Υπάρχουν αρκετοί κανόνες για την εκπαίδευση ενός παιδιού για μήνες.
- Για να μπορέσει το παιδί να καταλάβει τις πληροφορίες που του παρουσιάζουν οι γονείς του, πρέπει να αρχίσει να τον διδάσκει να διακρίνει ένα μήνα όχι νωρίτερα από τέσσερα χρόνια. Πριν από τα μάτια του παιδιού, οι εποχές έχουν αλλάξει αρκετές φορές και συνειδητά καταλαβαίνει τι είναι ζεστό, κρύο ή βροχερό καιρό. Η εκπαίδευση γίνεται καλύτερα με εικόνες που απεικονίζουν τον καιρό και τις δραστηριότητες που αντιστοιχούν σε κάθε εποχή του έτους. Για παράδειγμα, το Σεπτέμβριο θα πρέπει να συνδέεται με τα πρώτα κίτρινα φύλλα, καθώς και με τα έξυπνα παιδιά που πηγαίνουν στο σχολείο. Είναι σημαντικό να συνδέετε κάθε μήνα με κάποια αξέχαστη ημερομηνία. Για παράδειγμα, οι Δεκέμβριος και ο Ιανουάριος μπορούν να συσχετιστούν με τις διακοπές του νέου έτους. Φυσικά, δεν πρέπει να ξεχνάμε τα γενέθλια, ειδικά τα γενέθλια του παιδιού. Αξίζει να θυμηθούμε ότι οι εικόνες πρέπει να είναι ενδιαφέρουσες, έτσι ώστε το παιδί να ενδιαφέρεται.
- Επί του παρόντος, υπάρχουν πολλά αναπτυξιακά βιβλία για διάφορα θέματα, συμπεριλαμβανομένων των εποχών. Επιπλέον, σε τέτοια βιβλία υπάρχουν ειδικές δραστηριότητες διασκέδασης που το παιδί θα εκτελέσει με ευχαρίστηση.
- Για μεγαλύτερη σαφήνεια, το παιδί μπορεί να παρουσιάσει μια σκηνή που αντιστοιχεί σε μια συγκεκριμένη χρονική περίοδο του έτους, και υπάρχουν όλα τα είδη παζλ, τα εικασία των οποίων είναι τα ονόματα των μηνών. Μπορείτε να προσανατολίσετε το παιδί σε ρούχα, για παράδειγμα, το χειμώνα, πρέπει να φοράτε γούνα, μπότες και ζεστά γάντια, και το καλοκαίρι όλοι περπατούν σε ελαφριά ρούχα. Μπορείτε να σχεδιάσετε μια εικόνα ενός ανθρώπου σε ένα συγκεκριμένο ρουχισμό και το παιδί να ονομάζει την εποχή του έτους όταν φοριέται. Μπορείτε να σχεδιάσετε τις εικόνες μαζί.
- Μπορείτε να μάθετε τις εποχές με τη βοήθεια ποιημάτων. Όπως προαναφέρθηκε, υπάρχουν πολλά βιβλία που λένε για τις εποχές. Ένας από αυτούς ονομάζεται "365 παραμύθια για τη νύχτα". Σε αυτό το βιβλίο υπάρχουν ποιήματα για τις εποχές και τα παραμύθια, και όλα αυτά συνοδεύονται από ενδιαφέρουσες εικόνες που απεικονίζουν τις εποχές. Υπάρχουν επίσης ενδιαφέροντα βιβλία για αυτό το θέμα. Το πιο σημαντικό πράγμα στη διαδικασία της διδασκαλίας ενός μικρού παιδιού είναι ότι ενδιαφερόταν για αυτό που λένε οι ενήλικες.
- Για να ενδιαφερθεί το παιδί, υπάρχουν πολλά παιχνίδια που βοηθούν στη μελέτη των εποχών. Για παράδειγμα, "Χειμώνας, Άνοιξη, Καλοκαίρι, Φθινόπωρο". Το παιδί μελετά τις εποχές σε μορφή παιχνιδιού, η οποία είναι η πιο κατανοητή γι 'αυτόν. Αυτό το παιχνίδι βοηθά το παιδί να μάθει ποίηση και πολλά άλλα.
