Η ανάγκη για ανάπτυξη τάξεων για παιδιά υπαγορεύει τον σύγχρονο ρυθμό της ζωής. Άλλωστε, σήμερα το παιδί είναι ήδη περιτριγυρισμένο από τη γέννησή του με μια τεράστια ποσότητα πληροφοριών, πολλές ευκαιρίες για ψυχική ανάπτυξη. Οι βασικότερες δεξιότητες και ικανότητες τοποθετούνται στην ηλικία των 1-3 ετών. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, όταν ασχολείται με το παιδί, οι γονείς του δίνουν την ευκαιρία να αποκαλύψουν πλήρως τα ταλέντα τους, να προετοιμαστούν για τη μελλοντική ενεργό ζωή και να εκδηλωθούν πλήρως.
Ομάδες ανάπτυξης ομιλίας
Ταυτόχρονα με την ανάπτυξη της ομιλίας των παιδιών αναπτύσσεται η φαντασία και η σκέψη του παιδιού. Το πιο σημαντικό - η προσοχή, η σκέψη και η μνήμη - συνδέεται με τη δυνατότητα να δημιουργήσετε σωστά την ομιλία σας. Και αντίστροφα - η ανάπτυξη της προσοχής του παιδιού, η ικανότητά του να θυμάται και να σκέφτεται, συμβάλλουμε στην ανάπτυξη της ομιλίας του. Υπάρχουν απλές ασκήσεις για την ανάπτυξη ομιλίας μικρών παιδιών.
Άσκηση 1. "Επιλογή επίθετων"
Έχει πολλούς διαφορετικούς βαθμούς πολυπλοκότητας. Τα παιδιά χρειάζονται μια σαφή, ενιαία εικόνα, τα μεγαλύτερα παιδιά χρειάζονται μια λεκτική εικόνα, τουλάχιστον δύο ή τρεις λέξεις. Το περιεχόμενο ενός τέτοιου παιχνιδιού άσκησης έχει ως εξής: Ένας ενήλικας εμφανίζει ένα παιχνίδι, μια κάρτα με μια εικόνα ή καλεί μια λέξη και το παιδί ονομάζει όσο το δυνατόν περισσότερες πινακίδες για αυτό το αντικείμενο. Μπορείτε να το κάνετε αυτό ένα προς ένα, και αυτός που καλεί το τελευταίο επίθετο κερδίζει. Για παράδειγμα, το "σκυλί" είναι χαλασμένο, μεγάλο, ευγενικό, παιχνιδιάρικο, κυνήγι, παλιό, κλπ.
Άσκηση 2. "Αναπάντητες λέξεις"
Λέτε τη φράση και το παιδί εισάγει προφορικά τη λέξη. Για παράδειγμα: "Κάθισα στη βεράντα και μιλούσα μαλακά ..."; "Μια γάτα που αλιεύονται στον κήπο ..."; "Νύχια στη γάτα ..., παλτό ..."; "Η βροχή έχει τελειώσει, και λόγω των σύννεφων κοίταξε έξω ...". Στο μέλλον, μπορείτε να αλλάξετε ρόλους με το παιδί: αφήστε τον να έρθει με μια προσφορά και να την ολοκληρώσετε.
Άσκηση 3. "Διάδοση των προτάσεων"
Το παιδί πρέπει να ολοκληρώσει τη φράση που ξεκινήσατε σχετικά με τις ερωτήσεις που οδηγούν. Για παράδειγμα: "Τα παιδιά πήγαν ... (πού;"), "Το κορίτσι ποτίζει ... (τι; Τι, γιατί;) κλπ. Στη συνέχεια, η κατανομή του παιδιού γίνεται ανεξάρτητα, χωρίς προσανατολισμό ερωτήσεων.
