Θυμηθείτε την ιστορία του Kipling για έναν περίεργο ελέφαντα; Εκείνος βασανίζει τόσους πολλούς συγγενείς - και στρουθοκαμήλους και ηγεμονικούς, και όλους τους άλλους - με τα ατελείωτα ερωτήματα που του ανταμείβαν συνεχώς με μανσέτες. Αλλά αυτό δεν είναι το τέλος: ένας κακοποιημένος αλλά άκαμπτος ελέφαντας πήγε στον κροκόδειλο - για να μάθει τι τρώει για ένα θαύμα. Δεν κατόρθωσε να γίνει αυτό το γεύμα και από τη μνήμη της μάχης με τον κροκόδειλο ο ελέφαντας έχει παραμείνει επίμηκες κορμό ... Πολλοί γονείς, , έπεσαν σε μια ακαταμάχητη επιθυμία να κλείσουν με κάποιο τρόπο το δικό τους "slob". Αλλά είμαστε ακόμα πιο έξυπνα όντα από τους ήρωες των ιστοριών του Kipling. Δεν εφαρμόζουμε σωματικές τιμωρίες στους «εγκληματίες», ακόμη και αν μας γεμίζουν με εκατοντάδες ερωτήσεις από το πρωί έως το βράδυ, μεταξύ των οποίων είναι τρομερά άβολα, που θα συγχύσουν κανέναν ...
Εκατό χιλιάδες "Γιατί;"
Το κύριο πράγμα - να αναπνεύσει βαθιά, μην ανησυχείτε και θεωρείτε δεδομένο ότι το παιδί σας με αυτή την έννοια δεν είναι καθόλου μοναδικό. Απλά μεγάλωσε σε μια διασκεδαστική και αξέχαστη εποχή - "την εποχή του Whyts". Σε 3-5 χρόνια, διάφορες ερωτήσεις, συμπεριλαμβανομένων και αυτών των δύσκολων, ρίχνουν από τον καθένα, σαν μια διαρροή τσάντα, και αυτό είναι φυσικό. Υπάρχουν παιδιά που σε αυτή την ηλικία ζητούν έως και 400-500 ερωτήσεις την ημέρα. Δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι σε αυτή την ταραχώδη ροή υπάρχουν επίσης "άβολα". Τα παιδιά ήρθαν στον κόσμο όπου δεν γίνονται κατανοητά πολλά και ποιος, εκτός από εσάς, θα εξηγήσει πώς τα πάντα είναι τακτοποιημένα εδώ; Με ερωτήσεις, το παιδί επικεντρώνεται στη δημιουργία της δικής του εικόνας του κόσμου. Σε αυτό δεν υπάρχει σημαντικό και δευτερεύον - ανησυχεί τα πάντα. Επιπλέον, η αυξημένη περιέργεια και η περιέργεια στα παιδιά, η επιθυμία να κολλήσετε τη μύτη σας παντού μπορεί να είναι ένα από τα σημάδια της δημιουργικής τακτικής. Επομένως, είναι πολύ καλό όταν ένα παιδί θέτει ερωτήσεις. Είναι κακό όταν δεν το κάνει. Έτσι, ένα παιδί με καθυστέρηση στην ψυχική ανάπτυξη είναι αργά και με ερωτήσεις "Γιατί;". Εδώ στην περίπτωση αυτή είναι απαραίτητο να κατανοήσουμε σοβαρά τους λόγους και μάλιστα, πιθανώς, με τη βοήθεια ενός ψυχολόγου ή ενός γιατρού. Επομένως, ποτέ δεν πειράζει σας pochemchku, ακόμα κι αν η επιθυμία του για τη γνώση σας φαίνεται υπερβολική, και τις ερωτήσεις - άσεμνη. Και βεβαίως, μην τους γελάτε - γιατί το γέλιο σας μπορεί για μια φορά και για πάντα να αποκρούσει την επιθυμία να θέσει οποιεσδήποτε ερωτήσεις από αυτόν. Σε κάθε περίπτωση, εσύ. Σκεφτείτε, γιατί δεν μας εκπλήσσει και μάλιστα άγγιξε τις ερωτήσεις των παιδιών όπως: "Γιατί βρέχει;", "Γιατί να καμήλωσα το καμπούρι;" Ή "Γιατί περπατώ με μπότες και μια γάτα - ξυπόλητος;". Αυτές και πολλές άλλες ερωτήσεις των παιδιών, οι ενήλικες απαντούν συνήθως ήρεμα και λεπτομερώς, χωρίς να κρύβουν τίποτα. Αλλά το παιδί είναι ένα αθώο και απλό μυαλό πλάσμα. Για αυτόν, δεν υπάρχουν θέματα ταμπού αποδεκτά στην κοινωνία των ενηλίκων. Επομένως, δεν πρέπει να χωρίζουμε τα ζητήματα που προκύπτουν από αυτό, να τα συστηματοποιούμε σύμφωνα με τις δικές μας ιδέες: μπορεί να δοθεί απάντηση στο ερώτημα αυτό, αλλά αυτό δεν μπορεί να γίνει, πολύ νωρίς ή γενικά - τι είδους ανοησίες είναι; Θυμηθείτε: δεν υπάρχουν ερωτικές ερωτήσεις για παιδιά, δεν υπάρχει τίποτα ανόητο ή ανόητο σε αυτούς από τους ενήλικες.
