Ανάπτυξη της ομιλίας ενός πρώιμου παιδιού

Πιθανόν, για κάθε μητέρα, η πρώτη λέξη που μιλάει το παιδί της είναι μια μεγάλη χαρά και ένα μεγάλο επίτευγμα. Πολλοί γονείς είναι ακόμη και αναστατωμένοι όταν βλέπουν ένα μικρό ομιλητικό "chatterbox" - τον συνάδελφο του παιδιού τους, σκέπτοντας: "Τι το παιδί μας δεν μιλά ακόμα, είναι όλα εντάξει μαζί του;" Ίσως πρέπει να επικοινωνήσετε με έναν ειδικό; ". Είναι σημαντικό να γνωρίζουμε ότι κάθε παιδί έχει το δικό του αναπτυξιακό πρόγραμμα, το οποίο δεν αποτελεί κανόνα ή ανωμαλία. Μερικά παιδιά αρχίζουν να κάθονται νωρίτερα, περπατούν, άλλοι, λένε νωρίς, άλλοι μπορούν ακόμα να κάνουν κάτι νωρίτερα από τους συνομηλίκους τους.

Δεν υπάρχουν συγκεκριμένα πλαίσια όσον αφορά την ανάπτυξη των παιδιών, υπάρχουν δοκιμαστικοί όροι και κανόνες της βασικής ανάπτυξης, αυτό είναι όλο. Η ανάπτυξη της ομιλίας ενός πρώιμου παιδιού είναι μια πολύπλοκη διαδικασία, ανάλογα με πολλούς παράγοντες, τόσο γενετικές όσο και εκπαιδευτικές. Αν η γενετική προδιάθεση για πρόωρη ομιλία είναι ένα φαινόμενο αμετάβλητο, οι συνθήκες ανάπτυξης και ανατροφής εξαρτώνται άμεσα από τους γονείς του μωρού. Εξάλλου, πιστεύω ότι όλοι γνωρίζουν ότι σε οικογένειες με δυσλειτουργίες, τα παιδιά καθυστερούν στην ανάπτυξη - αρχίζουν να μιλάνε αργά, διαβάζουν κ.λπ. Και αυτό οφείλεται, καταρχάς, στο γεγονός ότι το παιδί τίθεται στη διάθεσή του, κανείς δεν ασχολείται με αυτόν , δεν υπάρχει κανείς για να τον διδάξει. Μερικοί από τους φίλους μου υιοθέτησαν ένα παιδί, οπότε κυριολεκτικά ένα μήνα αργότερα άρχισε να μιλάει ενεργά και στο μέλλον να καταπλήξει όλους με τις ικανότητές του. Αν το παιδί ήταν ικανό για μια πρώιμη ομιλία, τότε κάτω από ευνοϊκές συνθήκες ανάπτυξης και ανατροφής, άρχισε να μιλά ενεργά.

Αλλά ακόμα, από πολλές απόψεις στην ανάπτυξη της ομιλίας το παιδί μπορεί να επηρεαστεί. Για αυτό, πρώτα απ 'όλα, πρέπει να επικοινωνείτε όσο το δυνατόν περισσότερο με το μωρό σας. Δεν μάταια συνιστούν να μιλήσετε με ένα αγέννητο παιδί, εξηγώντας αυτό από το γεγονός ότι το μωρό αισθάνεται τα πάντα και καταλαβαίνει αρκετά. Αυτό έχει το μερίδιο της αλήθειας. Το σώμα της ακοής του μωρού είναι αρκετά ανεπτυγμένο από τη στιγμή της γέννησης, γι 'αυτό είναι απαραίτητο να μιλήσετε με το παιδί όσο πιο συχνά γίνεται. Είναι σημαντικό να μην μπερδεύετε με το μωρό, αλλά να μιλάτε για τα πάντα στον κόσμο, όπως για έναν ενήλικα. Πείτε στο παιδί σας πώς τον αγαπάτε, αργότερα πείτε τι κάνετε, φωνή, οποιεσδήποτε ενέργειες, συναισθήματα. Έτσι, το παιδί σας δεν θα αισθάνεται μόνο τη σημασία του, αλλά θα λαμβάνει επίσης σημαντικές και χρήσιμες πληροφορίες και, φυσικά, η ανάπτυξη της ομιλίας ενός μικρού ανθρώπου θα συμβεί.

Σε γενικές γραμμές, όλα τα παιδιά σε νεαρή ηλικία (από τη γέννηση έως την τρίτη ηλικία) υφίστανται τα ίδια στάδια ανάπτυξης της συσκευής ομιλίας . Μέχρι το έτος, το παιδί έχει ήδη μιλήσει για δέκα απλές λέξεις, πρώτα απ 'όλα, όπως «μαμά», «μπαμπά», «μπαμπά», «δώρισε» κλπ. Περίπου δύο χρόνια, πολλά παιδιά μπορούν ήδη να μιλούν μικρές προτάσεις δύο ή τριών λέξεις, και μέχρι την ηλικία των τεσσάρων ετών, τα παιδιά μπορούν να μιλούν καθαρά και καλά, όπως οι ενήλικες. Αλλά, επαναλαμβάνω, αυτά είναι τα βασικά πρότυπα ανάπτυξης και κάποια ελαφρά απόκλιση από αυτά δεν είναι ανωμαλία.