Μαθήματα ζωγραφικής
Το σχέδιο είναι το πιο αγαπημένο επάγγελμα για τα περισσότερα παιδιά. Παρέχει πολλά περιθώρια για τη διεξαγωγή δημιουργικής δραστηριότητας. Τα παιδιά ζωγραφίζουν τα πάντα που τους ενδιαφέρουν: αντικείμενα και σκηνές από τη ζωή τους, αγαπημένοι λογοτεχνικοί ήρωες και αφηρημένα διακοσμητικά μοτίβα. Αλλά το καθήκον των ενηλίκων - να κατευθύνουν τη δημιουργικότητα προς τη σωστή κατεύθυνση.
Πρώτον, ένα μολύβι δημιουργεί μια κοινή γραμμική μορφή. Σταδιακά, ένα μέρος μετά το άλλο σχεδιάζεται με την προσθήκη διαφόρων λεπτομερειών. Στη συνέχεια, αυτή η γραμμική εικόνα είναι έγχρωμη. Είναι αυτή η ακολουθία του σχεδίου που σχηματίζει την αναλυτική σκέψη του παιδιού. Συντάσσοντας ένα μέρος, αρχίζει να θυμάται ποιο μέρος πρέπει να εργαστεί.
Όταν σχεδιάζετε με χρώματα, η δημιουργία της φόρμας αρχίζει από ένα πολύχρωμο σημείο. Τα χρώματα έχουν μεγάλη σημασία για την ανάπτυξη μιας αίσθησης του χρώματος και της μορφής. Το παιδί μεταφέρει τον πλούσιο χρώμα του γύρω κόσμου με χρώματα. Όταν εργάζεστε με μολύβια, αυτό το θέμα είναι χρονοβόρο και απαιτεί καλές τεχνικές δεξιότητες.
Μάθημα για τη μοντελοποίηση
Εάν δώσετε στο μωρό πλαστελίνη και λέτε: "Lepi!" - η φαντασία και οι δεξιότητές του είναι απίθανο να σας επιτρέψουν να κάνετε κάτι πρωτότυπο. Στην καλύτερη περίπτωση τυφλώνει ένα φίδι, κάμπια ή σαλιγκάρι, στη χειρότερη περίπτωση - θα κάνει πλαστελίνη ένα άμορφο κομμάτι ακατανόητου χρώματος. Αν διδάξετε στο παιδί να χρησιμοποιήσει πρόσθετα υλικά στη μοντελοποίηση, θα επιτύχει ειδική εκφραστικότητα των θεμάτων.
Για παράδειγμα, πώς να δημιουργήσετε μια πραγματικά ταραχώδη σκαντζόχοιρο; Αν πάρετε οδοντογλυφίδες ή σωλήνες από το χυμό και κολλήσετε σε ένα οβάλ που τυλίγεται από πλαστελίνη, παίρνετε ένα πραγματικό σκαντζόχοιρο. Πώς να μεταφέρετε την ουρά των ψαριών που μαραζεύει στον ήλιο; Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να το λάμψετε από πλαστελίνη με λάμψη, και μπορείτε ακόμη και να διακοσμήσετε με χάντρες! Ή πάρτε ένα μεγάλο πράσινο κουμπί - μοιάζει με χελώνα. Με τη βοήθεια της πλαστινίνης επάνω σε ένα μεγάλο κουμπί προσαρμόστηκε ένα μικρότερο κουμπί, προσθέτοντας ένα πλαξετίνο κεφάλι, τέσσερα πόδια και μια ουρά - η χελώνα είναι έτοιμη!
Από τα μικρά κουμπιά είναι δυνατό να δημιουργήσετε μια τραγανή ουρά, και από ένα σύρμα - ένα μουστάκι. Από τέτοια κουμπιά και πλαστελίνη είναι εύκολο να φτιάξετε ένα σκορπιό, ένα φίδι, μια κάμπια, ένα σκουλήκι, μια σαρανταποδαρούσα ή ένα λουλούδι. Ένα μεγάλο κουμπί καφέ χρώματος με ένα αυτί μπορεί να γίνει ένα καπάκι μανιταριού ή ένα καπέλο για έναν άνδρα. Η φαντασίωση είναι εφαρμόσιμη σε όλα, η πλαστελίνη είναι ένα εξαιρετικό υλικό για την ανάπτυξη των δημιουργικών ικανοτήτων του παιδιού.