Η γενική αγάπη των παιδιών με παιχνίδια υπολογιστή ανησυχεί τόσο τους γονείς όσο και τους γιατρούς και τους δασκάλους. Το παιδί σταματά να τρώει, να πίνει και να μιλάει - δεν είναι σε θέση να το κάνει, δεν έχει χάσει όλα τα τέρατα. Γιατί συμβαίνει αυτό και πώς να "σύρετε" το παιδί από την οθόνη της οθόνης;
Για να καταλάβετε τι είναι τόσο ελκυστικός για τα παιδιά, αξίζει να αρχίσετε με τον εαυτό σας. Εξαντλημένο από τη συνεχή παραγωγή του καθημερινού ψωμιού, απλά δεν μπορούμε να δώσουμε προσοχή στον γιο ή στην κόρη μας, αλλά είναι περισσότερο απαραίτητο από αυτό το ψωμί. Χωρίς να περιμένει επικοινωνία με ζωντανούς ανθρώπους, το παιδί στρέφεται σε έναν σχετικά ζωντανό οργανισμό, ο οποίος είναι ευνοϊκά διαφορετικός από τους γονείς, επειδή είναι πάντα έτοιμος να "σχηματίσει μια εταιρεία".
Η ταχύτητα με την οποία συναντάται αυτή η γνωριμία υπερβαίνει κατά πολύ την ταχύτητα του mastering, για παράδειγμα, τους κανόνες της ρωσικής γλώσσας, και τα παιχνίδια με φαινομενικά αβλαβή ονόματα "Ήρωες" και "Κατάκτηση της Αμερικής" εισέρχονται θριαμβευτικά στη ζωή του παιδιού σας. Εάν ξαφνικά βρίσκετε στο γραφείο και το "School Informatics Course", μην βιαστείτε να χαίρεσαι: ένα σαθρό βιβλίο λέει ότι πιθανότατα χρησιμοποιείται ως στάση για ζεστό τσάι.
Ίσως, ένας από τους γονείς να αγκαλιάζει την ελπίδα ότι, κάνοντας φίλους με τον υπολογιστή, στο μέλλον το παιδί θα γίνει ένας λαμπρός προγραμματιστής.
Μάταια: μακριά από αυτό. όλα τα νεαρά ταλέντα είναι σε θέση να εγκαταλείψουν οικειοθελώς την ψυχαγωγία υπέρ των τάξεων, έστω και σε έναν υπολογιστή.
Κύριος του κόσμου
Τα παιχνίδια υπολογιστών παρέχουν στο παιδί την ευκαιρία να είναι αυτό που δεν μπορεί ακόμα να είναι στη ζωή: η καθοδηγητική και καθοδηγητική δύναμη ενός γεγονότος. Αυτός μεγαλώνει σημαντικά στα μάτια του, επειδή δεν πρόκειται μόνο για συμμετοχή σε μια δράση παιχνιδιού, αλλά για τον πλήρη έλεγχο.
Ο τρόπος με τον οποίο η διαδικασία θα συνεχιστεί εξαρτάται αποκλειστικά από την επιθυμία του πλήκτρου. Το παιχνίδι γίνεται αντιστάθμισμα στην πραγματική ζωή, στην οποία λίγο εξαρτάται από το παιδί. Ως ψυχολογική ανακούφιση, μια τέτοια αλλαγή των ρόλων είναι απαραίτητη για οποιοδήποτε άτομο, ανεξάρτητα από την ηλικία του.
Επιπλέον, τα γραφικά υψηλής ποιότητας δίνουν στο παιδί μια αίσθηση πραγματικότητας 100%. Ωστόσο, μερικοί κανόνες του παιχνιδιού υπολογιστών, για παράδειγμα, η άμεση επίλυση τυχόν ερωτήσεων από την αυτόματη ουρά, μπορεί να δώσουν στο παιδί την ιδέα ότι ένα τέτοιο μοντέλο συμπεριφοράς είναι εφαρμόσιμο στη ζωή.
