντας χαμηλή ανάπτυξη, το παιδί σκαρφαλώνει, όταν φοράει μεγάλα παπούτσια, κοιτάζοντας έτσι καρικατούρα. Ένα κορίτσι, αν είναι ψηλό και έχει ψηλά τακούνια ... Κοιτάξτε τι έχει το παιδί σας.

Κρατήστε τη συμπεριφορά του παιδιού υπό έλεγχο. Σε περίπτωση που το παιδί σας μπει συνεχώς σε μνησικακία, τότε παρέχεται σε αυτόν η πιθανότητα να φορέσει το ψευδώνυμο ενός μαχητή, ενός μαλάκου ή ενός τρελού. Και όχι μόνο θα υπάρχει ένα πρόβλημα στις κραυγές, εσείς ο ίδιος καταλαβαίνετε. Και αν το παιδί προσπαθήσει να είναι αφανές και προτιμά να καθίσει για το τελευταίο πάρτι, ενώ δεν επικοινωνεί με τους συνομηλίκους, τότε πιθανότατα θα του δοθεί τυχοκλίτσκι σαν ήσυχο ή κάτι τέτοιο. Εκπαιδεύστε λοιπόν το παιδί σας έτσι ώστε να μην έχει συμπλέγματα στην επικοινωνία, έτσι ώστε να είναι χαλαρή και κοινωνική. Αυτό πρέπει να γίνει πολύ πριν πάει στο σχολείο.

Όνομα και επώνυμο. Είναι σημαντικό εδώ ότι οι γονείς έχουν διδάξει το παιδί από την παιδική ηλικία να παρουσιάζονται σωστά - όχι Edik, αλλά Edward. Αν είναι Edik στο σχολείο, το ακούσιο ψευδώνυμό του είναι εξασφαλισμένο σε αυτόν. Υπάρχουν ονόματα όπως η Εβρίκα, η Ζούζα ή η Ρωσία. Έτσι, προτού δώσετε ένα παρόμοιο όνομα σε ένα παιδί, σκεφτείτε το γεγονός ότι σύντομα θα πρέπει να πάει στο σχολείο. Και εκεί, εξοικειωμένος με τα παιδιά, θα έχει πολλά προβλήματα που συνδέονται με το όνομά του. Όταν επιλέγετε ένα όνομα, να είστε λίγο πιο συνετός.

Κροσέ, χρώμα μαλλιών, κλπ. Λοιπόν, τι μπορείτε να κάνετε ... Μπορείτε να κάνετε πολλές παρεμβολές στη σύγκρουση μεταξύ των παιδιών. Εμπάθεια είναι το κύριο πράγμα που μπορείτε να κάνετε σε μια δεδομένη περίπτωση. Προσπαθήστε να καταλάβετε ότι όλες οι σκέψεις του παιδιού επηρεάζονται από αυτό το πρόβλημα. Αφήστε τον να γνωρίζει ότι καταλαβαίνετε τις εμπειρίες του και τον αισθανθείτε - θα είναι ευκολότερο γι 'αυτόν και θα χαλαρώσει, δεν θα κρύψει το πρόβλημα μέσα. Σκεφτείτε, τι είναι δυνατόν να αναλάβετε, ότι το παιδί αισθάνθηκε τη σημασία και την αναγκαιότητα για σας; Ακούστε τον, καταλάβετε τι χρειάζεται από εσάς, τι βοήθεια χρειάζεται.

Κάνετε το καλύτερό σας για να εξαλείψετε τι πειράζει το παιδί σας. Αξίζει να προσέξετε τη συμπεριφορά του παιδιού και να μάθετε αν υπάρχουν λόγοι για να διορθωθεί αυτή η συμπεριφορά. Ή ίσως δεν ξέρει πώς να αποδείξει τις καλές του ιδιότητες που τον διακρίνουν από άλλους συνομηλίκους; Συνήθως, αν αυτές οι ιδιότητες εκδηλώνονται στο κοινό, τότε η στάση απέναντι στο παιδί στην ομάδα αλλάζει προς το καλύτερο. Ίσως το παιδί σας να λέγεται κνήμες λόγω της αλαζονικής συμπεριφοράς του μεταξύ εκείνων που είναι πίσω στις σπουδές τους; Εδώ χρειάζεστε τη σωστή στάση. Το θέμα δεν είναι μόνο το ότι το παιδί είναι πειραγμένο, το κυριότερο είναι η στάση του σε αυτό, ποιες εμπειρίες συνδέονται με αυτό. Σας διδάσκουμε να αντιμετωπίζετε σωστά την κατάσταση, να την αξιολογείτε σωστά και τότε θα είναι ευκολότερο για το παιδί να επιλέξει τη σωστή μέθοδο επικοινωνίας με τα παιδιά που θα το καταλάβουν. Είναι απαραίτητο να διασφαλίσουμε ότι το παιδί δεν θεωρεί τον εαυτό του κακό και συνειδητοποίησε ότι το πρόβλημα δεν είναι καθόλου σ 'αυτόν και ότι οι δειλοί και οι ασθενείς συνήθως πειράζουν.

Κοινή εκδήλωση

Μια τέτοια ενέργεια μπορεί να είναι μια κοινή ταξική ταξίδι, μια πρόσκληση για όλους τους μαθητές, συμπεριλαμβανομένων των teasers, για τα γενέθλια του παιδιού σας. Το νόημα αυτών των γεγονότων είναι ότι με την παρουσία δασκάλων και γονέων, κανείς δεν θα τολμήσει να πειράξει ένα παιδί. Και το γεγονός ότι θα έχει την ευκαιρία να αποδείξει τις ισχυρές του ιδιότητες.

Αυτές οι συναντήσεις μπορούν να οργανωθούν όπως ψυχαγωγία όπως μαζικά παιχνίδια. Θα υπάρξει η ευκαιρία να δούμε και να καταλάβουμε ότι η καμπύλη της μύτης ή των γυαλιών δεν έχει νόημα στη σχέση. Εάν τα παιχνίδια επιλεγούν σωστά, τότε η σχέση των παιδιών στη διαδικασία του παιχνιδιού μπορεί να αλλάξει δραστικά. Έτσι, ο ηγέτης μπορεί να γίνει ένας συνηθισμένος ηγέτης.

Βοήθεια του σχολικού ψυχολόγου

Εάν η ατμόσφαιρα στην τάξη είναι τεταμένη και παρεμβαίνει στη σχολική φοίτηση, καλό είναι να προσελκύσετε έναν ειδικό σε αυτήν την κατάσταση, έτσι ώστε να έχει συνομιλία με καθένα ξεχωριστά. Αυτό θα είναι πολύ χρήσιμο για την επίλυση προβλημάτων που σχετίζονται με τη χρήση φαγητού και κλήσης. Είναι δυνατόν να εντοπιστούν άλλες πιο κρυφές αιτίες συγκρούσεων.