- Το παιδί ως σφουγγάρι απορροφά τις ληφθείσες πληροφορίες. Για μικρά παιδιά, όλα είναι ενδιαφέροντα. Προκειμένου να διδάξετε γρήγορα το παιδί τις εποχές, θα πρέπει να πραγματοποιήσετε αυτήν την εκπαίδευση σε μια προσιτή και κατανοητή μορφή γι 'αυτόν. Τα παιδιά αγαπούν πολύ την προσοχή των ενηλίκων και τα ακούν με ευχαρίστηση και θυμούνται τις πληροφορίες που έλαβαν.
Διδάσκοντας στο παιδί τις εποχές
Οι διαφορές των περιόδων του έτους είναι σε θέση να αντιληφθούν από την ηλικία των τριών ετών. Έχουν ήδη αρκετές φορές δει το χειμώνα, την άνοιξη, το καλοκαίρι και το φθινόπωρο.
Είναι πολύ σημαντικό για το παιδί να καταλάβει τι είδους καιρός αντιστοιχεί σε κάθε εποχή του έτους. Είναι σημαντικό να εξηγήσετε σε ποια ρούχα οι άνθρωποι πηγαίνουν σε διαφορετικές εποχές και πολλά άλλα. Και επίσης πώς αντικαθιστούν ο ένας τον άλλον.
Πρέπει να ξεκινήσουμε από το γεγονός ότι υπάρχουν μόνο τέσσερις εποχές στη φύση, τότε πρέπει να τις απαριθμήσουμε με σειρά. Είναι σημαντικό να πείτε στο παιδί για καθένα από αυτά, να αναφέρετε τον καιρό, τα ρούχα που αντιστοιχούν σε κάθε εποχή του έτους, τα ζώα και τα πουλιά. Το κύριο πράγμα είναι ότι η ιστορία είναι ενδιαφέρουσα και κατανοητή για το παιδί.
Είναι καλύτερο να ξεκινήσετε την ιστορία του χειμώνα. Το χειμώνα υπάρχουν τόσα πολλά ενδιαφέροντα και αξέχαστα. Ξεκινώντας από τις διακοπές του Νέου Έτους, στρογγυλά χορούς, κομψά χριστουγεννιάτικα δέντρα, δώρα, καθώς και παιχνίδια χειμωνιάτικων τυχερών παιχνιδιών και τελειώνουν με λευκό χιόνι, το οποίο καλύπτεται παντού. Σε γενικές γραμμές, για να διδάξετε τις εποχές ακολουθεί τις αξέχαστες ημερομηνίες και τις φωτεινές διακοπές. Για παράδειγμα, η αρχή της άνοιξης συνδέεται με την Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας, τα flaunts από την Ημέρα των Παιδιών και το φθινόπωρο από τη συγκομιδή.
Προκειμένου η ιστορία να αποδειχθεί ενδιαφέρουσα, θα πρέπει να παρουσιάσετε στο παιδί διάφορες εικόνες, για παράδειγμα, μια εικόνα των ζώων. Πώς συμπεριφέρονται όταν αλλάζουν τις εποχές. Επιπλέον, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε εικόνες που δείχνουν πώς ντυμένοι είναι οι άνθρωποι ή πώς ντυμένοι και ταυτόχρονα ρωτάτε πότε συμβαίνει.
Μπορείτε να διαβάσετε και να διδάξετε ποίηση, καθώς και να μαντέψετε παζλ. Πρέπει να προσπαθήσουμε να επιλέξουμε εκείνους τους οποίους οι εποχές συνδέονται με κάποιες εικόνες, για παράδειγμα, η άνοιξη είναι ένα νεαρό όμορφο κορίτσι, και ο χειμώνας είναι μια γριά, κλπ.
Επί του παρόντος, μπορείτε να βρείτε πολλά εικονογραφημένα βιβλία, πολλά από τα παραμύθια αναφέρουν την εποχή του χρόνου και οι εικόνες που το παιδί πρέπει να καταλάβει τι διακυβεύεται. Επιπλέον, είναι απαραίτητο να μελετήσετε τις εποχές για μια βόλτα. Για παράδειγμα, έχει έρθει η άνοιξη, στη συνέχεια λιωμένο χιόνι είναι το μέσο της άνοιξης, και στη συνέχεια αργά την άνοιξη, όταν τα πρώτα λουλούδια είναι όλα πράσινα και ανθίζουν. Έτσι, το μωρό είναι διατεθειμένο να κάνει διάκριση μεταξύ της εποχής του έτους και του μήνα.
