Πρέπει να θυμόμαστε ότι είναι ακόμη και βλαβερό εάν το παιδί αρχίσει να μιλά νωρίτερα από το περπάτημα. Ο εγκέφαλος ωριμάζει σταδιακά. Πρώτον, το παιδί αναπτύσσει νευρικά κέντρα, τα οποία ευθύνονται για αναπνοή, παροχή αίματος, πέψη, κίνηση. Και μόνο τότε σχηματίζονται νευρικά κέντρα, υπεύθυνα για ομιλία, σκέψη, μνήμη. Ένα παιδί που έμαθε να μιλήσει νωρίτερα από το περπάτημα έχει μια κοινωνική ανάπτυξη που παρεμποδίζεται.
Ξεκινήστε να ασχολείστε με το παιδί από την πρώτη ημέρα της γέννησής του.
1. Μάθηση για ανίχνευση. Το παιδί προσπαθεί ήδη να σηκώσει το κεφάλι του σε ένα μήνα. Λίγο αργότερα, το γυρίζει ήδη από την άλλη. Τα φωτεινά πολύχρωμα παιχνίδια, τα παιχνίδια που αναβοσβήνουν, οι κουδουνίστρες θα σας βοηθήσουν να σταθεροποιήσετε το βλέμμα του παιδιού. Εδώ είναι ένα παιδί και όχι μόνο κρατά το κεφάλι του, αλλά το θεωρεί επίσης. Έτσι το παιδί γνωρίζει το περιβάλλον του. Ο στόχος σας είναι να ενθαρρύνετε το παιδί να μετακινείται, να γυρίζει και στη συνέχεια να ανιχνεύει. Έως τέσσερις μήνες, αυτό το παιδί, κατά κανόνα, πετυχαίνει. Το επόμενο στάδιο ανάπτυξης θα διδάσκει το παιδί να γυρίσει από την πλάτη στην κοιλιά και την πλάτη. Και εδώ στην εκπαίδευση θα σας βοηθήσουν φωτεινά παιχνίδια, στα οποία το παιδί θα τεντώσει τα χέρια του και θα προσπαθήσει να σέρνει σε αυτά.
2. Μαθαίνοντας να περπατάς. Τα πρώτα βήματα λαμβάνονται από τα παιδιά σε δέκα μήνες και άλλα αργότερα. Μην βιάζεστε. Όταν το παιδί δυναμώνει, θα σηκωθεί στα πόδια του και θα αρχίσει να κινείται. Να διδάξετε ένα παιδί να περπατήσει καλύτερα χωρίς να χρησιμοποιεί έναν περιπατητή. Έτσι, το παιδί είναι πιο εύκολο να μάθει να διατηρεί την ισορροπία.
3. Μαθαίνοντας να μιλήσετε. Συνήθως στο τέλος του πρώτου έτους ζωής το παιδί εκφράζει τουλάχιστον μία λέξη και μέχρι δύο χρόνια - είναι ήδη σε θέση να κάνει αρκετές δεκάδες απλές λέξεις και προτάσεις. Μετά από τρία χρόνια, το παιδί μιλάει ήδη απλές προτάσεις. Αλλά όλα τα παιδιά δεν αναπτύσσονται με τον ίδιο τρόπο. Έχει από καιρό διαπιστωθεί ότι οι περισσότεροι "σιωπηλοί" μόλις αρχίσουν να παρευρίσκονται στο νηπιαγωγείο, αρχίζουν αμέσως να επικοινωνούν με τους συνομηλίκους τους. Ταυτόχρονα, τα καλύπτουν εύκολα. Για να διδάξετε στο παιδί να μιλήσει σωστά, πρέπει να επικοινωνήσετε μαζί του πολύ. Η επικοινωνία πρέπει να είναι κυριολεκτικά από τις πρώτες μέρες της ζωής του. Μην ξεχάσετε να επαινείτε το παιδί. Τραγουδήστε τα παιδικά τραγούδια των παιδιών, πείτε τους λόγους, κοιτάξτε τις εικόνες.
4. Να μάθουν να πίνουν και να τρώνε. Όταν το μωρό γυρίζει έξι μηνών, αρχίζει να τον διδάσκει να τρώει και να πίνει μόνος του. Αρχικά, διδάξτε να τρώτε από ένα κουτάλι, για παράδειγμα, σούπα. Το μωρό θα συνηθίσει γρήγορα σε αυτή τη μέθοδο διατροφής, να μάθει πώς να ανοίγει το στόμα σας εγκαίρως. Χρησιμοποιήστε το για να ξεκινήσετε ειδικά ποτήρια για παιδιά με στόμιο. Αυτό είναι ένα καλό προπόνηση για τα χείλη και τη γλώσσα. Είναι εντάξει αν το παιδί τρώει με τα χέρια του. Πολύ γρήγορα, θέλει να χρησιμοποιήσει ένα κουτάλι.