- Εδώ είναι οι πιο ανεπιτυχείς απαντήσεις σε τέτοιες ερωτήσεις του μωρού.
"Πώς δεν ντρέπεσαι να ζητάς κάτι τέτοιο!"
Εκφράζοντας τη δυσαρέσκεια και το θυμό σας, απωθείτε το παιδί και τον αναγκάζετε ξανά να ψάχνει για απαντήσεις από άλλους ανθρώπους. Επιπλέον, δεν πρέπει ποτέ να αισθάνεται ένοχος ότι έθεσε αυτή ή αυτή την ερώτηση. Δεν το έκανε με σκοπό, να μην σας ενοχλήσει, να οδηγήσετε στο χρώμα. Απλά ρώτησε, γιατί ενδιαφερόταν, και αυτό είναι όλο. "Και τώρα ο Seryozha θα έρθει στο σπίτι και θα φάει τυρί cottage ..." Η ιδέα να στραφεί η προσοχή σε κάτι άλλο δεν είναι νέα, αυτή είναι η παραδοσιακή τεχνική χειραγώγησης, γνωστή στην ψυχολογία. Σε ορισμένες περιπτώσεις αυτό μπορεί να λειτουργήσει, αλλά μόνο για λίγο. Θα δείτε - σύντομα το παιδί θα εξακολουθεί να ζητά αυτή ή παρόμοια "άβολα" ερώτηση ούτως ή άλλως. Είτε συνειδητοποιεί ότι δεν σας άρεσε η ερώτηση, ότι έβγαλε κάτι λάθος και γιατί - δεν είναι σαφές και θα αισθανθεί ένοχος χωρίς ενοχή. Αποδεικνύεται ότι μια τέτοια "μετάφραση βέλους" δεν αποτελεί επίσης επιλογή. Το παιδί χρειάζεται πληροφορίες και θα καταβάλει κάθε προσπάθεια για να το πάρει.
"Θα μεγαλώσει - θα ξέρετε!" Όχι, ακούγοντας μια τέτοια απάντηση, το παιδί δεν θα περιμένει, όταν θα μεγαλώσει. Εξάλλου, τα ζητήματα των παιδιών είναι πάντα επίκαιρα. Το παιδί χρειάζεται πληροφορίες αμέσως, και μαθαίνει τα πάντα πολύ γρήγορα, όχι μόνο από εσάς, αλλά από πιο προηγμένους συντρόφους. Και τι του λένε εκεί, με ποιους όρους, εσύ και ένα κακό όνειρο δεν θα ονειρευτείς. Παντού η ζωή βράζει και παντού υπάρχουν οι νέοι της εμπειρογνώμονες - και στο νηπιαγωγείο, στην αυλή και ακόμη και στο sandbox. Γι 'αυτό είναι καλύτερο να πάρετε αυτό το έργο για τον εαυτό σας. "Ρωτήστε τη μητέρα σας (πατέρας, γιαγιά, παππούς)." Λέγοντας αυτό, απλά βγάζετε το παιδί. Δείξτε την αδιαφορία και, επιπλέον, την ανικανότητα. Η μεγάλη εξουσία σου λιώνει μπροστά στα μάτια σου. Όχι, δεδομένου ότι η ερώτηση απευθύνεται σε εσάς, εσείς και μόνο εσείς πρέπει να απαντήσετε.
Ορισμένες ερωτήσεις μπορούν να απαντηθούν πιο ειλικρινά, με μεγαλύτερο βαθμό αντικειμενικότητας, αλλά ακόμα προσιτές στις αντιλήψεις των παιδιών. Σαν να μιλούσες σε έναν ενήλικα, είναι πολύ πιο εύκολο. Ένας άλλος τρόπος να απαντηθούν τέτοιες ερωτήσεις είναι η αντίθετη πρόταση "να σκεφτούμε μαζί". Πρόκειται για μια εξαιρετική διπλωματική κίνηση - ρωτήστε το παιδί τι σκέφτεται γι 'αυτό. Έχει σίγουρα τη δική του έκδοση - εδώ και να το συζητήσουμε. Ίσως το παιδί να πει κάτι αρκετά λογικό και κοντά στην αλήθεια. Αλλά ακόμα κι αν οι ιδέες του απέχουν πολύ από την πραγματικότητα, θα του δώσετε την ευκαιρία όχι μόνο να σας ακούσω, αλλά να γίνετε ο συνομιλητής σας, να κερδοσκοπήσετε, και αυτό είναι ένα πολύ χρήσιμο μάθημα. Ο χρόνος των ατελείωτων ερωτήσεων, συμπεριλαμβανομένου του "άβολα", θα πετάξει πολύ γρήγορα. Και εσείς - σύμφωνα με την αποκτηθείσα συνήθεια - όλη η ζωή σας θα ψάχνει για απαντήσεις στα ζωτικά ερωτήματα του μεγάλου παιδιού σας, αν και έχει σταματήσει να τους ζητάει.