Πρώτα πρέπει να διδάξετε σαφώς στο παιδί να αναγνωρίσει τις εποχές και πότε μπορεί να το κάνει ο ίδιος και στη συνέχεια, μπορείτε να προχωρήσετε στο επόμενο στάδιο εκπαίδευσης και να μιλήσετε ήδη για τους μήνες.
Μελέτη των μηνών ηλικίας 4,5-5 ετών
Το παιδί πρέπει να εξηγήσει ότι είναι κατάλληλο για τέσσερις εποχές, αλλά μέσα σε κάθε ένα από αυτά υπάρχουν διαιρέσεις. Κάθε σεζόν χωρίζεται σε μήνες. Δεδομένου ότι κάθε εποχή υπάρχει μια σειρά αλλαγών, δεν μπορούν να ονομάζονται μία λέξη σε αυτή την περίπτωση, η βοήθεια έρχεται ένα μήνα. Παραδείγματος χάριν, δύο άνθρωποι λένε ότι τους αρέσει η άνοιξη, αλλά ένας από αυτούς είναι ευχαριστημένος με την αρχή της άνοιξης, όταν το χιόνι δεν έχει λιώσει ακόμη, αλλά ο ήλιος αρχίζει να θερμαίνει περισσότερο, και ο άλλος αρέσει το τέλος της άνοιξης - όταν τα δέντρα καλύπτουν τα φύλλα, το γρασίδι εμφανίζεται στα γκαζόν και τα πρώτα λουλούδια ανθίζουν.
Πώς να φτιάξετε το παιχνίδι "Εποχές"
Για να φτιάξετε ένα παιχνίδι που χρειάζεστε: ένα κουτί με κυψέλες από σοκολάτες, καπάκια από φιάλες - κατά τον αριθμό των μηνών - 12, φύλλο A4, σετ μολύβια χρώματος, ταινία scotch, ψαλίδι, κόλλα, χαρτόνι.
- Είναι απαραίτητο να κόψετε έναν κύκλο από τα κύτταρα με τη βοήθεια ψαλιδιού, έτσι ώστε να υπάρχουν 12 από αυτά, και στη συνέχεια να τα ταινία σε ένα δαχτυλίδι.
- Το φύλλο Α4 χωρίζεται σε 4 τμήματα διαγωνίως, είναι απαραίτητο το ίδιο το παιδί να τραβήξει φωτογραφίες σε κάθε τμήμα του φύλλου, το οποίο κατά τη γνώμη του αντιστοιχεί σε κάθε εποχή του χρόνου.
- Από το χαρτόνι πρέπει να κόψετε 12 κύκλους και να γράψετε το όνομα κάθε μήνα, ώστε τα ονόματα να φαίνονται πολύχρωμα, χρειάζεστε μολύβια. Στη συνέχεια, πρέπει να κολλήσετε κάθε κύκλο στο καπάκι, και εδώ είναι οι μάρκες για το παιχνίδι.
- Έτσι, πρέπει να πάρετε ένα κουτί γλυκά, να βάλουμε ένα φύλλο σχεδίων σε αυτό, να βάλουμε τα κελιά στα οποία τοποθετούμε τα τσιπ. Και μπορείτε να ξεκινήσετε το παιχνίδι.
Μπορείτε να βγάλετε όλα τα μάρκες και, στη συνέχεια, να κάνετε το όνομα του μήνα και να ζητήσετε από το παιδί να βάλει το τσιπ στο κελί, το οποίο, κατά τη γνώμη του, αντιστοιχεί σε αυτήν την εποχή του χρόνου. Σε αυτή την περίπτωση, το παιχνίδι πρέπει να σχολιάζεται.
Είναι σημαντικό να διδάξετε σωστά στο παιδί την εποχή του χρόνου. Και τότε η έννοια του χρόνου. Με τη βοήθεια του παιχνιδιού είναι πολύ απλό. Το παιδί αντιλαμβάνεται πολύ γρήγορα τις πληροφορίες, που του παρουσιάζονται με τη μορφή σφρίγους.