5. Διδάξτε τα παιδιά να κάνουν ανακαλύψεις! Ο κόσμος του παιδιού είναι γεμάτος ανακαλύψεις. Κάθε μέρα είναι σε θέση να φέρει νέες εντυπώσεις. Είναι πολύ σημαντικό να διασφαλίσετε ότι σε λίγα χρόνια το παιδί σας δεν χάνει τη χαρά να γνωρίζει τον κόσμο γύρω του. Εξαρτάται εξ ολοκλήρου από τους γονείς. Οι γονείς πρέπει να αναλάβουν το καθήκον δημιουργίας καταστάσεων στις οποίες το παιδί θα λάβει νέες εντυπώσεις. Διδάξτε το παιδί σας να συμμετάσχει σε νέες ανακαλύψεις.
Η ποικιλομορφία της γνώσης δεν είναι εξίσου σημαντική. Οποιοδήποτε πεδίο γνώσης σας επιτρέπει να κάνετε συναρπαστικές ανακαλύψεις. Αποφασίσατε να αναπτύξετε το παιδί διδάσκοντάς τον να διαβάσει; Είναι υπέροχο! Και η γνώση των μαθηματικών θα δημιουργήσει έναν πλούσιο χώρο για ανακαλύψεις. Τα απλά μαθηματικά παιχνίδια στο λοστό ή στα ντόμινο μπορούν να διδάξουν στο παιδί της προσχολικής ηλικίας τις έννοιες του "λιγότερο", "περισσότερο", "άθροισμα", "διαφορά". Για το παιδί θα είναι μια μεγάλη ανακάλυψη ότι η μπάλα είναι στρογγυλή και έτσι μπορεί εύκολα να κυλήσει, αλλά ο κύβος δεν κυλά επειδή έχει γωνίες. Μελετώντας τη βιολογία, το παιδί μαθαίνει μια πλούσια χλωρίδα και πανίδα που κατοικεί στον πλανήτη μας. Η φυσική επιστήμη και η γεωγραφία θα επιτρέψουν στο παιδί να αισθανθεί την επιθυμία να ταξιδέψει και να μελετήσει τη Γη μας. Ο εγκέφαλος ενός παιδιού ως σφουγγάρι απορροφά όλη αυτή τη γνώση και ο ορίζοντας του επεκτείνεται, αυξάνεται η σπουδαιότητα, δημιουργείται ενδιαφέρον για μάθηση.
Το πιο σημαντικό είναι να προσπαθήσετε στη διαδικασία εκμάθησης να διδάξετε το παιδί σε ανεξάρτητες ανακαλύψεις για την επίλυση των προβλημάτων που είναι διαθέσιμα σε αυτά. Επωφεληθείτε από τις συμβουλές μας:
1. Προσπαθήστε να προκαλέσετε το ενδιαφέρον του παιδιού στον κόσμο γύρω του. Ενθαρρύνετε την περιέργεια.
2. Απαντήστε σε όλα τα ερωτήματα που θέτει το παιδί με ευχαρίστηση. Μην το φανείτε κουρασμένο.
3. Διδάξτε το παιδί σας να σκεφτεί την απάντηση στην ερώτηση. Δώστε στο παιδί αόρατες συμβουλές. Το παιδί πρέπει να αισθάνεται ότι το σκέφτηκε ο ίδιος.
4. Μην ξεχάσετε να συζητήσετε με το παιδί την ανακάλυψή του. Αυτό θα συμβάλει μόνο στην καλύτερη αφομοίωση νέων πληροφοριών. Μην σκουπίζετε στον έπαινο.
Παρατηρώντας τις απλές συμβουλές μας, θα δώσετε στο παιδί σας πολλές χρήσιμες δεξιότητες και νέες γνώσεις. Το μωρό έχει ανάγκη από ανεξάρτητη δραστηριότητα, ενδιαφέρον για αναζήτηση και πειραματισμό. Το παιδί ξεπερνά τα συνηθισμένα σχέδια. Διδάξτε το παιδί σας να κάνει ανακαλύψεις - ο κόσμος γι 'αυτόν θα γεμίσει με χαρά και περιπέτεια!
Το συμπέρασμα.
Η ανάπτυξη των παιδιών θα φέρει επιτυχία στην αλληλεπίδραση της διαδικασίας της γνώσης και της ειρήνης του μυαλού. Το καθήκον σας είναι να δώσετε την ευκαιρία να ασκήσετε ανεξαρτησία στη γνώση του γύρω κόσμου. Θα πρέπει να οδηγείτε μόνο το παιδί ελαφρά. Μόνο τότε το παιδί θα φτάσει στο αποκορύφωμά του.