Φυσικά, ο βαθμός δεκτικότητας και ψυχολογικής σταθερότητας σε όλα τα παιδιά είναι διαφορετικός, αλλά έχει νόημα για τους γονείς τουλάχιστον ενίοτε να ενδιαφέρονται για το περιεχόμενο των παιχνιδιών. Το πιο δύσκολο κομμάτι είναι να ακούσετε την ιστορία με πλήρη αφοσίωση. Αλλά τότε θα είστε δίκαια υπερήφανοι για μια εκπληκτική αμοιβαία κατανόηση με τους εφήβους, εισάγοντας κομψά στη συζήτηση μαζί τους λέξεις όπως το Warcraft και το counter-strike.
Ο αγώνας είναι άχρηστος
Στην πραγματικότητα, δεν μπορούμε να ξεφύγουμε από αυτό το χόμπι των παιδιών μας. Ο υπολογιστής έχει έρθει στη ζωή μας και θα παραμείνει σε αυτό, είτε μας αρέσει είτε όχι. Ο κακός καιρός, η βροχή και το χνουδωτό, δεν μας δίνουν ιδιαίτερη χαρά, αλλά παίρνουμε μια ομπρέλα και περπατάμε στο δρόμο. Εξ ου και το συμπέρασμα: ο αγώνας είναι άχρηστος, αλλά είναι απαραίτητος ο έλεγχος.
Ένας από τους φίλους μου, έχοντας εξαντλήσει τα επιφυλάξεις των επιχειρημάτων, άρχισε να παίρνει το ποντίκι μαζί της για να δουλέψει. Αυτή δεν είναι η καλύτερη διέξοδος, επειδή ένα παιδί μπορεί πάντα να πάει σε έναν φίλο του οποίου οι γονείς δεν είναι σε θέση να λάβει τέτοια δραστικά μέτρα. Ένας άλλος φίλος μου, δημοσιογράφος, απλά δεν αφήνει το παιδί με την ευκαιρία να μείνει στον υπολογιστή για μεγάλο χρονικό διάστημα - κάθεται μόνιμα πίσω του.
Προσπαθήστε να δώσετε στον γιο ή στην κόρη σας μια σειρά εφικτών οδηγιών γι 'αυτόν, για παράδειγμα, για το σπίτι, μετά από την οποία έχει μια ήσυχη συνείδηση (εάν είστε σίγουροι για την παρουσία του), μπορεί να καθίσει για το παιχνίδι. Εάν η γιαγιά σας ζει, θα παρακολουθεί τη διαδικασία τις καθημερινές.
Αλλά δεν βασίζεστε πολύ στη συνείδηση, και αρχικά, όταν αγοράζετε έναν υπολογιστή, μην σκουπίζετε σε μια καλή οθόνη: τα προβλήματα με την όραση θα είναι πιο ακριβά. Διδάξτε το παιδί σας να χρεώσει για τα μάτια, για παράδειγμα, στραβισμός και γυρίστε τους μαθητές πρώτα σε διαφορετικές κατευθύνσεις, και στη συνέχεια πάνω-κάτω. Και η φόρτιση για την πλάτη - τελικά, η στάση του καθίσματος, στην οποία το παιδί μένει για ώρες, είναι μια «επιβαρυντική περίσταση».
Μάθετε για παράδειγμα την άσκηση "η γάτα είναι θυμωμένη": στέκεται σε όλα τα τέσσερα, χαμηλώστε το κεφάλι σας ενώ στρογγυλεύετε την πλάτη σας, μείνετε για 5-10 δευτερόλεπτα, στη συνέχεια σηκώστε αργά το κεφάλι σας και λυγίστε απαλά την πλάτη σας. Επαναλάβετε μέχρι να βαρεθείτε, αλλά όχι λιγότερο από 5-6 φορές.
Μανσέτα ή καλός φίλος
Τώρα ας φανταστούμε ότι ολοκληρώσαμε το πιο δύσκολο έργο - για κάποιο χρονικό διάστημα σβήσαμε το παιδί από την οθόνη. Απομένει να εξετάσουμε τι μπορούμε να προσφέρουμε στο παιδί. Ας το παραδεχτούμε: δεν υπάρχουν σχεδόν καθόλου καλά ελεύθερα αθλητικά τμήματα.