Έτσι, μπορούμε να διακρίνουμε τρία στάδια στην ανάπτυξη της ομιλίας ενός πρώιμου παιδιού:

· Το Doverbal είναι η περίοδος ανάπτυξης της ομιλίας του μωρού του πρώτου έτους ζωής. Σε αυτό το στάδιο το παιδί ουσιαστικά δεν λέει τίποτα, αλλά λαμβάνει χώρα η διαδικασία της ομιλίας. Το μωρό μπορεί να διακρίνει την ομιλία μεταξύ πολλών άλλων ήχων, την ανάπτυξη ευαισθησίας στη φύση της ίδιας της ομιλίας.

· Η μετάβαση σε ενεργό λόγο είναι η ανάπτυξη της συσκευής ομιλίας ενός παιδιού του δεύτερου έτους ζωής. Το παιδί προφέρει τις πρώτες λέξεις και απλές φράσεις δύο-τριών λέξεων. Μόνο κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου είναι πολύ σημαντικό για το παιδί να λαμβάνει τόσο συναισθηματική επαφή και επικοινωνία με τους ενήλικες, πρώτα απ 'όλα, με τους γονείς.

· Την τελειοποίηση της ομιλίας. Όταν το παιδί έχει ήδη λάβει ορισμένες δεξιότητες επικοινωνίας, το λεξιλόγιό του είναι κατά μέσον όρο 300 σημαντικά λόγια, γίνεται ένα νέο άλμα στην ανάπτυξη της ομιλίας. Το παιδί αρχίζει όλο και περισσότερο να εκφράζει τις σκέψεις του, συνεχίζει να αυξάνει δραστήρια το λεξιλόγιό του, βελτιώνει την προφορά λέξεων.

Η ομιλία του παιδιού μπορεί και πρέπει να αναπτυχθεί, όχι μόνο μέσω ενεργού επικοινωνίας, αλλά και μέσω ειδικών ασκήσεων . Ορισμένοι πιστεύουν ότι οι ασκήσεις ανάπτυξης λόγου είναι απαραίτητες για ειδικές ενδείξεις και είναι η αποστολή του λογοθεραπευτή να ασχοληθεί με ένα παιδί που έχει ένα πρόβλημα ομιλίας. Στην πραγματικότητα, αυτό δεν συμβαίνει. Πολλά προβλήματα προκύπτουν, καταρχάς, από τη λανθασμένη επικοινωνία μεταξύ ενηλίκων και των παιδιών τους. Slyukanie, λάθος προφορά - οι προϋποθέσεις για λάθος ομιλία του παιδιού σας. Τα μικρά μωρά, όπως ένα σφουγγάρι, απορροφούν όλες τις πληροφορίες, σωστά και λάθος. Τα μικρά παιδιά αντιλαμβάνονται πολύ καλά τη φωνητική ομιλία, οπότε, καταρχάς, δώστε προσοχή στην ομιλία σας και, στη συνέχεια, αναζητήστε ήδη ένα ελάττωμα στην ομιλία του παιδιού σας.

Η ανάπτυξη του παιδιού από τη γέννηση είναι πολύπλοκη και ταυτόχρονα μια ενδιαφέρουσα διαδικασία. Τα μεγάλα και μικρά επιτεύγματα του μωρού εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμό από την "επιμέλεια" των ενηλίκων, το ίδιο ισχύει για την ανάπτυξη της συσκευής ομιλίας του παιδιού. Είναι σημαντικό όχι μόνο να επικοινωνείτε με το παιδί σας, αλλά και να τονώνετε την ομιλία του με κάθε δυνατό τρόπο. Για να γίνει αυτό, δεν θα πειράξει να ακολουθήσετε ορισμένες συστάσεις ειδικών:

· Μιλήστε, μιλήστε και μιλήστε ξανά με το παιδί σας: μιλήστε για τις ενέργειες, τα συναισθήματα και τις προθέσεις σας.

· Επαναλάβετε με το μωρό τις πρώτες δημοσιευμένες ήχους-συλλαβές: "ma-ma-ma", "mu-mu-mu" κλπ. Έτσι, θα σας ενδιαφέρει το μωρό και στηρίξτε μαζί του την "πρώτη συζήτηση".

· Αποδεικνύεται ότι η ανάπτυξη της ομιλίας και των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων είναι στενά συνδεδεμένες. Επομένως, αφήστε το μωρό "να αισθάνεται" διάφορα υλικά στην αφή, αντικείμενα διαφορετικών μεγεθών και σχημάτων.

• Προσπαθήστε να απαντήσετε όχι μόνο στην έκφραση του προσώπου του μωρού, εκφράζοντας την ανάγκη, αλλά και να τον διεγείρουν να πει τι θέλει, για παράδειγμα, "δώστε". Αφήστε το παιδί όχι μόνο με το δάχτυλό του να δείξει αυτό που θέλει, αλλά και τα πράγματα με τα ονόματα τους.

· Εάν το παιδί σας ενδιαφέρεται για βιβλία - αυτός είναι ένας άμεσος τρόπος για την ανάπτυξη της ομιλίας. Αποκτήστε βιβλία εικόνων και μελετήστε με το παιδί τον περιβάλλοντα κόσμο: οικιακά αντικείμενα, ζώα, ενέργειες κ.λπ.

· Αν οι συνομιλητές του παιδιού μιλούν ήδη, θα ήταν σκόπιμο να αφήσουμε το παιδί σε αυτόν τον κύκλο φίλων.

• Διαβάστε στα παιδικά βιβλία, τραγουδάτε τραγούδια και μην προσπαθείτε να αντικαταστήσετε τη ζωντανή επικοινωνία με τα παιχνίδια που μιλάνε.