Σχετικά με αυτό
Υπάρχει μια "ενοχλητική" ερώτηση που όλα τα παιδιά ζητούν από τους γονείς τους. Το ερώτημα είναι πού προέρχονται. Ο πιο αξιοσημείωτος τρόπος που διατύπωσε μια κοπέλα, η κόρη γνωστών φιλολόγων: «Μαμά, πώς δημοσιεύουν τα παιδιά;» Και αυτή η πεντάχρονη Sonja και άλλα σύγχρονα παιδιά της πόλης θα ήταν περίεργα να εκθέσουν μια προγενέστερη έκδοση λάχανου, πελαργού ή καταστήματος. Ίσως δεν είδαν τους πελαργούς καθόλου, το λάχανο παρατηρήθηκε μόνο στο σούπερ μάρκετ και τα καταστήματα που υπάρχουν ακούγονται πολύ καλά. Επομένως, αυτές οι επιλογές δεν είναι πουθενά κατάλληλες. Η πιο δημοφιλής απάντηση ενηλίκων σε αυτή την ερώτηση παραμένει η κλασική φράση: "Τα παιδιά εμφανίζονται από την κοιλιά της μητέρας μου", αλλά το μοντέρνο παιδί δεν είναι για να ηρεμήσει αυτό. Πιθανότατα, θα ζητήσει περαιτέρω. Και τότε δεν υπάρχουν στερεότυπα. Είναι σαφές ότι με ένα παιδί τριών ετών σχετικά με αυτό το θέμα πρέπει να μιλήσετε διαφορετικά από ό, τι με έναν πεντάχρονο, με ένα κορίτσι - διαφορετικά από ό, τι με ένα αγόρι. Είναι σημαντικό να απαντήσουμε σε αυτή την ερώτηση κατά τρόπον ώστε οι πληροφορίες που έλαβε να μην τον φοβίσουν με υπερβολικό φυσιολατρισμό, αλλά η φιγούρα της σιωπής δεν είναι απαραίτητη: στην περίπτωση αυτή το παιδί θα αισθάνεται ότι οι γονείς στέλνουν κάτι ντροπιαστικό από αυτόν και αυτό μπορεί να είναι γεμάτο ψυχολογικά τραύματα .
Σκέψου Μαζί
Με μια λέξη, εδώ όπως στο παιχνίδι - "Ναι και όχι δεν λένε ασπρόμαυρο δεν παίρνουν". Μην αποφεύγετε, μην είστε πονηρός και μην είστε θυμωμένοι. Τα υπόλοιπα εξαρτώνται από εσάς. Δεν υπάρχουν γενικές συμβουλές εδώ, όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά και πολλά εξαρτώνται από τη γονική σας διαίσθηση, η οποία θα σας επιτρέψει να βρείτε τα σωστά λόγια και τον ακριβή τόνο στη συνομιλία με το μωρό, χωρίς να προσαρμόζετε σε κανόνα. Το κύριο πράγμα - δίνοντας απαντήσεις σε ευαίσθητα ζητήματα, λαμβάνει υπόψη το επίπεδο ανάπτυξης του παιδιού. Αυτό που δεν καταλαβαίνει ακόμη μπορεί να πετάξει πέρα από τη συνείδησή του. Επιπλέον, να θυμάστε: οποιαδήποτε πληροφορία, συμπεριλαμβανομένης εκείνης που λαμβάνει το παιδί από εσάς, αποτελείται όχι μόνο από τα γεγονότα αλλά και από την αξιολόγησή τους. Και σε αυτή την περίπτωση, η εκτίμησή σας είναι σημαντική, είναι αυτή που θα διαμορφώσει τη στάση του παιδιού σε "ολισθηρά" θέματα συζήτησης. Με απλά λόγια, δεν έχει σημασία τι σημαίνει η λέξη που είπε ο θείος στο κατάστημα, είναι σημαντικό ότι η λέξη δεν είναι καλή. Και ο άλλος θείος είναι λιπαρός, επειδή είναι άρρωστος, είναι ήδη τόσο σκληρός, οπότε ας τον συγχωρήσουμε και δεν θα τον δείξουμε δάχτυλο.