Ίσως ο δρόμος; Αλλά ο δρόμος στον οποίο με μια ψυχρή ψυχή ας αφήσουμε τους γονείς του, όχι περισσότερο. Ακόμη και στις "καλές παλιές μέρες" δεν ήταν πολύ όπως το Ινστιτούτο των Ευγενών Maidens, σήμερα έχει γίνει ακόμη πιο σκληρή και ακόμη και θανατηφόρα - όχι στο εικονιστικό, αλλά με την άμεση έννοια της λέξης.
Δεν είναι περίεργο που πολλοί από εμάς προτιμούν τα παιδιά να περνούν περισσότερο χρόνο στο σπίτι: αφήστε το παιδί να καθίσει στον υπολογιστή καλύτερα από τα κουπιά μέσα από τις πύλες. Ο κύκλος είναι κλειστός;
Πριν αρχίσω να εργάζομαι σε αυτό το άρθρο, αποφάσισα να βρω τις πληροφορίες από το πρώτο στόμα: ζήτησα από τον δεκαπεντάχρονο γιο μου ότι εκτός από το τέλος του κόσμου θα μπορούσε να τον σχίσει από την επικοινωνία με τα τέρατα. Η ερώτηση έπληξε το παιδί με έκπληξη και είπε ότι πρέπει να σκεφτεί. Αλλά ο σύζυγος, υποστηρικτής των πατριαρχικών μεθόδων εκπαίδευσης, απάντησε αμέσως: "Μανσέτα".
Η ιδέα της δυνατότητας χρήσης ωμής φυσικής δύναμης εξοργίστηκε ο γιος του, αλλά επιτάχυνε τη διαδικασία σκέψης. «Σπουδές και πιο σημαντικά πράγματα», μουρμούρισε κοιτάζοντας προς τα κάτω. Θα μπορούσα μόνο να ρίξω δάκρυα συγκίνησης! Όμως, κρίνοντας από τις τρομακτικές εκτιμήσεις στο ημερολόγιο, οι μελέτες δεν υπήρξαν από καιρό προτεραιότητα.
Ζήτησα την αλήθεια, ανεξάρτητα από το πόσο πικρό είναι. Μακάρι να μην το έκανα - μια εναλλακτική λύση για έναν υπολογιστή ήταν μια μοτοσικλέτα! Εκείνο το βράδυ ο γιος μου ήρθε σε με με τις λέξεις: "Μαμά, ξέρω ότι μπορώ να αντικαταστήσω έναν υπολογιστή - καλοί φίλοι!" Πιθανώς, αυτή είναι η καλύτερη επιλογή ...
Ένα κομμάτι μελόψωμο δεν θα βλάψει
Καλέστε το παιδί για μια εμπιστευτική συνομιλία. Μην τον πιέζετε - θα ενεργήσει με τύχη. Είναι καλύτερο να τον βοηθήσετε να συνειδητοποιήσει ότι όλα έχουν λογικά όρια, ότι δεν τον απαγορεύετε να κάνει ό, τι θέλει, αλλά απλά θέλει να είναι αφοσιωμένος όχι μόνο σε αυτό. Πείτε του ότι είστε χαρούμενοι που έχει ένα χόμπι (ακόμα και αν δεν είναι έτσι), αλλά υπάρχουν ακόμα πολλά συναρπαστικά πράγματα στον κόσμο.
Ίσως να βρείτε τα ενδιαφέροντά σας μαζί και να καταλάβετε τι σας αρέσει το παιδί σας. Για παράδειγμα, σε μια συνομιλία με το 14χρονο Nikita, αποδείχθηκε ότι το αγόρι ονειρεύεται να γνωρίζει τα αυτοκίνητα, κάτι που εξέπληξε τον πατέρα του, έναν έμπειρο λάτρη αυτοκινήτου: δεν φαινόταν να έχει μεγάλη αγάπη για την τεχνολογία για τον γιο του.
Αλλά οι γονείς άκουσαν, και από τότε, στο γκαράζ του πατέρα του, ο Νικήτα ξοδεύει λιγότερο χρόνο από ό, τι πίσω από την οθόνη. Και ένας άλλος ανεμιστήρας υπολογιστή στάλθηκε το καλοκαίρι ... στο στρατόπεδο ηλεκτρονικών υπολογιστών. Η μητέρα του αγόρι αποφάσισε ότι τουλάχιστον θα τον διδάξουν να αντιληφθεί ένα πολύπλοκο μηχάνημα όχι ως παιχνίδι. Αλλά ο έφηβος "υπερνίκησε το έργο" και όχι μόνο έμαθε να προγραμματίσει, αλλά και βρήκε έναν πραγματικό, ζωντανό φίλο εκεί.
Ο υπαινιγμός στο παιδί ότι η τελική απόφαση, βέβαια, θα παραμείνει μαζί του και δεν αμφιβάλλετε καθόλου για την ορθότητα της επιλογής του. Ένα κομμάτι μελόψωμο δεν έχει βλάψει κανέναν ακόμα, και το μαστίγιο στη ζωή του είναι περισσότερο από αρκετό.
"Εξοικονομήστε τις ψυχές μας!"
Ωστόσο, ο διάβολος δεν είναι τόσο φοβερός όσο είναι ζωγραφισμένος. Η έκρηξη του υπολογιστή σε κάτι παρόμοιο με την ανεμοβλογιά, το οποίο σχεδόν όλοι μας είχαμε παιδική ασθένεια. Φυσικά, δεν υπήρχε μεγάλη ευχαρίστηση σε αυτό, αλλά κανείς δεν κατάφερε να αλλάξει τη φυσική πορεία των γεγονότων. Ωστόσο, με την εξουσία μας να κάνουμε την ασθένεια χωρίς επιπλοκές. Και, ό, τι μπορεί να πει κάποιος, θα χρειαστεί χρόνος και υπομονή, την οποία λείπουμε συνεχώς.
Αφήστε τον καθένα από τους γονείς να επιλέξουν. Τόσο συχνά θέλουμε να αλλάξουμε το περιβάλλον (και πόσο εύκολο είναι να βάλουμε τα τελεσίτητα στα παιδιά!), Και είναι πολύ λιγότερο πρόθυμοι να αλλάξουν τον εαυτό τους. Έχουμε γίνει αυτο-απορροφηθεί και μπορεί να βρει χίλιες δικαιολογίες γι 'αυτό. Αλλά δεν επιβαρύνουν τη ζωή μας να δικαιολογούν τη μετατροπή μας σε μηχανές για την απόκτηση χρημάτων. Και το γεγονός ότι το αυτοκίνητο έγινε ο καλύτερος συνομιλητής για πολλά παιδιά, είναι δικό μας λάθος. Επειδή το πρόβλημα του υπολογιστή είναι μέρος του προβλήματος των "πατέρων και παιδιών".
Όλοι πρέπει να σκεφτούμε γιατί όλο και περισσότερα παιδιά προτιμούν την εικονική πραγματικότητα της πραγματικότητας και αντικαθιστούν τη ζωντανή επικοινωνία με τους ανέπαφους. Ίσως επειδή το παιδί φοβάται να απορριφθεί και να μην καταλάβει και η εικονική επαφή να γίνει γι 'αυτόν η μόνη ευκαιρία να μην είναι μόνος; Μπορούμε να δημιουργήσουμε μια πραγματική εναλλακτική λύση σε μια τέτοια "μη πτητική" και συναισθηματική επικοινωνία;
Αρκετά, αν μόνο αντιμετωπίζουμε τα μειονεκτήματα του παιδιού τόσο επιεικώς όσο τα δικά μας, και το αντιλαμβανόμαστε όπως είναι. Εμείς, οι γονείς, έχουμε ξεχάσει ότι εμείς οι ίδιοι μπορούμε επίσης να είμαστε εταίροι σε παιχνίδια και βοηθήματα οπτικής εκπαίδευσης. Πιο συγκεκριμένα, πρακτική καθοδήγηση σχετικά με το θέμα που ονομάζεται "Ζωή".